1 00:00:00,180 --> 00:00:07,940 Hola, mi nombre es Jaume Muñoz Torrero Castaño y esta es la tarea número 1 del curso de docencia digital docente B1. 2 00:00:08,960 --> 00:00:13,160 Entre las plataformas que he podido utilizar, yo he utilizado la de Educomadrid. 3 00:00:13,820 --> 00:00:19,260 Aquí presento mi módulo, uno de los módulos que doy en cuidados auxiliares de enfermería, un grado medio. 4 00:00:20,460 --> 00:00:23,699 El módulo es técnicas de ayuda odontológica y estomatológica. 5 00:00:23,699 --> 00:00:34,340 Bien, como podemos observar, antes de nada, tenemos que tener una serie de alumnos matriculados, que estos los matriculen su día y aquí tenemos que son 31, ¿vale? 6 00:00:34,539 --> 00:00:37,159 Como lo podemos dar nombres, pues quedaría casi. 7 00:00:38,079 --> 00:00:42,159 En cuanto al curso, bueno, pues yo lo he dividido en diferentes secciones. 8 00:00:42,799 --> 00:00:50,759 Una primera sección sería la general y luego las distintas secciones donde se van desarrollando las distintas unidades didácticas. 9 00:00:50,759 --> 00:00:59,679 En la general vamos a encontrar una primera etiqueta de bienvenida y un foro para mantener una comunicación fluida con los alumnos. 10 00:00:59,820 --> 00:01:03,179 Y luego a continuación vamos a encontrar las distintas unidades didácticas. 11 00:01:03,380 --> 00:01:12,939 Eso sí, previamente vamos a encontrarnos una serie de etiquetas donde le vamos a indicar a los alumnos qué temas caen en cada evaluación. 12 00:01:12,939 --> 00:01:20,819 Así tenemos la primera evaluación donde nos caen los primeros dos temas, luego una segunda evaluación y una tercera evaluación. 13 00:01:21,959 --> 00:01:30,780 Todo esto se da con etiquetas y esto ayuda un poco a que el alumno no se disperse y tenga las cosas claras. 14 00:01:32,280 --> 00:01:34,439 ¿Qué es lo que vamos a encontrar en cada tema? 15 00:01:34,439 --> 00:01:52,799 En cada tema siempre vamos a encontrar una serie de apuntes, luego después una serie de tareas y dependiendo de lo que demos, utilizaremos unas tareas u otras, unas actividades u otras para trabajar bien esa materia y luego después una evaluación. 16 00:01:52,799 --> 00:02:14,060 En todos los temas vamos a encontrar lo mismo, por ejemplo, si nos vamos al último tema, los apuntes, yo normalmente lo que doy son PowerPoints, ¿vale? Que son los que utilizo para dar las clases y bueno, pues dependiendo de lo que demos, pues vamos a encontrar a lo mejor más imágenes, ¿de acuerdo? 17 00:02:14,060 --> 00:02:25,960 Por ejemplo, en este que se da mucha anatomía, pues es muy visual y muchos también esquemas que les ayudan a tener pues una visión diferente a los alumnos, ¿vale? 18 00:02:26,340 --> 00:02:36,780 Entonces, bueno, pues dependiendo lo que demos, pues serán más teóricos o, por ejemplo, pues menos teóricos, más visuales. 19 00:02:37,639 --> 00:02:43,280 Bien, esto lo vamos a encontrar en todos los temas y luego después una serie de actividades para trabajar la humedad. 20 00:02:43,280 --> 00:03:02,520 Dependiendo del tema que tengamos que trabajar utilizaremos unas metodologías u otras, no es lo mismo dar las distintas patologías que presenta la boca que estudiar el equipo de profesionales bucodentales, pues no es lo mismo. 21 00:03:02,520 --> 00:03:13,560 Y estas actividades hay veces que se dan, como en este caso, por ejemplo, tenemos que es un Word, ¿vale? 22 00:03:14,620 --> 00:03:25,520 Se van a presentar láminas o presentar fichas de nomenclaturas o, bueno, preguntas más o menos abiertas, ¿vale? 23 00:03:25,520 --> 00:03:35,520 que a lo mejor las que están en el tema 1, que es un pdf y como podemos ver este pdf 24 00:03:35,520 --> 00:03:44,620 suelen ser preguntas un poquito más abiertas o de múltipla opción o de clasificar en 25 00:03:44,620 --> 00:03:51,219 cada columna lo que sea, o tipo test o un verdadero y falso, eso dependerá un poquito 26 00:03:51,219 --> 00:03:56,580 lo que veamos bien, vale, y luego pues las evaluaciones, todos los temas vamos a tener 27 00:03:56,580 --> 00:04:06,960 como tres tipos de evaluación, una de ellas sería utilizando el H5P de rellenar huecos, 28 00:04:06,960 --> 00:04:14,319 vale, luego por ejemplo, otro tipo de evaluación sería, pues preguntas también, utilizaremos 29 00:04:14,319 --> 00:04:20,899 H5P, pero las preguntas que son de múltipla opción y solamente una correcta, vale, 30 00:04:21,220 --> 00:04:41,439 Y luego una serie de cuestionario, a ver, donde vamos a encontrar diferentes preguntas y el alumno pasará de una a otra, ¿vale? Sin más. 31 00:04:41,439 --> 00:05:09,259 Bien, esto en cuanto al curso, que vamos a encontrar también aquí, bueno pues diferentes bloques, me he metido el bloque de subes de nivel y también el calendario y aparte hemos configurado también insignias, que esta insignia se le entregará al alumno justo cuando haya superado el curso, ¿de acuerdo? 32 00:05:09,259 --> 00:05:10,980 con un mínimo de 5 33 00:05:10,980 --> 00:05:12,800 pues esto es todo 34 00:05:12,800 --> 00:05:14,259 muchísimas gracias