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Bienvenidos, soy María Jesús Enrique Zerustes y este es mi aula virtual. Aquí tengo ya

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matriculados a mis estudiantes, son niños de tres años, son solo trece niños. El aula

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virtual lo he hecho de los dinosaurios, entonces lo he dividido en recursos del aula, en asamblea,

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en una presentación, los números, las formas puestas en común y que he aprendido. Comenzamos

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con los recursos del aula, donde tendremos un foro que nos dirá qué sabemos de los

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dinosaurios, esto será con ayuda de los papás, que irán apuntando aquí, irán subiendo

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todo aquello que sus hijos conozcan. Tendremos también en este apartado las normas de la

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clase que he realizado a través de un vídeo para que les resulte llamativo, con dibujos,

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con el texto muy cortito porque son niños muy pequeños todavía y tenemos las normas

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de la anetiqueta, como todo muy visual para que puedan tenerlo un poquito más claro porque

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son niños de tres años. Dentro de la asamblea, como nuestro tema va a ser de los dinosaurios,

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he incluido tres urls de canciones de dinosaurios que están aquí, que pinchando te llevan directamente

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a YouTube. En el tema 1 tenemos la presentación de los dinosaurios que realicé con Canva,

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que pinchando sobre el enlace aparece la presentación y después lo he puesto con subtítulos para

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los niños con necesidades educativas especiales. Dentro de este apartado hice un juego de

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encuentro a las parejas, un memory, para ir buscando los diferentes parejas de dinosaurios.

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Para trabajar tenemos esta ficha que es de nuestro proyecto propio del centro y tienen

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que colorear aquellos animales que sí son dinosaurios. Y para evaluar tenemos la entrega

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de tarea, que he puesto una fecha y aquí también incluí el ex-learning, que pinchando

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sobre el enlace te lleva directamente a él, que también trata sobre los dinosaurios.

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Dentro del siguiente subtema tenemos la canción de los números, como el tema es los números

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he puesto una canción, que pinchando vas directamente a la canción. He puesto también otro juego de

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parejas, son niños muy pequeños, entonces he intentado poner juegos facilitos donde ellos

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puedan participar también y no sean solo sus papás, porque al final tiene que ser con ayuda

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de los padres. También aparece un Geniali de números con la cantidad, la grafía, que si pinchamos

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sobre él nos lleva directamente al Geniali. Como siempre para la evaluación pues una ficha

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y la entrega de la tarea. En el siguiente bloque tenemos las formas, tenemos la ficha de dónde

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nacen los niños, de dónde nacen los dinosaurios con forma de óvalo, recordaremos también las

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formas que conocemos ya, el cuadrado, el círculo, el triángulo y buscamos la palabra correcta. Lo

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tendrán que hacer con ayuda de papá y mamá. Tendrán que ir pensando que la rueda tiene forma

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de círculo, la ventana de cuadrado, los tejados de triángulo y los huevos de óvalo. A continuación

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tenemos la puesta en común, que es una wiki donde todos los papás y mamás podrán subir toda la

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información que hayan ido encontrando con los niños sobre los dinosaurios y en qué he aprendido.

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La encuesta es si te ha gustado aprender cosas sobre los dinosaurios y aquí tendremos la

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infografía de los dinosaurios, que es un resumen muy visual también. Y recuerdo lo aprendido,

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tenemos una pregunta que tendremos que contestar. Lo he hecho todo de una manera que también para

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los niños con necesidades lo puedan llevar, puesto que la clase también hay niños de necesidades.

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Para terminar hemos realizado una insignia, como es de los dinosaurios, pues he hecho un

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dinosaurio con lo lograste para cuando terminen el curso y dentro de las calificaciones pues

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tendremos todas nuestras encuentras las parejas, busca su número, entrega de tarea y lo tendremos

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que ir calificando aquí. Eso es todo, muchas gracias.