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Night at the Museum es un Geniali creado para los alumnos de quinto de primaria de un colegio

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bilingüe. Se trata de las asignaturas de lengua inglesa, social science, natural science

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y matemáticas, por tanto es un proyecto interdisciplinar. Está basado en la gamificación. Se trata

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de que el alumnado de quinto de primaria que está haciendo un proyecto anual en el que

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organizan un viaje a Estados Unidos, en concreto a la ciudad de Nueva York, van en este caso

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a quedar atrapados dentro del Museo de Historia Natural. Para ello he cogido la temática

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de la película Night at the Museum, película que visualizarán los alumnos durante dos

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sesiones. Como he dicho, es un proyecto de gamificación. Toca convertir a los alumnos

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en exploradores del museo. Van a conocer todos los datos de éste y dónde se ubican

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cada una de las piezas más significativas, por ejemplo Rexy. Se pretende que la actividad

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planteada en este Geniali sea un proyecto motivador que genere tanto motivación intrínseca

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como extrínseca en mi alumnado. Comprende una narrativa atractiva y motivadora. Las

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reglas del juego son claras e incluye variedad de elementos como son las insignias y las

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recompensas. Todo ello parte de la metodología propia de la gamificación. En este caso,

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los alumnos de quinto de primaria, en su visita a la ciudad de Nueva York, se quedarán una

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noche encerrados en el Natural History Museum. Durante la noche, diferentes objetos expuestos

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vuelven a la vida. Para no quedar atrapados dentro de esa noche para siempre y poder continuar

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con su viaje, los alumnos tendrán que resolver distintas pruebas sobre el museo y sus moradores.

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Juego aquí con la temática, como he dicho, de la película Night at the Museum del año 2006.

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Los objetivos son que los alumnos conozcan y sepan buscar información sobre unas preguntas

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concretas que se les plantea sobre el museo. Para ello, dispondrán de Chromebooks y en

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el mismo Geniali tienen los enlaces a las páginas donde han de encontrar dicha información.

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Según vayan resolviendo las preguntas en sus grupos de tres y subiendo los resultados

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a un Padlet creado a propósito para esto, los alumnos irán solicitando las insignias

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que les dan acceso a salir del museo y así sabré quiénes han completado la tarea correctamente.

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Es por tanto Geniali una herramienta de evaluación formativa.