1 00:00:01,820 --> 00:00:07,259 Buenos días, con este vídeo quiero explicar la plataforma de aprendizaje y evaluación que llevo 2 00:00:07,259 --> 00:00:15,419 utilizando desde marzo de 2020 cuando nos confinaron por el coronavirus. Este es el 3 00:00:15,419 --> 00:00:23,100 classroom que he estado utilizando este curso. Todas estas son mis clases, las que sólo tienen 4 00:00:23,100 --> 00:00:28,039 un curso es porque doy clase al curso completo, las que tienen dos es porque son grupos flexibles 5 00:00:28,039 --> 00:00:30,100 si tengo alumnos de ambas líneas. 6 00:00:30,719 --> 00:00:34,880 Voy a enseñar, por ejemplo, el Classroom de Biología y Geología 7 00:00:34,880 --> 00:00:38,600 que, como se puede ver, está actualizado. 8 00:00:39,460 --> 00:00:43,179 La última publicación es del 9 de junio 9 00:00:43,179 --> 00:00:48,719 porque les decía a los alumnos a lo que se tenían que presentar para recuperar. 10 00:00:50,759 --> 00:00:54,119 Hay alumnos matriculados. 11 00:00:54,119 --> 00:00:59,200 una pasada rápida 12 00:00:59,200 --> 00:01:01,719 y 28 alumnos en concreto 13 00:01:01,719 --> 00:01:03,299 y hay dos profesoras 14 00:01:03,299 --> 00:01:06,579 no porque seamos dos profesoras dando clases 15 00:01:06,579 --> 00:01:11,599 sino porque es una decisión que se tomó en el colegio 16 00:01:11,599 --> 00:01:14,719 por miedo a los confinamientos de profesores 17 00:01:14,719 --> 00:01:17,180 para que si un profesor caía enfermo por el coronavirus 18 00:01:17,180 --> 00:01:18,840 pudiera haber otro 19 00:01:18,840 --> 00:01:22,000 que fuera el que está dando clase en la otra línea 20 00:01:22,000 --> 00:01:26,680 que pudiera continuar con las clases, pero gracias a Dios este año no ha sido necesario. 21 00:01:27,980 --> 00:01:33,980 Como se puede ver, el Classroom está perfectamente estructurado en temas, 22 00:01:35,180 --> 00:01:44,799 desde el primer tema, la biosfera, ecosistemas, monas prototistas y hongos, plantas, invertebrados, vertebrados, 23 00:01:44,799 --> 00:01:53,200 atmósfera-hidrosfera, geosfera, luego recuperaciones y situaciones de aprendizaje 24 00:01:53,200 --> 00:01:54,620 que también hemos hecho este año. 25 00:01:56,120 --> 00:02:00,500 Hemos tenido distintas herramientas de evaluación. 26 00:02:00,500 --> 00:02:11,060 Hemos tenido, por ejemplo, para evaluar algunos trabajos hemos utilizado rúbricas 27 00:02:11,060 --> 00:02:34,520 Como por ejemplo esta de aquí, ¿vale? Para trabajos, exposiciones, situaciones de aprendizaje, etc. Y también hemos utilizado para evaluar, por ejemplo, como en esta recuperación, formularios de Google. 28 00:02:34,520 --> 00:02:39,689 Más cosas 29 00:02:39,689 --> 00:02:47,650 La guía didáctica es lo primero que aparece en todos los Classroom 30 00:02:47,650 --> 00:02:50,669 Y es una guía didáctica bastante especial 31 00:02:50,669 --> 00:02:55,590 Porque son libros que hemos creado los profesores del colegio 32 00:02:55,590 --> 00:03:02,750 Son totalmente creados a partir de material libre, de derechos 33 00:03:02,750 --> 00:03:04,569 Nos lo hemos repartido 34 00:03:04,569 --> 00:03:17,330 Por ejemplo, yo he creado los temas de la geosfera, la atmósfera y los ecosistemas. En cada asignatura he creado unos temas distintos y en algunas el libro completo. 35 00:03:18,949 --> 00:03:32,330 ¿Y qué más? Por último, ¿qué técnicas de evaluación hemos utilizado? Además de formularios y rúbricas, también los alumnos han hecho exposiciones de distintas presentaciones. 36 00:03:32,330 --> 00:03:46,409 Por ejemplo, aquí se les ha dado una presentación en blanco sobre un tema y ellos han tenido que hacer la presentación y exponerla y esto forma parte, por ejemplo, de una situación de aprendizaje. 37 00:03:46,409 --> 00:04:09,169 Pero también tenemos juegos, como por ejemplo este del universo, que es un geniali, o a ver, creo que tenemos también por aquí, de identificación de minerales y rocas, que también es con unas presentaciones y luego tenían que poner qué minerales y qué rocas eran. 38 00:04:09,169 --> 00:04:25,250 Espero que con esto sea suficiente para saber que utilizo una plataforma de aprendizaje y evaluación. Muchas gracias.