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00:00:00,000 --> 00:00:07,040
sería la plataforma de Smile and Learn, plataforma educativa también en la cual

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00:00:07,040 --> 00:00:13,560
la Comunidad de Madrid presta servicios. Y aquí tenemos la que en nuestra escuela

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00:00:13,560 --> 00:00:17,440
Enrique de Mesa, los diferentes grupos que podemos gestionar. Primero es el

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00:00:17,440 --> 00:00:22,200
tercero, cuarto, quinto y sexto, los dos grupos infantil. Aquí tenemos un grupo, un

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00:00:22,200 --> 00:00:27,760
grupo clase que sería un grupo en el cual vamos a ver las diferentes islas

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00:00:27,760 --> 00:00:32,240
que tenemos. Tenemos la isla de lengua, lógica matemática, ciencias, emociones, arte.

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00:00:32,240 --> 00:00:37,400
Hemos trabajado en nuestra clase con nuestros alumnos de primero porque va por

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00:00:37,400 --> 00:00:42,280
diferentes niveles, la de lengua para diferentes retolectores, gramática,

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00:00:42,280 --> 00:00:47,880
palabras, fonética. Luego también hemos trabajado la lógica matemática en la

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00:00:47,880 --> 00:00:54,360
isla, pues las sumas, las restas, sobre todo en primer, segundo, multiplicación y

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00:00:54,360 --> 00:00:58,400
división en los diferentes grupos, unidades de escenas, geometría y uno de

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00:00:58,400 --> 00:01:03,120
los, atención, números y una de las cosas muy importantes es robótica y

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00:01:03,120 --> 00:01:08,560
programación que nos viene como que tenemos que trabajar y aquí

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00:01:08,560 --> 00:01:11,840
lo hemos trabajado con nuestros alumnos, la programación en la granja, luego la

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00:01:11,840 --> 00:01:18,000
ciudad y luego en bucles, robótica y robótica avanzada. También en la isla de

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00:01:18,000 --> 00:01:23,160
ciencias, pues los diferentes contenidos que hemos hecho y hemos trabajado con

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00:01:23,200 --> 00:01:31,160
ellos ha sido los animales, el universo, el cuerpo humano, las máquinas, las

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00:01:31,160 --> 00:01:36,520
plantas, la tierra, pues un poco lo que nos viene en el currículum y a través de

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00:01:36,520 --> 00:01:41,920
vídeos explicativos pues nuestros alumnos han entendido mejor y han podido

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00:01:41,920 --> 00:01:47,320
verlo luego y trabajado de manera digital. Todos estos grupos que se han

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00:01:47,320 --> 00:01:55,280
gestionado se puede hacer a través de nuestra cuenta,

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00:01:58,280 --> 00:02:04,800
a través de nuestra cuenta está aquí, gestión de usuarios,

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00:02:18,320 --> 00:02:25,480
vemos aquí cómo podemos, a través de nuestra cuenta Educamadrid de Lorenzo

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00:02:25,480 --> 00:02:28,640
Gómez Agudo, aquí podemos ver las suscripciones, los dispositivos que se

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00:02:28,640 --> 00:02:32,600
pueden añadir, recursos educativos a que se pueden hacer, añadir niños a los

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00:02:32,600 --> 00:02:37,800
diferentes grupos, las rutas de aprendizaje son las rutas que nosotros

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00:02:37,800 --> 00:02:42,520
queremos que los alumnos sigan, las podemos añadir, crear rutas, crear una

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00:02:42,520 --> 00:02:47,400
copia, asignar algunas que ya están hechas incluso.

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00:02:55,280 --> 00:02:59,240
Aquí vemos también si queremos eliminar nuestra cuenta, si queremos seguir con

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00:02:59,240 --> 00:03:05,960
ella y así vemos, podemos generar informes, ver los informes de los alumnos como

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00:03:05,960 --> 00:03:10,200
tenemos aquí los informes por grupos o generales, es una herramienta digital de

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00:03:10,200 --> 00:03:15,200
evaluación, de ver las actividades que ellos están trabajando y volveríamos

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00:03:15,200 --> 00:03:20,040
otra vez aquí a análisis del aprendizaje, recursos educativos que podemos ir

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00:03:20,040 --> 00:03:26,480
añadiendo, siempre nos va a pedir nuestra contraseña para poder acceder

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00:03:29,640 --> 00:03:36,920
vemos aquí de nuevo pues los tutoriales, guías diácticas, catálogos que podemos

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00:03:36,920 --> 00:03:41,360
llevar a cabo, así de esta manera pues nosotros hemos trabajado gestionar

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00:03:41,360 --> 00:03:47,800
contenidos, vemos aquí todos los contenidos que podemos, visual espacial, retos de familia, lógica

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00:03:47,800 --> 00:03:53,800
matemática que podemos ir añadiendo, desinstalar e instalar, así de esta manera

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00:03:53,800 --> 00:04:01,600
pues nuestros alumnos aprenden y también es una manera de motivarlos a seguir, de

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00:04:01,600 --> 00:04:07,360
motivarlos para seguir, para seguir nuestras clases que realizaremos una vez

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00:04:07,360 --> 00:04:12,760
por semana, las sesiones de SmarterLearn que a nuestros grupos les viene

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00:04:12,760 --> 00:04:18,360
fenomenal como herramienta digital educativa y también nos viene fenomenal

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00:04:18,360 --> 00:04:24,240
como repaso y como un contenido digital más que ellos pueden y un recurso más de

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00:04:24,240 --> 00:04:29,960
la plataforma educativa que ellos pueden utilizar. Muchas gracias