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Os voy a enseñar mis aulas virtuales desde que yo he usado Aula Virtual. Empecé a usarla en 2020-2021 en el curso de la pandemia, ya que en la Escuela Oficial de Idiomas de Pozuelo de Anarcón hicieron cursos, todos los cursos eran semipresenciales y entonces dedicábamos, tenían que utilizar su aula virtual de manera obligatoria.

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Para eso yo los dividí en grupos, había dos grupos y entonces estaban ellos divididos en grupo y cada grupo tenía una contraseña que les puse al principio para acceder ahí y les expliqué cómo entrar.

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También les puse un documento, les avisaba siempre todo por aquí

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00:00:53,880 --> 00:01:01,880
Y les puse por ejemplo las horas de atención al alumnado y un tutorial de cómo cambiar la contraseña de EducaMadrid

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00:01:01,880 --> 00:01:07,780
Todos tenían su contraseña, el primer día de curso se las dimos y les expliqué el primer día también cómo entrar

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También hice aula virtual en Móstoles en el 2021-2022

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En esta ocasión era más repositorio y para que utilizaran los recursos y todo

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Por su cuenta después de clase para practicar y demás

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Bueno, ya podéis ver, siempre luego había como algo para ampliar el tema y demás

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Me voy a centrar en mi aula virtual de este año, en las clases de idiomas de Torrejón

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Esto es un curso presencial de C1, también para entrar tenían una contraseña de EducaMadrid y les expliqué cómo entrar para el primer día.

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Y después, bueno, por ejemplo, veis que está dividida también por unidades didácticas y hay varios recursos, carpetas en la que, por ejemplo, tienen varias actividades, vídeo incrustado, un link para saber más.

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Y, por ejemplo, un juego en el que ellos tienen que ir haciendo colocation de working job, por ejemplo, y después tienen una actividad porque todas las actividades eran en el aula virtual, todas las tareas, digamos, tenían que entregarlas en el aula virtual.

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00:02:57,199 --> 00:03:20,860
Y aquí yo les corregía, se las hacía con un feedback, con una rúbrica. Entonces, si veis, os voy a enseñar la rúbrica que tenía. Me hice varias rúbricas y, por ejemplo, esta era para la expresión escrita.

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Entonces ellos tenían estos criterios y luego yo les devolvía, me la entregaban y se la devolvía con su feedback y también creé el libro de calificaciones.

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Entonces, os lo voy a enseñar. En el libro de calificaciones le di un peso a cada actividad según los criterios de evaluación que teníamos en la escuela.

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00:03:58,659 --> 00:04:23,079
Entonces, si vemos aquí en calificaciones, pues, por ejemplo, vamos a señalar a un usuario para que veáis, usuario, por ejemplo, esta persona.

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y entonces veis que este sería su libro de calificaciones

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en el que encuentran la nota de cada cosa que hemos hecho

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00:04:37,620 --> 00:04:44,360
cada cosa tiene un peso, también está el feedback de cada actividad

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y al final por ejemplo las actividades de clase no entraban

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no contaban como tal pero influían en la nota

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Entonces esto es todo y espero que os haya gustado.