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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Hola, soy Concepción García García y voy a hablarles en este vídeo de cómo tengo

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00:00:06,000 --> 00:00:12,000
estructurada el aula virtual de Duca Madrid. Como pueden observar en nuestro

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00:00:12,000 --> 00:00:16,000
centro, las aulas virtuales están organizadas por niveles y cada profesor

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00:00:16,000 --> 00:00:23,000
organiza y edita los contenidos de su asignatura. En mi caso, yo imparto

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00:00:23,000 --> 00:00:29,000
educación plástica en sexto de primaria y he dividido mi sección en tres grandes

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00:00:29,000 --> 00:00:36,000
bloques, uno por cada trimestre. En cada uno de los bloques se comienza con una

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00:00:36,000 --> 00:00:43,000
pequeña introducción sobre el autor o autores de los que vamos a hablar y a

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00:00:43,000 --> 00:00:48,000
través de una infografía se muestra al alumnado los pasos que tiene que seguir

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00:00:48,000 --> 00:00:54,000
para realizar la tarea o el producto final y los aspectos que voy a tener en

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00:00:54,000 --> 00:00:58,000
cuenta a la hora de evaluar dichos trabajos.

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00:00:58,000 --> 00:01:05,000
Esto se realiza en los tres apartados, en los tres trimestres.

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00:01:05,000 --> 00:01:09,000
Otra vez los distintos aspectos que tendré en cuenta y finalmente en el

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00:01:09,000 --> 00:01:16,000
tercer trimestre, pues descripción de la tarea que se va a realizar, ejemplos que

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00:01:16,000 --> 00:01:22,000
pueden encontrar en la web y los aspectos que tendré en cuenta a la hora

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00:01:22,000 --> 00:01:27,000
de evaluar. En cuanto a las tareas que he propuesto a mis alumnos, he realizado

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00:01:27,000 --> 00:01:33,000
tres. En la de Sorolla, la calificación ha sido una calificación simple de 0 a

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00:01:33,000 --> 00:01:39,000
10 en la que he ofrecido una pequeña retroalimentación a través de una tabla

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00:01:39,000 --> 00:01:45,000
sencilla. La segunda actividad que realizamos fue un taller sobre Goya. En

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00:01:45,000 --> 00:01:52,000
ellos, los alumnos tenían que subir primero en su vídeo editado con Power

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00:01:52,000 --> 00:02:00,000
Director y subido a la mediateca del Aula de Duca Madrid y a

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00:02:00,000 --> 00:02:07,000
continuación tenían que evaluar a cinco compañeros que fueron elegidos de manera

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00:02:07,000 --> 00:02:11,000
aleatoria, teniendo en cuenta cinco preguntas que les había dicho

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00:02:11,000 --> 00:02:19,000
previamente. Finalmente, en el apartado de las maquetas que tenían que entregar, se

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00:02:19,000 --> 00:02:26,000
hizo una calificación utilizando la rúbrica que ofrece el Aula Virtual de

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00:02:26,000 --> 00:02:31,000
EducaMadrid. En cuanto a los contenidos y material

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00:02:31,000 --> 00:02:40,000
digital creado, por un lado he realizado una actividad utilizando Excel Learning

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00:02:41,000 --> 00:02:51,000
que se trata de un rosco de tipo pasapalabra y un vídeo editado

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00:02:51,000 --> 00:02:57,000
con preguntas para que el alumnado conteste sobre la figura de Sorolla.

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00:03:03,000 --> 00:03:10,000
Al mismo tiempo, he realizado una actividad de memory para encontrar las

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00:03:10,000 --> 00:03:13,000
parejas

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00:03:14,000 --> 00:03:22,000
para motivar al alumnado en la tarea de realizar un monumento famoso que es en

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00:03:22,000 --> 00:03:29,000
cualquier parte del mundo. Para enriquecer el Aula Virtual he incluido un

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00:03:29,000 --> 00:03:36,000
foro en donde el alumnado tenía que escribir sobre dos trabajos de

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00:03:36,000 --> 00:03:42,000
unos compañeros y una pequeña encuesta donde ellos tienen que decirme cuál ha

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00:03:42,000 --> 00:03:47,000
sido su actividad favorita de cara a realizar la programación en cursos

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00:03:47,000 --> 00:03:52,000
futuros. Finalmente, he generado una serie de

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00:03:52,000 --> 00:03:59,000
insignias para la asignatura de artística que el alumno recibirá cuando

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00:03:59,000 --> 00:04:05,000
termine o finalice alguna de las tareas propuestas.

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00:04:05,000 --> 00:04:13,000
La única que otorgaré yo será esta insignia que enviaré a los alumnos una

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00:04:13,000 --> 00:04:19,000
vez hayan hecho todas las tareas asignadas. En cuanto a los bloques

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00:04:19,000 --> 00:04:27,000
incluidos en este en este Aula Virtual en relación a mi asignatura, he incluido

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00:04:27,000 --> 00:04:32,000
el bloque de gamificación para intentar animarles a que utilicen el

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00:04:32,000 --> 00:04:39,000
Aula Virtual más a menudo ya que les ha costado un poco subir las actividades y

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00:04:39,000 --> 00:04:47,000
el calendario donde se ven las distintas fechas para entregar sus trabajos. Este

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00:04:47,000 --> 00:04:53,000
es un pequeño resumen de mis actividades en el Aula Virtual.

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00:04:53,000 --> 00:04:56,000
Muchas gracias.

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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org