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El objetivo de cualquier metodología educativa es facilitar el aprendizaje, por eso está

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00:00:12,300 --> 00:00:17,560
en constante evolución y se crean metodologías innovadoras de forma habitual, cada vez más

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enfocadas a una enseñanza dinámica que mejore los resultados. En este caso nos hemos centrado

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en introducir metodologías innovadoras en cinco años, segundo ciclo de educación infantil,

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en el área de descubrimiento y exploración del entorno. Aquí en esta infografía que

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hemos creado con Canva vemos las diferentes fases que vamos a seguir en el proyecto con

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el que vamos a trabajar el CEBRO, piensa, piensa. Este proyecto usa la metodología

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de aprendizaje basada en proyectos, de forma transversal se trabaja en todas las áreas

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y parte de un punto motivador o una situación o un problema que los niños tienen que resolver.

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Aquí está el inicio donde se le plantea el problema y las diferentes metodologías

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que vamos usando en cada una de las fases. En la primera usamos el problema, rutinas

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de pensamiento, en la segunda vamos a usar el trabajo cooperativo, por ejemplo las rutinas

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de pensamiento serían lluvias de días o la parte del todo, en el trabajo cooperativo

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van a recoger información en casa partiendo de algo invertido que van a usar a Google

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Site y el Classroom. Trabajo que van a hacer en clase también de recogida de información,

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manualidades, van a hacer murales donde plasmarán todo ello, como es el mapa conceptual. Luego

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el propio desarrollo del proyecto donde nos apoyaremos en la gamificación, en páginas

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online como Live Worksheet o Classdojo para dar puntos positivos a aquellas cosas que

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mejor les salgan, un taller de los sentidos, la presentación de Ramón y Cajal como padres

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de la neurociencia y por último la última fase, el cierre y la evaluación, que van

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a evaluarse también desde la gamificación, un trivial interactivo, con cartulinas, haciendo

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una escalera de metacognición, es decir, van a pasar con los diferentes fases o tipos

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de evaluación, auto-evaluación, co-evaluación, hetero-evaluación, desde el profesor a los

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alumnos, se va a trabajar todo. Esta presentación en infografía nos ayuda en el navegador a

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tener extensiones de accesibilidad para mejorar su visualización tanto por profesores como

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padres como los propios alumnos y queremos plantearles cómo vamos a ir evolucionando

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a lo largo del proyecto.

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Más información www.alimmenta.com