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Estoy estudiando el doctorado sobre competencia emocional en futuros docentes y aquí estoy viendo la práctica y además la estoy viviendo yo.

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A nivel personal me está cambiando. Yo soy una persona muy temperamental que pensaba después de actuar y hoy vengo muy contenta porque teníamos un claustro muy complicado en el centro

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y he sido capaz de mantener la calma y de hablar sin enfrentarme a nadie.

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Se le está dando una visión seria y una base teórica con mucho contenido también de artículos,

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de noticias, de guías, que es muy importante y luego además cuando venimos aquí lo ponemos a la práctica.

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Todo lo que representamos tiene una fundamentación muy teórica

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que luego a la hora de poner en marcha con los chavales

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va a ser muy importante para el objetivo que queremos cumplir

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Estamos aprendiendo a mirarnos de otra forma

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es muy útil y además muy productivo

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caes en la cuenta de cosas que a lo mejor no estabas haciendo y que podías hacer, etc.

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y notas que empiezas a actuar de forma distinta, pero inmediatamente

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El dar pie a que la otra persona se manifieste, exteriorice sus emociones, deja que el otro hable, deja que el otro sea, que el otro se exprese y ves que el otro se siente mucho mejor y que las cosas funcionan mucho mejor.

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Utilizar el teatro como modo de objetivación, expresión de las emociones y que eso se pueda canalizar y utilizar para mejorar la convivencia de las aulas, pues me pareció una idea genial.

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Tanto con los niños como con nosotros nos cambian los ojos. Intento fijarme más en tanto mis emociones como el trabajo interno es muy importante.

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Antes me fijaba más en las culpas, por ejemplo, y ahora tengo como muy presente el cartel del proyecto y el monstruo detrás y ver qué posibles causas puede tener una acción o un comportamiento de manera que pueda ayudar.

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El año pasado en mi colegio se hizo el proyecto de En sus zapatos y ahora intento formarme para mí para poder desarrollar la mejor labor en mi clase.

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Ya por ejemplo con los chavales ya el grito lo he eliminado por completo y personalmente me está ayudando un montón a mí como persona y en mi familia para cuando tengo una emoción reconocerla fácilmente intentar gestionarla de la mejor manera posible.

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No era feliz dando clase en el sentido de que era todo muy mecánico, yo iba ahí a enseñar a los niños contenidos, no conseguía conectar con el niño porque no podía conectar conmigo evidentemente.

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Lo que destaco es el contenido, los contenidos que estamos dando, que lo que hace es darte una mirada más compasiva tanto de ti mismo como de tus alumnos, que al final son los que van a repercutir principalmente el aprendizaje que estamos teniendo aquí.