1
00:00:00,000 --> 00:00:11,240
La secuencia didáctica que presentamos, entre otros, tiene los objetivos de fomentar la

2
00:00:11,240 --> 00:00:16,000
habilidad de observación y análisis, mejorar las competencias de lectoescritura y pensamiento

3
00:00:16,000 --> 00:00:20,980
lógico-matemático, promover la colaboración para enriquecer las habilidades sociales y

4
00:00:20,980 --> 00:00:26,480
fomentar así el aprendizaje colaborativo y, sin duda, fomentar el uso educativo y responsable

5
00:00:26,480 --> 00:00:32,360
de la tecnología como herramienta de aprendizaje. Se llevará a cabo en sesiones diarias utilizando

6
00:00:32,360 --> 00:00:39,120
para ello la metodología de rincones.

7
00:00:39,120 --> 00:00:43,600
La primera semana introduciremos el rincón de tecnología, explicando el concepto de

8
00:00:43,600 --> 00:00:51,160
rincón a los niños. También les ofreceremos las reglas básicas de uso de los dispositivos,

9
00:00:51,160 --> 00:00:56,160
presentaremos aplicaciones y páginas web que vamos a utilizar en el proyecto y tendrá

10
00:00:56,160 --> 00:01:20,200
lugar la exploración individual.

11
00:01:20,200 --> 00:01:24,560
Durante la segunda semana los niños trabajarán en parejas, fomentando la comunicación y

12
00:01:24,680 --> 00:01:29,560
la tutorización entre iguales, lo que a su vez facilitará la implementación de los

13
00:01:29,560 --> 00:01:44,960
procesos de co-evaluación.

14
00:01:44,960 --> 00:01:51,040
Durante la tercera semana cada niño compartirá lo aprendido, incluirá sus dificultades y

15
00:01:51,160 --> 00:01:58,000
también sus logros, sus actividades favoritas y siempre promoviendo la retroalimentación

16
00:01:58,000 --> 00:02:11,600
positiva entre los compañeros.

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00:02:11,600 --> 00:02:17,760
La cuarta semana será el momento de trabajar en gran grupo. Reuniremos al grupo para explorar

18
00:02:17,760 --> 00:02:23,240
aplicaciones relacionadas con el conocimiento del entorno. Realizaremos actividades que

19
00:02:23,240 --> 00:02:29,720
fomenten la observación y la descripción. Aplicaremos a la práctica todo lo aprendido

20
00:02:29,720 --> 00:02:36,000
y reflexionaremos sobre ello mediante la visualización de vídeos y fotografías. Esta secuencia

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00:02:36,000 --> 00:02:40,200
didáctica se repetirá en cada uno de los proyectos que llevemos a cabo a lo largo del

22
00:02:40,200 --> 00:02:45,120
curso, adaptando actividades según necesidades y progreso de los niños.