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Hola, mi nombre es Eva Cebedo Rojas y voy a presentar el primer contenido digital para

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el portafolio. En este caso se trata de una presentación realizada con Canva. Está orientada

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00:00:14,740 --> 00:00:20,579
a trabajar el proceso de gamificación que hemos llevado a cabo en el aula durante todo

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el curso. Concretamente muestro la misión final, que está publicada en el aula virtual

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00:00:25,920 --> 00:00:30,980
de clase. Esta presentación está dirigida a cuarto de primaria pero podría ser utilizado

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para cualquier otro nivel. Se trabaja de manera transversal teniendo diferentes actividades

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00:00:37,219 --> 00:00:42,359
tanto en castellano como en inglés. Sirven para repasar todos los superhéroes que hemos

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00:00:42,359 --> 00:00:49,039
trabajado y a continuación se muestran las pistas para la realización de esta última

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00:00:49,039 --> 00:00:53,859
actividad así como las cuatro actividades que el alumnado tendrá que realizar.

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El segundo contenido creado ha sido realizado con Geniali. En este caso se trata de una especie de quiz para repasar los números romanos. Está orientado a cuarto de educación primaria.

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00:01:09,040 --> 00:01:26,840
Para el alumnado que tenga necesidades, además de realizar el quiz sin tiempo, también podrá tener material manipulativo que le ayude a realizarlo y además de este se han realizado otros juegos, otras actividades para atender a los diferentes niveles.

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00:01:26,840 --> 00:01:39,219
En este caso podemos ver la interactividad del mismo, al pinchar y nos da error nos pondría que la respuesta es incorrecta.

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00:01:39,219 --> 00:01:56,500
Vamos pasando todas las preguntas hasta que finalmente llegamos al resultado final.

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00:01:57,620 --> 00:02:03,420
Con el anuncio de las tablas podríamos utilizar cuadros cuerdos o bien ponerlo en nuestra tabla de lectura.

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00:02:03,980 --> 00:02:08,099
Si le damos la respuesta nos da un mensaje de recomendación.

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00:02:08,099 --> 00:02:18,280
El último contenido realizado se ha trabajado con Excel Learning, en este caso para trabajar

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la poesía, en el podemos encontrar un fragmento o un poema de Antonio Machado, ese mismo fragmento

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00:02:24,520 --> 00:02:29,960
si pinchamos en el enlace nos lleva a un vídeo de Youtube con el poema recitado, podemos

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además escuchar directamente el audio y se han realizado varias actividades, en este

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caso de verdadero o falso uso par de letras para trabajar contenidos relacionados con la poesía

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destacaremos sobre todo el script que lo que permite es adaptarnos a las necesidades del

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00:02:47,159 --> 00:02:51,740
alumnado esto se ha realizado a través de propiedades dentro de excel learning

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00:02:51,740 --> 00:02:57,080
en opciones avanzadas dentro de el apartado de script