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00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Voy a mostrar un recurso que se encuentra alojado en mi aula virtual de 1º de la ESO.

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00:00:05,000 --> 00:00:09,000
Forma parte dunha secuencia de aprendizaje elementos básicos de la plástica,

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00:00:09,000 --> 00:00:13,000
punto, línea, plano, color y textura.

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00:00:13,000 --> 00:00:17,000
Voy a mostrar o recurso SLearning de la línea.

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00:00:17,000 --> 00:00:21,000
Este recurso ha sido creado íntegramente y desde su inicio

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00:00:21,000 --> 00:00:23,000
con la herramienta de autor SLearning,

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00:00:23,000 --> 00:00:30,000
y en él se desarrollan los objetivos y contenidos que aparecen en la programación de 1º de la ESO.

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00:00:32,000 --> 00:00:36,000
En esta primera página nos encontramos con una botonera de accesibilidad

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00:00:36,000 --> 00:00:39,000
en la que podemos encontrar diferentes fuentes

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00:00:39,000 --> 00:00:42,000
que se adaptan ás necesidades educativas de los alumnos,

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00:00:42,000 --> 00:00:46,000
lupa, traductor, un lector en voz alta,

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00:00:46,000 --> 00:00:48,000
bien de la selección o de la página,

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00:00:48,000 --> 00:00:54,000
y una pestaña que nos permite acompañar esta barra de accesibilidad por todo el documento.

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00:00:55,000 --> 00:00:58,000
La primera página es de presentación de contenidos,

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00:00:58,000 --> 00:01:01,000
con una interfaz sencilla y colores sencillos,

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00:01:01,000 --> 00:01:05,000
acordes a los alumnos de 1º de la ESO.

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00:01:05,000 --> 00:01:09,000
Navegamos por las distintas pestañas en una actividad de descubrimiento

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00:01:09,000 --> 00:01:12,000
que propicia el interés del alumno.

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00:01:12,000 --> 00:01:16,000
Las galerías de imágenes están sujetas a licencias Creative Commons

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00:01:16,000 --> 00:01:21,000
y algunas de ellas son de mi propia autoría.

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00:01:21,000 --> 00:01:25,000
Según vamos descubriendo los diferentes contenidos,

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00:01:25,000 --> 00:01:28,000
vamos abriendo las sucesivas pestañas

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00:01:28,000 --> 00:01:36,000
y podemos encontrar ejercicios que promueven la reflexión del alumno

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00:01:36,000 --> 00:01:38,000
en cuanto a temas transversales

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00:01:38,000 --> 00:01:41,000
y que también permite trabajar con las emociones.

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00:01:41,000 --> 00:01:45,000
Los trabajos pueden ser individuales y en grupo.

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00:01:45,000 --> 00:01:50,000
Acabamos con la línea en el arte, especial mención a Leonardo da Vinci,

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00:01:50,000 --> 00:01:54,000
y a la literatura con los caligramas.

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00:01:55,000 --> 00:02:01,000
Y, por último, hablar de la página, el bloque de gamificación.

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00:02:01,000 --> 00:02:09,000
Los juegos aquí planteados son, a su vez, ejercicios de refuerzo y de ampliación.