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Muy buenas. En este vídeo presentamos dos materiales creados con la herramienta Canva.

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Estos se presentan para acreditar un nivel B2 de competencia digital. Antes de comenzar cabe

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destacar que esta herramienta, aparte de para elaborar los recursos que a continuación se van

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a mostrar, también ha sido utilizada para elaborar la guía de la secuencia metodológica del proyecto,

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tal y como se ha presentado en la evidencia correspondiente de innovación metodológica.

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En este caso, como siempre, el punto de partida es el aula virtual, donde se han

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integrado perfectamente los recursos en la secuencia didáctica del proyecto.

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El primer material que vamos a presentar es una presentación, como ya se ha dicho,

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elaborada con Canva, que contiene las instrucciones del proyecto. Se utilizará en la segunda sesión

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y su principal valor es la capacidad que tiene para hacer que los alumnos autorregulen su aprendizaje.

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Aquí se puede demostrar la autoría del archivo. Pasamos al segundo material creado con Canva.

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Es una infografía que se ha utilizado para enseñar a los alumnos a utilizar la propia

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herramienta Canva sin crearse una cuenta. También ayudándoles un poco a preservar su

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anonimato digital, ya que le estamos enseñando a rechazar las cookies, etcétera.

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De nuevo, aquí se demuestra la autoría del archivo. Pues bien, ¿cuáles son los elementos de

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accesibilidad que hemos considerado? En primer lugar, hemos elegido colores llamativos que

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ofrecen un buen contraste. También hemos hecho un adecuado balance entre animaciones y elementos

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estáticos. Se han utilizado negritas y enlaces para facilitar el acceso a la información. Y,

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como siempre, hemos querido utilizar nuestros complementos del navegador web, que son los que

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ya hemos utilizado anteriormente. Son la herramienta de Zoom, traductor con lector,

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cambio de fuente, utilización de fuente, cambio de fuente para alumnos con dislexia,

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identificador de fuente, etcétera. Para terminar, cabe destacar que estos materiales,

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aparte de estar disponibles en el aula virtual, también han sido subidos a la

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Biblioteca de EducaMadrid con el objetivo de que otros docentes también dispongan de este conocimiento.