1
00:00:00,300 --> 00:00:07,179
A continuación voy a realizar una corrección de la tarea número 6 correspondiente al área número 6

2
00:00:07,179 --> 00:00:15,000
donde voy a ser más explícito a la hora de hablar de las actividades relacionadas con la infografía que presento.

3
00:00:15,939 --> 00:00:24,420
En la tarea número 2 propongo un texto en el cual habla de la biblioteca mágica

4
00:00:24,420 --> 00:00:35,020
donde en relación al texto y dibujos que aparecen, el alumnado tiene que elegir la respuesta correcta dentro de las casillas que les doy a elegir.

5
00:00:36,020 --> 00:00:43,180
A continuación, en la actividad número 3, que es una comprensión lectora relacionada con la prehistoria,

6
00:00:43,760 --> 00:00:49,820
una vez leído el texto, el alumno tiene que poner un título a la lectura que acaba de leer.

7
00:00:49,820 --> 00:00:57,060
En las siguientes preguntas les propongo una respuesta alternativa en relación al texto

8
00:00:57,060 --> 00:01:01,120
que a su vez hace referencia a la lectura que anteriormente ha realizado

9
00:01:01,120 --> 00:01:09,939
A continuación les propongo la actividad de Esfuérzate

10
00:01:09,939 --> 00:01:17,359
donde establezco una lectura de bajo nivel comprensivo

11
00:01:17,359 --> 00:01:23,359
por si en las lecturas anteriores que han tenido en las actividades han tenido alguna dificultad

12
00:01:23,359 --> 00:01:27,400
En la actividad número 4

13
00:01:27,400 --> 00:01:38,519
les propongo en este caso el mapa donde se establece la biblioteca de su localidad

14
00:01:38,519 --> 00:01:43,400
En relación a la ubicación de la biblioteca de su localidad

15
00:01:43,400 --> 00:01:54,460
deben establecer una ruta la más cercana posible al lugar de residencia de cada alumno donde vive

16
00:01:54,460 --> 00:02:02,160
Por último, en relación al inforama donde aparece la última parada

17
00:02:02,160 --> 00:02:11,319
establezco una evaluación en relación sobre todo al conocimiento y funcionamiento de la biblioteca

18
00:02:11,319 --> 00:02:20,259
más que a la comprensión-lectura que también hago referencia a lo largo de las actividades establecidas en el infograma.

19
00:02:20,599 --> 00:02:29,180
El objetivo principal de este infograma es que el alumno conozca el funcionamiento de una biblioteca.