0
00:00:00,000 --> 00:00:07,000
10 minutos para entender mejor lo que hay detrás de la escena.

1
00:00:07,000 --> 00:00:13,000
El día 25 de mayo dábamos las gracias al Grupo de Producción de la película,

2
00:00:13,000 --> 00:00:17,000
que nos dio la oportunidad de presentar la película,

3
00:00:17,000 --> 00:00:20,000
y que nos dio la oportunidad de presentar la película,

4
00:00:20,000 --> 00:00:23,000
que nos dio la oportunidad de presentar la película,

5
00:00:23,000 --> 00:00:27,000
que nos dio la oportunidad de presentar la película,

6
00:00:27,000 --> 00:00:31,000
el 25 de mayo dábamos las gracias al Grupo de Primero de la ESO

7
00:00:31,000 --> 00:00:35,000
por haber actuado como compañía en nuestro módulo,

8
00:00:35,000 --> 00:00:39,000
en el módulo de regiduría del segundo curso

9
00:00:39,000 --> 00:00:44,000
del ciclo de realización de audiovisuales y espectáculos.

10
00:00:44,000 --> 00:00:48,000
Y nos decían que habían estado contentos,

11
00:00:48,000 --> 00:00:51,000
que había sido muy agradable el trato,

12
00:00:51,000 --> 00:00:54,000
que han entendido al final lo que queríamos hacer con ellos,

13
00:00:54,000 --> 00:01:02,000
y así nos lo han contado en su red social y en la sala de escénicas.

14
00:01:02,000 --> 00:01:05,000
Insistíamos también con la tutora del grupo, con Irene,

15
00:01:05,000 --> 00:01:09,000
que queríamos dar continuidad a este proyecto colaborativo

16
00:01:09,000 --> 00:01:14,000
por el mutuo beneficio que nos da.

17
00:01:14,000 --> 00:01:19,000
Por eso queremos desde aquí, para el que escuche este podcast,

18
00:01:19,000 --> 00:01:25,000
recomendarlo a los compañeros docentes para que lo apliquen en sus centros,

19
00:01:25,000 --> 00:01:30,000
si es el caso y hay ilusión por un proyecto como este.

20
00:01:30,000 --> 00:01:32,000
Pues vamos a ello.

21
00:01:32,000 --> 00:01:37,000
Vamos a hablar de entrada y de salida de la figura del regidor,

22
00:01:37,000 --> 00:01:40,000
de las tareas que hace durante los ensayos,

23
00:01:40,000 --> 00:01:44,000
cómo se organiza el equipo de regiduría en los ensayos.

24
00:01:44,000 --> 00:01:47,000
En primer lugar, hay que señalar que el equipo de regiduría

25
00:01:47,000 --> 00:01:53,000
que sirve en los ensayos debe ser idéntico en número al que va a servir a las funciones,

26
00:01:53,000 --> 00:01:57,000
y esto supone que debe haber un reparto de roles previo al inicio de los ensayos.

27
00:01:57,000 --> 00:02:04,000
El reparto de roles debe ser decidido por el jefe de sección o por el regidor principal.

28
00:02:04,000 --> 00:02:07,000
En una producción de lírica o en un musical de formato mediano-grande,

29
00:02:07,000 --> 00:02:12,000
el equipo base estaría compuesto por el regidor de mesa,

30
00:02:12,000 --> 00:02:16,000
que es el regidor principal y el responsable de la producción,

31
00:02:16,000 --> 00:02:22,000
sirve la función, solicita la ejecución de las memorias, efectos y cambios del espectáculo.

32
00:02:22,000 --> 00:02:27,000
También hace llamadas a los intérpretes e indica las entradas al escenario.

33
00:02:27,000 --> 00:02:31,000
En terminología de los musicales es el llamado calling.

34
00:02:31,000 --> 00:02:34,000
Maestro o maestra de luces, regidor o regidora,

35
00:02:34,000 --> 00:02:40,000
encargada de solicitar las memorias de iluminación en algunos teatros de lírica.

36
00:02:40,000 --> 00:02:44,000
Se incorpora sobre todo en los ensayos avanzados.

37
00:02:44,000 --> 00:02:48,000
Regidores de hombros son los regidores encargados de supervisar

38
00:02:48,000 --> 00:02:52,000
el desarrollo de la función en el hombro derecho o en el izquierdo.

39
00:02:52,000 --> 00:02:58,000
Si el espectáculo lo necesita, debe haber un regidor más en el foro o en la chácera.

40
00:03:01,000 --> 00:03:07,000
Siguiendo esta estructura, en la sala de ensayos nos encontramos con tres regidores,

41
00:03:07,000 --> 00:03:12,000
uno de mesa, uno en el hombro izquierdo y uno en el hombro derecho.

42
00:03:12,000 --> 00:03:16,000
¿Las tareas que realizan cuáles son?

43
00:03:16,000 --> 00:03:18,000
Servir al ensayo.

44
00:03:18,000 --> 00:03:25,000
Realizan las llamadas, previenen las entradas y los stops en función de los pies

45
00:03:25,000 --> 00:03:30,000
que se vayan estableciendo a medida que los ensayos progresan.

46
00:03:30,000 --> 00:03:35,000
Anotan y corrigen las notas tomadas en la sala de ensayos.

47
00:03:35,000 --> 00:03:42,000
¿Es habitual que haya que concretar las calles por las que los intérpretes entran o hacen los mutis?

48
00:03:43,000 --> 00:03:47,000
Supervisan las entradas de los intérpretes.

49
00:03:47,000 --> 00:03:52,000
En el teatro de texto es habitual que los intérpretes realicen las entradas en escena por su cuenta

50
00:03:52,000 --> 00:03:58,000
y sin necesidad de ser avisados por el regidor, mientras que en la lírica es frecuente lo contrario.

51
00:03:59,000 --> 00:04:05,000
Ejecutan los cambios de decorado en los ensayos avanzados cuando dirección de escena así lo requiera.

52
00:04:05,000 --> 00:04:09,000
En el caso de los cambios que se realizan a telón echado,

53
00:04:09,000 --> 00:04:16,000
el regidor debe gozar de libertad a la hora de decidir los movimientos y acciones que se ejecutan

54
00:04:16,000 --> 00:04:22,000
con el objeto de realizarlos de la manera más limpia, rápida y efectiva posible.

55
00:04:23,000 --> 00:04:27,000
Detener el ensayo para realizar las pausas convenidas.

56
00:04:29,000 --> 00:04:34,000
Mantener la concentración y exigir disciplina y silencio al equipo técnico

57
00:04:34,000 --> 00:04:39,000
y al resto de los intérpretes cuando éstos no estén en escena.

58
00:04:39,000 --> 00:04:47,000
Esta cuestión es importante ya que uno de los problemas recurrentes durante los ensayos y funciones es el ruido entre cajas.

59
00:04:48,000 --> 00:04:53,000
Ahora vamos a por las ideas finales, así que saca el cuaderno

60
00:04:53,000 --> 00:04:59,000
y vamos a por las ideas finales de este episodio, Podcasts para Residuría.

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para enterarte de los proyectos que venimos trabajando a lo largo del año.

65
00:05:18,000 --> 00:05:22,000
Una vez finalizado el ensayo, el regidor debe

66
00:05:22,000 --> 00:05:28,000
realizar las rutinas habituales,

67
00:05:28,000 --> 00:05:35,000
cumplimentar y enviar el parte o informe de ensayo,

68
00:05:35,000 --> 00:05:40,000
la tablilla del día siguiente y la escaleta actualizada,

69
00:05:40,000 --> 00:05:44,000
actualizar el libreto de archivo

70
00:05:45,000 --> 00:05:49,000
y por último agradecer al equipo técnico su trabajo,

71
00:05:49,000 --> 00:05:54,000
como yo os agradezco vuestra asistencia a este podcast.

72
00:06:14,000 --> 00:06:17,000
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

73
00:06:44,000 --> 00:06:47,000
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

74
00:07:14,000 --> 00:07:17,000
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

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00:07:44,000 --> 00:07:47,000
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

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00:08:14,000 --> 00:08:17,000
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

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00:08:44,000 --> 00:08:47,000
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

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00:09:14,000 --> 00:09:17,000
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

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00:09:44,000 --> 00:09:47,000
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

80
00:10:14,000 --> 00:10:17,000
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

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00:10:44,000 --> 00:10:47,000
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

82
00:11:14,000 --> 00:11:17,000
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

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00:11:44,000 --> 00:11:47,000
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

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00:12:14,000 --> 00:12:17,000
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

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00:12:44,000 --> 00:12:47,000
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

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00:13:14,000 --> 00:13:17,000
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

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00:13:44,000 --> 00:13:47,000
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

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00:14:14,000 --> 00:14:17,000
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

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00:14:44,000 --> 00:14:47,000
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

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00:15:44,000 --> 00:15:47,000
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

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00:16:14,000 --> 00:16:17,000
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

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Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org

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00:19:44,000 --> 00:19:47,000
Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org