1
00:00:03,180 --> 00:00:17,820
Nos vamos a ir al Classroom, a sexto A, por ejemplo. En la unidad 3 podemos ver las actividades que los niños han ido realizando junto con una investigación.

2
00:00:19,100 --> 00:00:28,820
Hemos realizado un brainstorm donde los niños han ido poniendo las diferentes noticias en las que les gustaría trabajar para poder enseñarlas.

3
00:00:28,820 --> 00:00:39,619
enseñarlas cómo han hecho la noticia. Pues se les ha explicado con el tutorial que ahora

4
00:00:39,619 --> 00:00:48,539
vamos a ver cómo utilizar Book Creator porque ya podían introducir su noticia en la aplicación

5
00:00:48,539 --> 00:00:58,600
de Book Creator. Tenían su carpeta de Drive donde poner el archivo de Puff que van a

6
00:00:58,600 --> 00:01:08,739
descargar y también una pequeña ayuda en PDF. En el vídeo que vamos a ver, que le

7
00:01:08,739 --> 00:01:13,599
voy a quitar el volumen para poder hablar sobre él, es un tutorial creado para los

8
00:01:13,599 --> 00:01:21,120
niños. Todas estas actividades están creadas para alumnado de sexto de primaria. Las adaptaciones

9
00:01:21,120 --> 00:01:30,040
que se han hecho es utilizar estos recuadros, círculos y flechas en color rojo para poder

10
00:01:30,040 --> 00:01:38,219
ayudar a los niños a localizar los diferentes elementos. También se ha utilizado un lenguaje

11
00:01:38,219 --> 00:01:45,540
un poquito más sencillo que el que normalmente se utiliza para los subtítulos que se han

12
00:01:45,540 --> 00:01:51,959
introducido. Esto también ayuda a la comprensión del idioma y al aprendizaje del inglés como

13
00:01:51,959 --> 00:02:01,599
segunda lengua. Y el texto, el tipo de fuente que se ha utilizado, es una fuente para que

14
00:02:01,599 --> 00:02:09,120
los niños con problemas de visibilidad puedan entender perfectamente lo que pone, así como

15
00:02:09,120 --> 00:02:14,280
el tamaño, un tamaño adecuado para que se pueda ver en cualquier parte de la clase.

16
00:02:14,280 --> 00:02:34,080
Es muy importante destacar que el texto siempre está sobre un fondo con una diferencia de colores para ayudar a esa visibilidad y bueno pues ese es el tutorial que hemos creado para estos alumnos.

17
00:02:34,080 --> 00:02:44,240
Como veis el tutorial está subido a mi drive donde ellos lo pueden descargar y ver en esta tarea.

18
00:02:44,280 --> 00:02:45,280
Gracias.