1
00:00:00,000 --> 00:00:24,899
Has llegado al final del recorrido y adquirido conocimiento y experiencia suficiente para

2
00:00:24,899 --> 00:00:29,460
desarrollar tu labor como líder en el ámbito de investigación científica y profesional.

3
00:00:30,079 --> 00:00:36,060
Los docentes que se encuentren en esta tercera etapa definen nuevas funcionalidades tecnológicas

4
00:00:36,060 --> 00:00:41,820
con aplicación en el ámbito educativo. Si te identificas con las siguientes afirmaciones,

5
00:00:41,820 --> 00:00:43,600
te encuentras en este nivel.

6
00:00:44,899 --> 00:00:47,719
Competencia número 1. Comunicación organizativa.

7
00:00:48,659 --> 00:00:52,960
Llevo a cabo contribuciones innovadoras para la mejora de la comunicación organizativa

8
00:00:52,960 --> 00:00:57,159
en los centros educativos, nuevas funcionalidades en el uso de herramientas,

9
00:00:57,899 --> 00:01:03,920
examino la eficiencia, accesibilidad y calidad de las herramientas usadas por la comunidad educativa,

10
00:01:04,840 --> 00:01:09,379
asesoro sobre el diseño de planes de comunicación mediante tecnologías digitales.

11
00:01:09,379 --> 00:01:16,560
competencia número 2 participación colaboración y coordinación profesional diseño nuevos modelos

12
00:01:16,560 --> 00:01:22,180
de colaboración coordinación y participación profesional empleando tecnologías digitales a

13
00:01:22,180 --> 00:01:27,780
partir de la investigación sobre su impacto y adecuación en los proyectos educativos ejemplos

14
00:01:27,780 --> 00:01:33,239
de desempeño coordino comunidades de aprendizaje en una red profesional para el intercambio de

15
00:01:33,239 --> 00:01:39,599
ideas y experiencias sobre modelos de colaboración docente en entornos virtuales. O dispongo de

16
00:01:39,599 --> 00:01:45,200
publicaciones sobre el desarrollo del liderazgo distribuido en centros. Competencia número 3,

17
00:01:45,680 --> 00:01:51,500
práctica reflexiva. Contribuyo en el desarrollo de procesos de reflexión en la práctica docente

18
00:01:51,500 --> 00:01:57,280
e investigo sobre su impacto en la mejora de prácticas, métodos y políticas digitales en

19
00:01:57,280 --> 00:02:03,120
la educación. Ejemplos de desempeño, diseño de instrumentos para la recogida de datos e

20
00:02:03,120 --> 00:02:07,819
interpretación de los mismos. Lidera una comunidad profesional que lleve a cabo una

21
00:02:07,819 --> 00:02:15,060
investigación profunda sobre prácticas pedagógicas digitales. Competencia número 4. Desarrollo

22
00:02:15,060 --> 00:02:20,439
profesional continuo. Diseño cursos de formación en línea para el desarrollo profesional docente.

23
00:02:21,319 --> 00:02:25,740
Lleva a cabo proyectos de investigación sobre el impacto de la mejora del desempeño docente

24
00:02:25,740 --> 00:02:33,539
del profesorado. Finalmente, competencia número 5, protección de datos personales, privacidad,

25
00:02:33,759 --> 00:02:40,599
seguridad y bienestar digital. Asesoro, coordino, analizo y actualizo las medidas recogidas en los

26
00:02:40,599 --> 00:02:46,360
protocolos de actuación de centro y plan de convivencia sobre seguridad, privacidad y bienestar

27
00:02:46,360 --> 00:02:51,960
digital. Llevo a cabo talleres de sensibilización en materia de seguridad, privacidad, bienestar

28
00:02:51,960 --> 00:02:58,900
digital o sostenibilidad medioambiental. Diseño, planes de actuación para la prevención

29
00:02:58,900 --> 00:03:02,439
e intervención del uso inadecuado de tecnologías digitales.