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Buenos días, mi nombre es Dolores López Cermeño y para las evidencias fundamentales de la

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competencia digital docente B2, creación y modificación de los contenidos de educación

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digital, pues voy a mostrar los tres contenidos que he elaborado, en la cual son dos presentaciones

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en Canva y una en Genialid. La primera es para el ciclo formativo de grado medio de

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operaciones de laboratorio que se denomina alcoholes y fenoles. Es una presentación

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de formulación de química orgánica y como pueden ver ustedes,

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primero ponemos cómo se nombran los alcoholes, alcohol primario, alcohol secundario, alcohol terciario.

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Una indicación es si la misma molécula hay que nombrarlo con di-tretra,

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si no es grupo principal, hidrosis, si es grupo principal, terminado en ol,

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pues ejemplos de alcoholes primarios, secundarios, terciarios,

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si es un hidrocarburo, si es saturado o insaturado, cómo se debe de nombrar

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y cuando es un grupo aromático, con fenoles.

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Tenemos el benceno con el OH, que es el fenol, luego pueden ser tres posiciones, orto, meta, para, según está 1, 2, 1, 3, 1, 4 y unos ejemplos de los alcoholes. Y muchas gracias, esta es la presentación de los alcoholes.

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Y para el ciclo formativo de grado superior, laboratorio de análisis y control de calidad, he elaborado otra presentación en Canva, el UT1 en los microorganismos. En ellos tenemos un índice que es la microbiología, los microorganismos, que son los grupos principales, bacterias, hongos, protozoos, algas y virus.

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¿Qué es la microbiología? Pues el estudio de los microorganismos de los seres vivos

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¿Qué son los microorganismos? Tenemos tres tipos, bacterias, hongos, protozoos, algas y virus

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Pues una foto de los grupos principales

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¿Qué son las bacterias? Microorganismos prokaryotas, pueden ser beneficiales o perjudiciales

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Los hongos, que son microorganismos ecuariotas

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Patógenos, según el hábitat, pirófilos o coprófilos

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00:01:53,579 --> 00:01:57,879
Los protozoos, las algas, microorganismos ecuariotas, los virus

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y una conclusión.

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Y para el ciclo formativo de grado medio de operaciones de laboratorio

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del módulo de química aplicada, pues he elaborado con genialis

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una práctica de la reacción de saponificación a fabricación del jabón.

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00:02:18,810 --> 00:02:21,189
Tenemos un fundamento de qué son los jabones,

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los materiales reactivos que necesitamos,

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el procedimiento, cómo se lleva a cabo

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y la documentación que ellos tienen que preparar

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una vez terminada la práctica, pues los cálculos, resultados y conclusiones.

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Pues esto es todo, la presentación de los tres,

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de la creación de los tres contenidos de educación digital

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y muchas gracias por su atención.