1 00:00:00,110 --> 00:00:11,439 Me llamo Pablo Vigar, vengo del IES Joaquín Rodrigo de Vicálvaro en Madrid 2 00:00:11,439 --> 00:00:16,339 y he venido aquí a presentar una pechacucha, presentaciones de 20 diapositivas en 20 segundos 3 00:00:16,339 --> 00:00:21,059 sobre un proyecto que hemos llevado a cabo en el centro que se llama 7 Meets 12. 4 00:00:21,719 --> 00:00:25,519 Se llama 7 Meets 12 porque es un cruce entre 7th grade, el año 7, primero de ESO 5 00:00:25,519 --> 00:00:27,920 y 12th grade, el año 12, segundo de bachillerato. 6 00:00:28,359 --> 00:00:31,760 Ha sido un proyecto de colaboración y mentorización durante todo el año 7 00:00:31,760 --> 00:00:34,780 entre los alumnos pequeños y los mayores, los que acaban de llegar a nuestro centro 8 00:00:34,780 --> 00:00:37,500 y los que se van pronto, ya mismo. 9 00:00:38,359 --> 00:00:40,119 Ha habido cuatro encuentros hasta el momento. 10 00:00:40,259 --> 00:00:44,280 El primero consistió en una encuesta que prepararon los alumnos de primero de ESO 11 00:00:44,280 --> 00:00:47,700 e hicieron preguntas sobre la vida en el centro a los alumnos de segundo de bachillerato. 12 00:00:48,299 --> 00:00:53,159 El segundo fue un encuentro en Navidad en el que se intercambiaron Christmas y se felicitaron las fiestas. 13 00:00:53,679 --> 00:00:55,060 El tercero fue por San Valentín. 14 00:00:55,060 --> 00:00:59,799 Se cruzaron cartas de amistad, respeto, apoyo, etc. 15 00:00:59,920 --> 00:01:01,679 Cualquier otro sentimiento que fuese en esa línea. 16 00:01:01,679 --> 00:01:09,599 y el cuarto y por ahora último encuentro se tituló Trivia Noon y era una especie de homenaje a las veladas estudiantiles 17 00:01:09,599 --> 00:01:13,319 que se hacen en institutos norteamericanos con competiciones y con juegos. 18 00:01:13,560 --> 00:01:17,719 Hubo dos partes, una parte trivial con equipos mixtos, con alumnos de los dos niveles 19 00:01:17,719 --> 00:01:22,019 y una parte más de juego para ver cómo de bien se conocían entre ellos. 20 00:01:22,019 --> 00:01:26,560 Se les hacían preguntas, se les daban dos opciones a elegir, pizza, hamburguesa, pepsi, coca-cola, cantar a la ducha sí o no 21 00:01:26,560 --> 00:01:30,340 y tenían que elegir la opción que creían que la otra persona preferiría. 22 00:01:31,040 --> 00:01:38,799 Va a haber un último encuentro al menos que se va a llamar 12 Meet 7, se cambian las tornas y ahora serán los alumnos mayores los que entrevisten a los pequeños. 23 00:01:39,459 --> 00:01:46,760 Así se cerrará este proyecto y ha sido sumamente interesante no solo porque hemos puesto en contacto dos niveles muy diferentes entre sí, 24 00:01:47,180 --> 00:01:56,540 sino porque creo que para los pequeños, para los alumnos del primero de ESO ha servido para ver su yo futuro, para verse proyectados hacia lo que les viene 25 00:01:56,540 --> 00:02:04,159 y para los alumnos de segundo de bachillerato porque se han visto retraídos hacia un pasado que seguro recuerdan con muchísimo cariño. 26 00:02:07,200 --> 00:02:07,760 Gracias.