1 00:00:00,000 --> 00:00:13,000 Mi nombre es John Aguirre, soy profesor del Colegio Novelis y este es mi vídeo en el que voy a presentar las evidencias de los sistemas de gestión de aprendizaje y evaluación. 2 00:00:14,000 --> 00:00:33,000 He preparado una presentación en la que he ido incluyendo capturas de pantalla de mi Classroom, Plataforma de Casals y demás para poder quitar los nombres de mis alumnos y asegurarme de su protección. 3 00:00:34,000 --> 00:00:44,000 En esta primera pantalla podemos ver mi Classroom, aquí tenemos las clases que he creado este año para cada una de mis asignaturas. 4 00:00:46,000 --> 00:00:51,000 Vemos que en esta, por ejemplo, tengo 23 alumnos matriculados. 5 00:00:51,000 --> 00:01:00,000 En esta otra plataforma podemos ver cómo en el trabajo de clase voy urbanizándolo por secciones. 6 00:01:00,000 --> 00:01:12,000 En este, por ejemplo, tenemos un pequeño proyecto, una tarea para un proyecto de estadística, un poco de contenidos y problemas de combinatoria. 7 00:01:13,000 --> 00:01:30,000 En esta otra diapositiva podemos ver que en la Plataforma de Casals, que comparto con mi compañera Eva, también vamos añadiendo tareas con ejercicios, problemas, algún proyecto que realizamos con nuestros alumnos. 8 00:01:32,000 --> 00:01:40,000 Y esta misma plataforma nos permite, a partir de esas tareas, hacer una evaluación de nuestros alumnos. 9 00:01:43,000 --> 00:01:55,000 También creamos esta, particularmente es una clase del curso pasado, pero este año también la vamos a realizar. 10 00:01:55,000 --> 00:02:12,000 Es un proyecto transversal que creamos alrededor de la política y os puedo demostrar que sí que utilizamos el aprendizaje basado en proyectos. 11 00:02:13,000 --> 00:02:19,000 Y los diferentes tipos de evaluación, como la autovaluación, covaluación, las rúbricas. 12 00:02:21,000 --> 00:02:33,000 Finalmente, en este activado su información, bueno cada actividad tenía su apartado de información, incluíamos la información de esa actividad que se puede considerar una guía docente. 13 00:02:33,000 --> 00:02:38,000 Espero que este vídeo sea suficiente para demostrar este proyecto.