1 00:00:01,129 --> 00:00:09,630 Hola, para los alumnos que han faltado voy a hacer este vídeo para explicar la división entre la unidad seguida de ceros. 2 00:00:10,189 --> 00:00:13,390 Es la página 82 de nuestro libro de mates. 3 00:00:14,210 --> 00:00:23,230 Antes que nada, quería recordar, esto ya lo vimos el año pasado en tercero, pero como ya hace tiempo, pues vamos a darle un repasillo. 4 00:00:23,829 --> 00:00:27,129 Lo primero de todo, nos dice que es división y entre la unidad. 5 00:00:27,489 --> 00:00:30,769 Esto de la unidad, ¿qué número es? ¿verdad? 6 00:00:31,010 --> 00:00:36,450 A ver, ¿qué número os recuerda? Esto de unidad al 1, ¿verdad? 7 00:00:36,950 --> 00:00:41,829 Pues muy bien, pues ya sabemos que la unidad se refiere al número 1. 8 00:00:42,289 --> 00:00:45,850 Y seguida de ceros es el 1 seguido de ceros. 9 00:00:45,850 --> 00:00:51,549 Si ponemos el 1 con un 0, ¿qué número sale? El número 10. 10 00:00:52,429 --> 00:00:56,250 El 1 con dos ceros, ¿qué número sale? El 100. 11 00:00:56,250 --> 00:01:02,390 Con 3, ya lo sabéis, el 1.000 y con 4, pues el 10.000, ¿vale? 12 00:01:03,049 --> 00:01:07,450 Podríamos seguir poniendo ceros, pero aquí lo importante no es que el número sea más grande, 13 00:01:07,590 --> 00:01:12,090 sino cómo hacer la división con la unidad seguida de ceros. 14 00:01:13,170 --> 00:01:22,409 El año pasado decíamos que para dividir, por ejemplo, si poníamos el número 230 dividido entre 10, 15 00:01:22,409 --> 00:01:26,629 decíamos 0 de las unidades con el 0 de las unidades 16 00:01:26,629 --> 00:01:28,969 y nos salía 23, ¿vale? 17 00:01:29,290 --> 00:01:31,590 Pues el resultado era 23. 18 00:01:32,250 --> 00:01:35,590 Para dividir con la unidad sigue de ceros 19 00:01:35,590 --> 00:01:39,310 ya veis que tachamos los ceros que hay en el divisor 20 00:01:39,310 --> 00:01:41,329 esto de aquí sería el divisor 21 00:01:41,329 --> 00:01:45,010 y esto de aquí sería el dividendo de las partes de la división 22 00:01:45,010 --> 00:01:48,790 y para tachar se tiene que cumplir la condición 23 00:01:48,790 --> 00:01:51,469 de que tiene que haber el mismo número de ceros 24 00:01:51,469 --> 00:01:55,909 tanto aquí en el divisor como aquí en el dividendo 25 00:01:55,909 --> 00:01:58,870 si acaso no hay el mismo número de ceros 26 00:01:58,870 --> 00:02:03,709 podemos únicamente tachar la misma cantidad de ceros en un lado y en otro 27 00:02:03,709 --> 00:02:09,490 de tal manera que si aquí, por ejemplo, voy a poner otro número distinto 28 00:02:09,490 --> 00:02:14,330 hubiese, por ejemplo, el número 7400 29 00:02:14,330 --> 00:02:18,530 y solamente ponemos aquí un cero 30 00:02:18,530 --> 00:02:26,969 o sea, entre 10, ¿no? La unidad sería de ceros, con un cero, sería, podríamos tachar cero de las unidades con el cero de las unidades. 31 00:02:27,469 --> 00:02:37,229 Como aquí no hay más ceros, este no se puede tachar y el resultado sería 740 dividido entre 1 es 740. 32 00:02:37,909 --> 00:02:41,969 A ver, 740, ¿vale? 33 00:02:41,969 --> 00:03:06,110 En el caso de que tengamos ceros en medio del número, si pongo aquí, por ejemplo, 30.240 dividido entre 100, solamente tendríamos que decir cero de las unidades con el cero de las unidades. 34 00:03:06,650 --> 00:03:09,289 ¿Este cero de las decenas se podría tachar? 35 00:03:09,810 --> 00:03:11,150 No, porque no es un cero. 36 00:03:11,629 --> 00:03:14,430 No se puede tachar ningún número que no sea un cero. 37 00:03:15,169 --> 00:03:19,610 Si se os ocurre la pregunta de ¿y este cero lo podemos tachar con este cero? 38 00:03:20,210 --> 00:03:22,669 Pues la respuesta sería que tampoco, 39 00:03:23,150 --> 00:03:25,870 porque tenemos que tachar las unidades con las unidades, 40 00:03:26,069 --> 00:03:27,389 las decenas con las decenas. 41 00:03:27,629 --> 00:03:32,710 Como este cero de las decenas no se corresponde con un cero aquí en las decenas, 42 00:03:33,189 --> 00:03:34,229 no se puede tachar. 43 00:03:34,229 --> 00:03:55,729 Esto tendríamos que hacer la división normal, ¿vale? Para hacerla así, ¿vale? Y saber si se puede operar o no se puede operar, ¿entendido? ¿Vale? Ahora mismo no la vamos a hacer, pero que sepáis que cuando se pone sería hacerla, ¿vale? 44 00:03:55,729 --> 00:04:19,350 Ok, bueno, podemos intentar hacerlo. A ver, venga, sería tapo y tapo el 3 en la tabla del 1, pues por 3, ¿verdad? 3 por 0, 0 al 0, 0. 3 por 1, 3 a 3, 0. Y bajo el 2, tapo y tapo. 45 00:04:19,350 --> 00:04:48,129 ¿Se puede hacer en la tabla del 1? No, por lo tanto 0 al cociente y bajo la cifra siguiente, tapo y tapo, el 2 en la tabla del 1, súper fácil, entre 2, 2 por 0, 0, hasta el 4, 4, no me llevo ninguna, 2 por 1, 2, hasta el 2, 0, ya la tendríamos, el resultado sería 302, ¿entendido? 46 00:04:48,129 --> 00:05:01,490 Bueno, pues una vez explicado esto, ya podemos hacer el ejercicio de la página 82, el ejercicio 1 y el 3.