0 00:00:00,000 --> 00:00:08,000 Buenas tardes, nos propongo aquí una infografía para explicaros cuáles son los pasos que 1 00:00:08,000 --> 00:00:13,000 debemos realizar para hacer un cambio de voz activa a voz pasiva. 2 00:00:13,000 --> 00:00:20,000 Entonces, os he marcado un paso 1, donde os explico cuál es la mecánica que tenemos 3 00:00:20,000 --> 00:00:25,000 que hacer, paso 2 y paso 3, y unos ejemplos, como hemos estado trabajando en clase, en 4 00:00:25,000 --> 00:00:31,000 los que se ve perfectamente que en un primer momento lo que tengo que hacer es identificar 5 00:00:31,000 --> 00:00:39,000 cuál es el sujeto de la voz activa, a continuación ver el verbo y cuál es el complemento directo. 6 00:00:39,000 --> 00:00:40,000 ¿Para qué? 7 00:00:40,000 --> 00:00:45,000 Como os pongo en los pasos, lo primero, poner el complemento directo en función de sujeto 8 00:00:45,000 --> 00:00:53,000 en la voz pasiva, el verbo que está en voz activa convertirlo en voz pasiva, y como lo 9 00:00:53,000 --> 00:00:59,000 tengo que hacer con el verbo ser en la función de, me refiero en el tiempo de presente, pasado 10 00:00:59,000 --> 00:01:04,000 y futuro, según está el verbo principal, y el participio del verbo correspondiente, 11 00:01:04,000 --> 00:01:10,000 en este caso, ha escrito, tiene que mantener la forma compuesta, por tanto, tengo que decir 12 00:01:10,000 --> 00:01:16,000 han sido escritas, y el sujeto de la oración activa se tiene que convertir en complemento 13 00:01:16,000 --> 00:01:17,000 agente. 14 00:01:17,000 --> 00:01:18,000 ¿Vale? 15 00:01:18,000 --> 00:01:19,000 La mecánica siempre es esa. 16 00:01:19,000 --> 00:01:27,000 Si seguís estas pautas que os doy, tendréis siempre correcto y aprobado la competencia 17 00:01:27,000 --> 00:01:32,000 relacionada con el cambio de oración activa a oración pasiva, y también os servirá 18 00:01:32,000 --> 00:01:37,000 para comprobar si el complemento directo es complemento directo o es otro tipo de complemento. 19 00:01:37,000 --> 00:01:38,000 ¿De acuerdo? 20 00:01:38,000 --> 00:01:40,000 Lo practicaremos con ejercicios en clase.