1
00:00:00,620 --> 00:00:12,380
Hello children, aquí estoy de nuevo. Ahora vamos a hacer la tarea 12, que es, pero la 12 correcta, ¿vale? Natural Science.

2
00:00:12,380 --> 00:00:16,100
Bueno, como ya os explicaba en el vídeo anterior

3
00:00:16,100 --> 00:00:16,920
En el de inglés

4
00:00:16,920 --> 00:00:18,219
El lunes

5
00:00:18,219 --> 00:00:21,780
No sé por qué yo había notado mal la humedad

6
00:00:21,780 --> 00:00:23,559
Y entonces al ver el vídeo

7
00:00:23,559 --> 00:00:27,280
Yo creo que estaba todavía un poquito adornillada

8
00:00:27,280 --> 00:00:30,600
Porque ya sabéis que tengo un bebé

9
00:00:30,600 --> 00:00:33,759
Y no me deja dormir muy bien por la noche

10
00:00:33,759 --> 00:00:35,240
Yo creo que ese día

11
00:00:35,240 --> 00:00:37,820
Había estado llorando por la noche

12
00:00:37,820 --> 00:00:39,799
Yo estaba un poco adornillada por la mañana

13
00:00:39,799 --> 00:00:42,340
Y un poquito despistada

14
00:00:42,340 --> 00:00:59,259
Y les mandé un vídeo que está muy bien porque hemos repasado, pero que no eran las tareas que nos tocaba hacer, ¿vale? Bueno, os lo cuento. Vamos a trabajar en Natural Science. El libro 1, que era el de las páginas anteriores, nos falta muy poquito por terminar, ¿vale?

15
00:00:59,259 --> 00:01:19,530
Hemos dado todo lo importante, nosotros estábamos trabajando, a ver si lo tengo aquí, nosotros estábamos trabajando por aquí, ¿vale? Estábamos terminando el repaso, ya solo nos quedaban estas paginitas de atrás que son de repaso de todas las unidades que hemos estado viendo, ¿vale?

16
00:01:19,530 --> 00:01:27,489
trabajando estas páginas de atrás de momento las y el diplomita de momento lo vamos a dejar sin

17
00:01:27,489 --> 00:01:33,689
hacer porque en junio seguramente hagamos un repaso ahora lo que quiero es que empecemos

18
00:01:33,689 --> 00:01:40,890
la unidad nando por vamos para eso tenemos tienes que el libro 2 de natural science el otro libro y

19
00:01:40,890 --> 00:01:43,049
lo vamos a empezar, en la unidad 4

20
00:01:43,049 --> 00:01:44,730
aquí lo tenéis, lo veis al revés

21
00:01:44,730 --> 00:01:46,549
porque claro, pero

22
00:01:46,549 --> 00:01:48,090
es Living Things

23
00:01:48,090 --> 00:01:50,909
ok, Living Things, Unit Number 4

24
00:01:50,909 --> 00:01:52,290
y es la página

25
00:01:52,290 --> 00:01:54,870
4 y la 5, las que vamos a

26
00:01:54,870 --> 00:01:56,790
hacer hoy, vamos a hablar de seres vivos

27
00:01:56,790 --> 00:01:58,769
We gonna talk about Living Things

28
00:01:58,769 --> 00:02:00,609
y ahora os los voy a enseñar

29
00:02:00,609 --> 00:02:02,030
un momentito que os lo enseño

30
00:02:02,030 --> 00:02:07,579
vale

31
00:02:07,579 --> 00:02:12,419
ok, ya todos lo tenéis también

32
00:02:12,419 --> 00:02:30,280
Si no lo tenéis todavía, ya sabéis, darle al pause, pause, en inglés we say pause, pero en español a veces decimos a la pausa o dale al pause, ¿verdad? Es que una palabra en inglés la convertimos, la decimos, la hablamos como si fuera español.

33
00:02:30,280 --> 00:02:34,860
Bueno, Living Things. Vamos a hablar de seres vivos.

34
00:02:36,939 --> 00:02:39,259
Miramos primero la imagen.

35
00:02:40,500 --> 00:02:42,879
We're going to listen and circle the Living Things.

36
00:02:43,159 --> 00:02:46,280
Bueno, cuando hablamos de seres vivos, nos estamos refiriendo...

37
00:02:47,360 --> 00:02:50,280
Todavía no.

38
00:02:51,240 --> 00:02:55,340
Cuando hablamos de seres vivos, nos estamos refiriendo, pues, por supuesto, a las personas,

39
00:02:56,180 --> 00:02:59,960
por supuesto, a los animales, que también somos nosotros animales, ¿verdad?

40
00:02:59,960 --> 00:03:01,500
Un poco distintos a los otros

41
00:03:01,500 --> 00:03:03,639
Pero claro, fijaros que en el reino animal

42
00:03:03,639 --> 00:03:05,379
Hay tanta variedad

43
00:03:05,379 --> 00:03:07,139
Que nosotros somos una especie

44
00:03:07,139 --> 00:03:08,900
Dentro de esa gran variedad

45
00:03:08,900 --> 00:03:10,460
Que es el reino animal

46
00:03:10,460 --> 00:03:12,580
Somos seres vivos porque nacemos

47
00:03:12,580 --> 00:03:15,120
Y durante nuestra vida

48
00:03:15,120 --> 00:03:16,740
Pues nos van pasando muchas cosas

49
00:03:16,740 --> 00:03:19,599
Nos alimentamos, necesitamos respirar

50
00:03:19,599 --> 00:03:21,680
Nos reproducimos

51
00:03:21,680 --> 00:03:22,800
No siempre, a veces

52
00:03:22,800 --> 00:03:25,800
Pero nuestra naturaleza

53
00:03:25,800 --> 00:03:26,919
Quiere que lo hagamos

54
00:03:26,919 --> 00:03:29,139
Reproducirse significa que tenemos de Dios

55
00:03:29,139 --> 00:03:33,000
Y también las plantas, y también los animales, tienen cachorros.

56
00:03:33,460 --> 00:03:41,560
Y también las plantas sueltan esporas o echan semillas y nacen de ellas frutos y nuevas plantas.

57
00:03:43,479 --> 00:03:50,039
Y nuestra vida va avanzando de esta manera, de manera que nacemos, crecemos, crecemos y morimos.

58
00:03:50,460 --> 00:03:53,479
¿Por qué morimos? Pues porque hemos nacido, porque somos sedentivos.

59
00:03:53,479 --> 00:03:56,199
Lo que no nace no muere, pero lo que nace muere.

60
00:03:56,800 --> 00:03:59,099
Y estos son los sedentivos.

61
00:03:59,139 --> 00:03:59,879
¿bien?

62
00:04:00,419 --> 00:04:01,020
live and think

63
00:04:01,020 --> 00:04:01,520
en inglés

64
00:04:01,520 --> 00:04:02,639
a ver cómo lo decís vosotros

65
00:04:02,639 --> 00:04:04,879
muy bien

66
00:04:04,879 --> 00:04:05,560
live and think

67
00:04:05,560 --> 00:04:07,340
vale

68
00:04:07,340 --> 00:04:08,259
pues aquí tenemos

69
00:04:08,259 --> 00:04:08,979
muchas cosas

70
00:04:08,979 --> 00:04:10,139
hay algunas que están vivas

71
00:04:10,139 --> 00:04:11,020
y otras que no

72
00:04:11,020 --> 00:04:11,419
¿a que sí?

73
00:04:12,259 --> 00:04:12,879
can you see

74
00:04:12,879 --> 00:04:14,580
animals over here?

75
00:04:14,860 --> 00:04:15,740
can you see people?

76
00:04:16,519 --> 00:04:17,860
can you see plants?

77
00:04:18,180 --> 00:04:19,480
porque las plantas

78
00:04:19,480 --> 00:04:20,779
aunque no se mueven

79
00:04:20,779 --> 00:04:22,000
también respiran

80
00:04:22,000 --> 00:04:23,420
también se nutren

81
00:04:23,420 --> 00:04:24,540
no es que se alimenten

82
00:04:24,540 --> 00:04:25,279
de un bocata

83
00:04:25,279 --> 00:04:25,720
¿no?

84
00:04:25,939 --> 00:04:26,980
no se comen un sandwich

85
00:04:26,980 --> 00:04:27,800
pero

86
00:04:27,800 --> 00:04:28,959
ni una hamburguesa

87
00:04:29,139 --> 00:04:31,540
ni una pizza, pobrecillas, nunca lo probarán

88
00:04:31,540 --> 00:04:33,560
pero tampoco lo echan de menos

89
00:04:33,560 --> 00:04:35,279
porque su alimento es

90
00:04:35,279 --> 00:04:36,399
de otro tipo, ¿verdad?

91
00:04:36,959 --> 00:04:38,980
también son seres vivos, también nacen

92
00:04:38,980 --> 00:04:40,660
crecen, ¿a que sí?

93
00:04:41,360 --> 00:04:42,860
y también se secan y se mueren

94
00:04:42,860 --> 00:04:44,519
ok, fantastic children

95
00:04:44,519 --> 00:04:47,019
so, look at the

96
00:04:47,019 --> 00:04:49,339
look at the picture

97
00:04:49,339 --> 00:04:51,079
look at the drawing here

98
00:04:51,079 --> 00:04:53,120
y mira como Ben

99
00:04:53,120 --> 00:04:55,139
ha escrito aquí, living things

100
00:04:55,139 --> 00:04:56,939
vale, look at the picture

101
00:04:56,939 --> 00:04:59,040
and circle the living things

102
00:04:59,139 --> 00:05:01,620
hay muchas cosas en esta habitación

103
00:05:01,620 --> 00:05:02,879
en este cole que vemos

104
00:05:02,879 --> 00:05:04,360
yo creo que están en la biblioteca

105
00:05:04,360 --> 00:05:07,319
I think it's the school library

106
00:05:07,319 --> 00:05:11,360
hay muchas cosas

107
00:05:11,360 --> 00:05:11,939
pero

108
00:05:11,939 --> 00:05:15,920
seres vivos no hay tantos

109
00:05:15,920 --> 00:05:17,699
bueno, vamos a escucharlo

110
00:05:17,699 --> 00:05:19,240
y tenéis que rodearlos

111
00:05:19,240 --> 00:05:20,779
circle, ya sabéis

112
00:05:20,779 --> 00:05:22,019
circle with your friends

113
00:05:22,019 --> 00:05:23,319
venga

114
00:05:23,319 --> 00:05:26,480
listen carefully, ready?

115
00:05:27,699 --> 00:05:27,980
go

116
00:05:27,980 --> 00:05:31,459
Escucha y círcule las cosas vivas.

117
00:05:31,459 --> 00:05:36,079
¿Qué estás haciendo, Ben?

118
00:05:37,079 --> 00:05:41,339
Estoy buscando cinco cosas vivas diferentes para dibujar.

119
00:05:42,060 --> 00:05:42,420
¿Livres?

120
00:05:43,519 --> 00:05:47,079
Sí, cosas que crecen y cambian.

121
00:05:47,759 --> 00:05:50,540
Ah, como plantas y animales.

122
00:05:51,800 --> 00:05:53,620
Mira, Ben, un árbol.

123
00:05:54,300 --> 00:05:56,800
Un árbol crece y necesita agua.

124
00:05:57,939 --> 00:05:58,800
Es una cosa viva.

125
00:06:00,160 --> 00:06:01,399
Y mira.

126
00:06:01,459 --> 00:06:03,019
A bird

127
00:06:03,019 --> 00:06:04,519
Great

128
00:06:04,519 --> 00:06:07,540
Yes, a plant

129
00:06:07,540 --> 00:06:08,360
A tree

130
00:06:08,360 --> 00:06:09,660
A bird

131
00:06:09,660 --> 00:06:12,920
And a cat

132
00:06:12,920 --> 00:06:14,500
Perfect

133
00:06:14,500 --> 00:06:16,620
That's four

134
00:06:16,620 --> 00:06:20,980
Only one left now

135
00:06:20,980 --> 00:06:32,240
Coco's a living thing too

136
00:06:32,240 --> 00:06:35,540
Be careful Coco

137
00:06:35,540 --> 00:06:39,550
Very good

138
00:06:39,550 --> 00:06:41,490
Yeah, Coco is a living thing too

139
00:06:41,490 --> 00:06:59,529
Bueno, pues ya lo habéis escuchado. Lo podéis escuchar de nuevo si queréis, todas las veces que queráis. Y encircle the living things. Luego quiero que miréis muy atentamente el dibujo y que rodeéis, encircle all the living things that you find, ¿ok? Vamos a rodear todos los seres vivos que encontremos en esta imagen. Bien.

140
00:06:59,529 --> 00:07:29,509
Bueno, cuando hablamos de living things, también lo contrario, en español decimos seres vivos y seres inertes, seres que no están vivos, que pueden ser, por ejemplo, que no son seres vivos, pues son elementos de la naturaleza, como las rocas, como las nubes, por ejemplo,

141
00:07:29,529 --> 00:07:36,790
con agua que pasa con el agua el agua es un ser vivo o no como tal no aunque contiene mucha vida

142
00:07:36,790 --> 00:07:43,189
pero creo que no es exactamente un ser vivo como nosotros lo consideramos de que nacen van

143
00:07:43,189 --> 00:07:49,389
cambiando en el vídeo también nos decían de change through the life vamos cambiando verdad yo no era

144
00:07:49,389 --> 00:07:56,110
igual cuando nací ni cuando era niña a como soy ahora y seguramente cuando pasen más años y me

145
00:07:56,110 --> 00:07:58,350
haga abuelita, me haga viejita,

146
00:07:58,589 --> 00:08:00,149
tampoco seré

147
00:08:00,149 --> 00:08:02,189
tan bien distinta. Vamos cambiando a lo largo de nuestra

148
00:08:02,189 --> 00:08:03,970
vida. En cambio, hay otros elementos

149
00:08:03,970 --> 00:08:05,790
naturales que no cambian nunca.

150
00:08:07,050 --> 00:08:07,990
Tienen siempre la misma

151
00:08:07,990 --> 00:08:09,990
forma. Ok. O bueno,

152
00:08:10,110 --> 00:08:11,550
cambian en apariencia,

153
00:08:11,970 --> 00:08:13,889
pero no de la misma manera que nosotros.

154
00:08:14,430 --> 00:08:16,189
Bueno, pues, living things

155
00:08:16,189 --> 00:08:18,089
and non-living things.

156
00:08:18,350 --> 00:08:20,410
A ver, decirlo vosotros. Living things,

157
00:08:21,990 --> 00:08:23,149
non-living things.

158
00:08:23,149 --> 00:08:35,730
Vale, bien, también tenemos cosas que no son seres vivos, que son simplemente, pues, cosas, cosas, cosas que tenemos, cosas, cosas, objetos,

159
00:08:35,730 --> 00:08:37,809
my pencil case

160
00:08:37,809 --> 00:08:39,409
is not a living thing

161
00:08:39,409 --> 00:08:42,110
my pencil is not a living thing

162
00:08:42,110 --> 00:08:43,590
I don't know

163
00:08:43,590 --> 00:08:44,509
my book

164
00:08:44,509 --> 00:08:46,950
is not a living thing

165
00:08:46,950 --> 00:08:48,730
pues aquí tenéis que mirar

166
00:08:48,730 --> 00:08:50,490
cada uno de los dibujos

167
00:08:50,490 --> 00:08:51,870
y ver qué es lo que

168
00:08:51,870 --> 00:08:53,389
qué es lo que se indica

169
00:08:53,389 --> 00:08:54,049
mirad aquí

170
00:08:54,049 --> 00:08:54,629
the chair

171
00:08:54,629 --> 00:08:56,269
is not a living thing

172
00:08:56,269 --> 00:08:57,289
este es el grande ejemplo

173
00:08:57,289 --> 00:08:58,090
porque tenéis que

174
00:08:58,090 --> 00:08:58,509
much

175
00:08:58,509 --> 00:08:58,950
much

176
00:08:58,950 --> 00:09:00,309
unir

177
00:09:00,309 --> 00:09:02,730
con la palabra que corresponde

178
00:09:02,730 --> 00:09:03,549
tenéis que unir

179
00:09:03,549 --> 00:09:04,529
a esta palabra

180
00:09:04,529 --> 00:09:04,970
living

181
00:09:04,970 --> 00:09:07,730
que son seres vivos y non-living

182
00:09:07,730 --> 00:09:09,509
que no son seres vivos, ok

183
00:09:09,509 --> 00:09:12,009
jar, this is a tree

184
00:09:12,009 --> 00:09:13,730
this is a shelf with books

185
00:09:13,730 --> 00:09:15,409
this is a chair

186
00:09:15,409 --> 00:09:16,509
this is a non-living

187
00:09:16,509 --> 00:09:19,570
this is a jar of water

188
00:09:19,570 --> 00:09:21,610
this is Ben

189
00:09:21,610 --> 00:09:23,450
and this is a little bird

190
00:09:23,450 --> 00:09:24,730
ok

191
00:09:24,730 --> 00:09:26,809
very good

192
00:09:26,809 --> 00:09:30,230
vamos a seguir

193
00:09:30,230 --> 00:09:31,210
practicando con cosas

194
00:09:31,210 --> 00:09:33,730
conocidas sobre

195
00:09:33,730 --> 00:09:35,289
The living and non-living things.

196
00:09:35,710 --> 00:09:40,049
In activity number three, you have to color the living things.

197
00:09:40,389 --> 00:09:45,850
Las podéis colorear como vosotros queráis, pero solamente the living things.

198
00:09:46,429 --> 00:09:49,450
No vayáis a colorear cosas que are not living, ¿ok?

199
00:09:52,480 --> 00:09:54,460
Hombre, si os equivocáis no pasa nada, ¿eh?

200
00:09:54,799 --> 00:09:56,299
El viernes revisamos las respuestas.

201
00:09:57,059 --> 00:10:01,539
And now, in activity number four, you have to write with your pencil.

202
00:10:02,240 --> 00:10:04,220
Vale, tenemos aquí unas cuantas palabras.

203
00:10:04,220 --> 00:10:06,960
son distintas palabras que tenemos que clasificar

204
00:10:06,960 --> 00:10:08,919
en esta columna

205
00:10:08,919 --> 00:10:10,720
de aquí, living

206
00:10:10,720 --> 00:10:12,919
o en esta columna de aquí

207
00:10:12,919 --> 00:10:14,740
que son non-living

208
00:10:14,740 --> 00:10:16,600
bueno, ya nos han dado

209
00:10:16,600 --> 00:10:18,279
la primera, mira, cross it out

210
00:10:18,279 --> 00:10:19,460
people

211
00:10:19,460 --> 00:10:22,700
es gente, son las personas

212
00:10:22,700 --> 00:10:24,779
¿vale? las personas son living things

213
00:10:24,779 --> 00:10:25,799
o non-living things

214
00:10:25,799 --> 00:10:28,080
por eso nos lo ponen aquí, ¿vale?

215
00:10:28,639 --> 00:10:30,759
pues tenéis que ir haciendo lo mismo con las demás

216
00:10:30,759 --> 00:10:32,379
palabras, you have to classify

217
00:10:32,379 --> 00:10:34,679
the word. ¿Ok? Vamos a

218
00:10:34,679 --> 00:10:35,600
leerlas juntos.

219
00:10:37,460 --> 00:10:38,100
Pencil.

220
00:10:39,620 --> 00:10:40,639
Pencil, pencil,

221
00:10:40,820 --> 00:10:41,080
pencil.

222
00:10:42,919 --> 00:10:44,460
Is it a living thing

223
00:10:44,460 --> 00:10:45,679
or non-living thing?

224
00:10:46,679 --> 00:10:49,000
Lo pensamos, lo decidimos,

225
00:10:49,220 --> 00:10:51,019
lo sabemos, pues lo escribimos

226
00:10:51,019 --> 00:10:52,740
en la columna que corresponda.

227
00:10:53,059 --> 00:10:54,480
Escribiremos debajo de people

228
00:10:54,480 --> 00:10:56,720
si es a living thing y aquí abajo

229
00:10:56,720 --> 00:10:59,019
de non-living si es a non-living thing.

230
00:10:59,659 --> 00:11:00,539
Ok. Rock.

231
00:11:00,539 --> 00:11:02,620
Rock, rock, rock

232
00:11:02,620 --> 00:11:04,960
Rock es una piedra, es una roca

233
00:11:04,960 --> 00:11:05,659
¿Ok?

234
00:11:07,200 --> 00:11:09,139
Living thing or non-living thing

235
00:11:09,139 --> 00:11:10,360
I don't know

236
00:11:10,360 --> 00:11:11,980
You have to think and see

237
00:11:11,980 --> 00:11:15,500
The next word

238
00:11:15,500 --> 00:11:16,620
Plant

239
00:11:16,620 --> 00:11:19,820
Is the plant living thing or non-living thing?

240
00:11:19,820 --> 00:11:21,460
No es fácil, ya lo hemos visto

241
00:11:21,460 --> 00:11:22,279
Animal

242
00:11:22,279 --> 00:11:24,519
Living or non-living

243
00:11:24,519 --> 00:11:27,299
And finally, table

244
00:11:27,299 --> 00:11:29,500
Atención porque se escribe así

245
00:11:29,500 --> 00:11:30,460
Pero se dice

246
00:11:30,460 --> 00:11:31,720
Table

247
00:11:31,720 --> 00:11:32,860
Todos conmigo

248
00:11:32,860 --> 00:11:34,000
Table

249
00:11:34,000 --> 00:11:35,100
Table

250
00:11:35,100 --> 00:11:36,139
Todos sabéis lo que son

251
00:11:36,139 --> 00:11:36,919
Tables, ¿verdad?

252
00:11:37,340 --> 00:11:37,820
Mesa

253
00:11:37,820 --> 00:11:39,220
Sí, no es mesa

254
00:11:39,220 --> 00:11:40,559
Es una mesa

255
00:11:40,559 --> 00:11:41,419
Una mesa

256
00:11:41,419 --> 00:11:42,179
Living thing

257
00:11:42,179 --> 00:11:43,220
Or non-living thing

258
00:11:43,220 --> 00:11:43,940
¿Cuál?

259
00:11:45,320 --> 00:11:45,639
Pues

260
00:11:45,639 --> 00:11:46,779
Esta es la cuatro

261
00:11:46,779 --> 00:11:47,580
¿Ok?

262
00:11:49,440 --> 00:11:49,960
Look

263
00:11:49,960 --> 00:11:50,759
Dice

264
00:11:50,759 --> 00:11:51,419
Here

265
00:11:51,419 --> 00:11:52,240
A ver

266
00:11:52,240 --> 00:11:53,860
Las estrellitas

267
00:11:53,860 --> 00:11:55,240
De la actividad número cinco

268
00:11:55,240 --> 00:11:56,980
Es algo que tenéis que hacer

269
00:11:56,980 --> 00:11:57,500
Así que

270
00:11:57,500 --> 00:11:58,779
Vamos a cambiar una cosa

271
00:11:58,779 --> 00:11:59,039
Mira

272
00:11:59,039 --> 00:12:01,860
Point, point with your finger

273
00:12:01,860 --> 00:12:03,019
Ok, point

274
00:12:03,019 --> 00:12:06,220
Point here, point there

275
00:12:06,220 --> 00:12:11,740
You have to point to three non-living things in your classroom

276
00:12:11,740 --> 00:12:13,039
Vamos a hacer una cosa

277
00:12:13,039 --> 00:12:14,460
Vamos a cambiar classroom

278
00:12:14,460 --> 00:12:18,320
Es que no podéis hacerlo de la clase

279
00:12:18,320 --> 00:12:19,500
Porque no estamos en clase

280
00:12:19,500 --> 00:12:21,419
Entonces, mira lo que hago

281
00:12:21,419 --> 00:12:22,259
Touch your classroom

282
00:12:22,259 --> 00:12:24,840
And in your house

283
00:12:24,840 --> 00:12:27,299
A ver si también puedo intentar escribirlo bien

284
00:12:27,299 --> 00:12:29,539
porque sale un poquito churrito

285
00:12:29,539 --> 00:12:30,220
house

286
00:12:30,220 --> 00:12:33,779
voy a pedir que apuntéis, señaléis con el dedo

287
00:12:33,779 --> 00:12:36,179
house, bueno, ha quedado un poquito churrito

288
00:12:36,179 --> 00:12:37,279
pero bueno

289
00:12:37,279 --> 00:12:41,620
no entendéis lo que quiero decir, ¿verdad?

290
00:12:43,220 --> 00:12:43,919
quiero que

291
00:12:43,919 --> 00:12:51,769
quiero que apuntéis, señaléis con el dedo

292
00:12:51,769 --> 00:12:52,230
tres

293
00:12:52,230 --> 00:12:55,149
three non-living things

294
00:12:55,149 --> 00:12:56,629
that you have around you

295
00:12:56,629 --> 00:12:57,929
for example

296
00:12:57,929 --> 00:13:02,710
Do you want me to point at three non-living things

297
00:13:02,710 --> 00:13:04,490
which are around me?

298
00:13:06,049 --> 00:13:07,509
Vale, super easy

299
00:13:07,509 --> 00:13:09,870
Look, look, look

300
00:13:09,870 --> 00:13:14,519
My agenda, non-living things

301
00:13:14,519 --> 00:13:24,970
Pencil case, non-living things

302
00:13:24,970 --> 00:13:34,059
Little bunny, non-living things

303
00:13:34,059 --> 00:13:35,340
Ok

304
00:13:35,340 --> 00:13:38,360
Now, your turn

305
00:13:38,360 --> 00:13:39,820
Vosotros también tenéis que hacerlo, ¿eh?

306
00:13:39,820 --> 00:13:41,279
Aunque no os vea, lo tenéis que hacer

307
00:13:41,279 --> 00:13:43,120
y cuando lo hayáis hecho

308
00:13:43,120 --> 00:13:44,980
entonces podéis colorear

309
00:13:44,980 --> 00:13:47,039
the three stars yellow

310
00:13:47,039 --> 00:13:49,159
ok, fantastic children

311
00:13:49,159 --> 00:13:50,940
now, to finish

312
00:13:50,940 --> 00:13:52,679
this task number 12

313
00:13:52,679 --> 00:13:55,100
we're gonna read and listen to

314
00:13:55,100 --> 00:13:56,720
the text here in the

315
00:13:56,720 --> 00:13:58,860
yellow box, vamos a leerlo juntos

316
00:13:58,860 --> 00:14:00,480
y a escucharlo después, vale

317
00:14:00,480 --> 00:14:03,320
mirad con

318
00:14:03,320 --> 00:14:05,259
atención mientras me escucháis y también

319
00:14:05,259 --> 00:14:07,080
quiero que lo repitáis detrás de mí

320
00:14:07,080 --> 00:14:08,240
repeat after me please

321
00:14:08,240 --> 00:14:09,919
people

322
00:14:09,919 --> 00:14:22,629
All animals and plants are living things.

323
00:14:22,629 --> 00:14:41,289
A pencil, a table and a rock are non-living things.

324
00:14:45,509 --> 00:14:46,190
Vamos a escucharlo.

325
00:14:52,080 --> 00:14:52,399
Suena.

326
00:14:52,840 --> 00:14:56,740
Aquí tengo aquí las herramientas.

327
00:14:57,419 --> 00:14:57,539
Ahora.

328
00:14:57,539 --> 00:15:22,529
Bueno, pues hasta aquí

329
00:15:22,529 --> 00:15:24,610
Me da muchas ganas de seguir otro poquito

330
00:15:24,610 --> 00:15:27,190
Porque en la página 6

331
00:15:27,190 --> 00:15:29,029
Vamos a hablar del ciclo de la vida

332
00:15:29,029 --> 00:15:31,090
Que es muy chulo

333
00:15:31,090 --> 00:15:32,029
y

334
00:15:32,029 --> 00:15:35,370
les quiero proponer una actividad también muy chula

335
00:15:35,370 --> 00:15:36,950
pero bueno, la vamos a dejar para un poquito

336
00:15:36,950 --> 00:15:40,740
de cómo

337
00:15:40,740 --> 00:15:42,919
nacemos, crecemos y vamos cambiando

338
00:15:42,919 --> 00:15:43,940
a lo largo de nuestra vida

339
00:15:43,940 --> 00:15:46,740
pero bueno, lo vamos a dejar para la siguiente

340
00:15:46,740 --> 00:15:48,899
para la semana que viene o para la otra que nos vuelva

341
00:15:48,899 --> 00:15:49,899
a tocar Natural Science

342
00:15:49,899 --> 00:15:52,659
porque hoy también tenéis la tarea

343
00:15:52,659 --> 00:15:54,500
de inglés y ya no quiero mandaros

344
00:15:54,500 --> 00:15:55,480
tanto

345
00:15:55,480 --> 00:15:57,200
trabajo

346
00:15:57,200 --> 00:16:00,419
bueno, pues nada, sirven

347
00:16:00,419 --> 00:16:03,580
os echo de menos, os lo digo

348
00:16:03,580 --> 00:16:05,700
a veces, otras veces no os lo digo

349
00:16:05,700 --> 00:16:07,519
tanto, pero os echo

350
00:16:07,519 --> 00:16:09,539
mucho de menos y os mando

351
00:16:09,539 --> 00:16:11,559
un beso enorme, que paséis un buen día

352
00:16:11,559 --> 00:16:12,559
bye bye

353
00:16:12,559 --> 00:16:15,879
and do the work

354
00:16:15,879 --> 00:16:17,440
do it very well

355
00:16:17,440 --> 00:16:18,940
bye bye