1
00:00:00,000 --> 00:00:05,000
Para comenzar mi secuencia didáctica va a empezar con, o se va a basar sobre,

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00:00:05,000 --> 00:00:10,000
Where do people do sport?, que en este caso lo vamos a hacer en el área de inglés

3
00:00:10,000 --> 00:00:13,000
para fomentar la práctica del deporte en tercero de primaria.

4
00:00:13,000 --> 00:00:18,000
El tema que vamos a trabajar es el deporte y lo vamos a realizar en una o dos sesiones.

5
00:00:18,000 --> 00:00:24,000
Lo vamos a llevar a cabo como un proyecto de clase en el que tendrán que planificar,

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00:00:24,000 --> 00:00:31,000
hablar, diseñar, dibujar, practicar, exponer todo lo que han realizado en clase en ese proyecto.

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00:00:31,000 --> 00:00:40,000
Para poder llevar a cabo este proyecto van a tener que saber todo el vocabulario de la unidad,

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00:00:40,000 --> 00:00:46,000
que en este caso está trabajando los deportes y los elementos físicos donde se pueden practicar

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00:00:46,000 --> 00:00:50,000
y diferentes estructuras gramaticales que hemos ido aprendiendo.

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00:00:51,000 --> 00:00:56,000
¿Qué es lo que yo quiero que hagan? Pues quiero que utilicen las metodologías activas

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00:00:56,000 --> 00:01:02,000
y para ello vamos a poner a su disposición las tablets de las que disponemos en el cole

12
00:01:02,000 --> 00:01:07,000
donde puedan buscar toda la información sobre las características de ese centro de deportes,

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00:01:07,000 --> 00:01:14,000
los elementos, las partes, todo lo que tiene que haber para que puedan realizar no solo el proyecto

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00:01:14,000 --> 00:01:22,000
sino también las presentaciones que van a proyectar detrás como fondo mientras están realizando este trabajo.

15
00:01:22,000 --> 00:01:30,000
El trabajo se va a realizar en grupos de cuatro, en trabajo cooperativo y para evaluarlo

16
00:01:30,000 --> 00:01:37,000
pues tendrán que mantener conversaciones en el idioma que están aprendiendo, en este caso es inglés.

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00:01:37,000 --> 00:01:43,000
Tienen que establecer una escucha activa a lo que los demás les están contando, las ideas, las opiniones

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00:01:43,000 --> 00:01:51,000
y además intentar no interrumpir, utilizar frases cortas y largas que previamente han aprendido en clase

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00:01:51,000 --> 00:01:57,000
y realizar una presentación oral siguiendo las pautas y puntos establecidos.

20
00:01:57,000 --> 00:02:03,000
En este caso para la presentación oral pueden utilizar tanto Canva, PowerPoint como aquellos programas

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00:02:03,000 --> 00:02:12,000
que hay o presentaciones de Google que tienen cuando entran con su cuenta de Gmail en el cole.

22
00:02:12,000 --> 00:02:23,000
Además para que tengan muy claro que tienen que hacer he creado una infografía con el mismo título

23
00:02:23,000 --> 00:02:28,000
entonces ahí les va dando las pautas de una forma más clara y más visual de lo que tienen que hacer.

24
00:02:28,000 --> 00:02:36,000
Pues primero be creative, diseñar un centro de deportes que tenga, ese centro de deportes tiene que tener cinco deportes diferentes.

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00:02:36,000 --> 00:02:44,000
Tienen que buscar online la información, elegir los deportes, planificar los lugares que necesiten y demás.

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00:02:44,000 --> 00:02:51,000
Entonces utilizando los documentos de Google pueden crear y pueden apuntar, anotar e incluso hacer los bocetos

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00:02:51,000 --> 00:02:56,000
de ese proyecto que van a crear, de ese nuevo centro de deportes.

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00:02:56,000 --> 00:03:03,000
Luego pues let's make it possible, tienen que utilizar, bueno tienen o pueden utilizar las copias en papel que yo les voy a dar

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00:03:03,000 --> 00:03:11,000
o como he dicho antes un documento de Google para que ellos dibujen incluso las pizarras, las Jamboar

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00:03:11,000 --> 00:03:19,000
y demás pizarras digitales que nos podemos encontrar online para dibujar esos diferentes lugares y deportes

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00:03:19,000 --> 00:03:24,000
y por supuesto dejar plasmado, escribir todas las ideas que quieran.

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00:03:24,000 --> 00:03:32,000
Ya por último pues tienen que crear una presentación que como he dicho antes la pueden crear con presentaciones de Google

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00:03:32,000 --> 00:03:40,000
o pueden crear con Canva ¿vale? para que la vayan proyectando y la puedan ver todos los compañeros.

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00:03:40,000 --> 00:03:49,000
Esa presentación la tienen que practicar con el grupo que tienen al lado, con su vecino de grupo ¿vale?

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00:03:49,000 --> 00:03:51,000
y presentar a la clase.