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00:00:00,000 --> 00:00:07,299
Buenos días, soy Isidro Álvarez, docente de la Comunidad de Madrid de secundaria de la Asignatura de Física y Química y opto por el B2.

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00:00:07,799 --> 00:00:16,620
Hoy os voy a enseñar la herramienta que utilizo para guardar todas las notas de mis alumnos y generar sus calificaciones finales.

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00:00:16,839 --> 00:00:25,460
Esto está utilizando Google Sheets dentro del entorno de Google Workspace de la Comunidad de Madrid, de arroba educa.madrid.org.

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00:00:26,160 --> 00:00:31,300
Podéis ver que todos los nombres y apellidos de mis alumnos han sido tapados por motivos de confidencialidad.

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00:00:33,579 --> 00:00:40,119
Aquí os enseño lo que utilizo para reunir todos los datos académicos de mis alumnos.

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00:00:40,979 --> 00:00:46,859
En esta primera página es la página que utilizo a diario para marcar la realización o no de las tareas y de los deberes.

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00:00:47,340 --> 00:00:53,479
Como podéis ver, son unos y ceros. Utilizo un sistema booleano en el que si tienen el trabajo hecho tienen un uno y si no, un cero.

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00:00:53,479 --> 00:00:57,960
la segunda pestaña son los trabajos entregados

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00:00:57,960 --> 00:01:00,679
como podéis ver tiene código de color

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00:01:00,679 --> 00:01:04,120
los trabajos no entregados están marcados con un cero

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00:01:04,120 --> 00:01:06,959
estos trabajos son diferentes a los trabajos diarios

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00:01:06,959 --> 00:01:10,040
son trabajos con un poco más de enjundia

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00:01:10,040 --> 00:01:14,260
y que me suelen entregar por medio del aula virtual

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00:01:14,260 --> 00:01:18,659
podéis ver que están segados por trimestres

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00:01:18,659 --> 00:01:21,640
igual que en la pestaña anterior

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00:01:21,640 --> 00:01:32,900
Tenemos una barra azul que nos separa cada uno de los trimestres y además nos genera la nota media en esta columna de manera automática y el porcentaje de trabajos entregados.

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00:01:33,799 --> 00:01:36,299
Lo tenemos para las tres evaluaciones.

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00:01:38,540 --> 00:01:49,900
En esta tercera pestaña podemos ver las calificaciones de un proyecto sobre energías renovables en el cual había tres fuentes de nota.

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00:01:49,900 --> 00:01:54,280
Por una parte la parte del profesor, que sería la nota que les he dado yo

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00:01:54,280 --> 00:02:00,780
Segunda parte la de co-evaluación, que es la nota que les ha dado el resto de sus compañeros al ver la presentación que han realizado y el vídeo

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00:02:00,780 --> 00:02:04,299
Y por último la auto-evaluación dentro del grupo, como han trabajado

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00:02:04,299 --> 00:02:12,639
Mi cuarta pestaña es la pestaña de exámenes, en las cuales en este curso hemos realizado un parcial y un final por cada una de las unidades

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00:02:12,639 --> 00:02:25,639
Podéis ver también que tiene un código de colores, si la calificación es de suspensa se pone automáticamente en color oscuro y realiza la media ponderada con un 65-35%.

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00:02:25,639 --> 00:02:33,800
Mi penúltima pestaña es la pestaña de evaluaciones en las que reúno absolutamente todas las calificaciones de todas mis notas.

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00:02:33,800 --> 00:02:45,699
Podéis ver que también tiene código de colores. Cuanto más verde mayor es la nota y cuanto más rojo menor, tiene en cuenta las notas de los exámenes, las notas de clase, las notas de los trabajos.

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00:02:46,180 --> 00:02:53,560
Y finalmente, con todo eso, aplicando las ponderaciones que tengo en mi programación didáctica, generaré una nota final.

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00:02:53,560 --> 00:02:59,080
En el caso de tener que ir a la recuperación, tendría en cuenta también la nota de la recuperación en lo que sería la nota definitiva.

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00:03:00,240 --> 00:03:08,060
Finalmente, al final del curso, la calificación total, una posible recuperación final y la calificación ajustada de raíces.

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00:03:08,580 --> 00:03:17,939
Por último, tengo esta pequeña rúbrica individual en la cual puedo ver todos los trabajos realizados,

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00:03:18,300 --> 00:03:20,800
vamos, todas las notas y calificaciones de cada uno de mis alumnos.

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00:03:20,800 --> 00:03:29,259
Si yo pinchase en este triangulito se verían todos mis alumnos y podría elegir cualquiera de ellos para poder ver todas sus notas de un vistazo.

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00:03:32,550 --> 00:03:38,990
Quería enseñaros también esta otra herramienta que utilizo en mis clases, que es el Padlet.

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00:03:39,110 --> 00:03:42,770
Es lo que yo utilizo para mandar todos los archivos a mis alumnos.

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00:03:43,370 --> 00:03:45,189
Podéis ver que está organizado por columnas.

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00:03:45,189 --> 00:03:58,069
El primero es información de la asignatura general, exámenes corregidos, el proyecto que hemos realizado a lo largo de todo el curso, los enlaces a los formularios para que los alumnos puedan co-evaluarse, etc.

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00:03:58,069 --> 00:04:04,610
podéis ver que hemos añadido diferentes tipos de elementos

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00:04:04,610 --> 00:04:11,909
como puede ser una imagen o un enlace a una página web

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00:04:11,909 --> 00:04:16,329
fotos de la pizarra, actividades que hemos realizado en clase

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00:04:16,329 --> 00:04:25,319
materiales para la realización de los diferentes trabajos que hemos realizado

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00:04:25,319 --> 00:04:31,519
un enlace a la tabla periódica en 3D de Google, etc.