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00:00:00,940 --> 00:00:06,379
Hola, muy buenas con todos. Soy profesora de religión de infantil y primaria.

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00:00:06,780 --> 00:00:12,800
Este curso he empezado a utilizar la plataforma virtual de EducaMadrid.

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00:00:13,939 --> 00:00:17,940
¿Qué es lo que he hecho como primero? Pues matricular a mis alumnos de manera manual.

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00:00:20,359 --> 00:00:29,379
He utilizado, pues, aquí, Alba, por ejemplo, en este caso, he añadido matricular cortes y usuarios seleccionados.

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00:00:29,379 --> 00:00:40,679
No he utilizado seleccionados de corte, no he utilizado porque luego pensaba dividirlos por grupos y he puesto asignar rol, que es estudiante.

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00:00:41,539 --> 00:00:49,479
Así he matriculado a todos los alumnos que van a participar en el área de religión.

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00:00:50,600 --> 00:00:57,140
A continuación, les he dividido por grupos y en los grupos, pues por paralelos.

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00:00:59,380 --> 00:01:01,939
En este caso tenemos estos paralelos.

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00:01:03,259 --> 00:01:09,579
A continuación voy a hablar sobre cómo he trabajado en la estructura de la plataforma.

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00:01:10,200 --> 00:01:15,040
La estructura de la plataforma la he dividido por cursos.

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00:01:16,420 --> 00:01:19,799
Voy a detenerme en el quinto de primaria.

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00:01:20,420 --> 00:01:25,840
En el quinto de primaria he puesto un dibujo, una imagen alusiva al tema.

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00:01:25,840 --> 00:01:30,540
y hemos trabajado en el primer trimestre, concretamente voy a hablar sobre ello,

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00:01:31,079 --> 00:01:35,019
sobre tres temas, la Biblia, los mandamientos y el Adviento.

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00:01:35,739 --> 00:01:42,439
En la Biblia he colocado un vídeo y para este estudio, para este curso,

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00:01:42,920 --> 00:01:47,340
he realizado una evaluación, que es un cuestionario.

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00:01:48,519 --> 00:01:52,599
A continuación he hablado sobre el tema de los mandamientos

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00:01:52,599 --> 00:02:01,599
y he realizado un pequeño cuestionario y también otra tarea que se trata de llenar con las palabras que faltan.

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00:02:03,239 --> 00:02:08,020
Luego, hemos hablado después de hablar sobre el tema del Adviento,

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00:02:09,020 --> 00:02:17,639
claro, para este curso he puesto con las actividades AH5P una sopa de letras

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00:02:17,639 --> 00:02:20,539
que tendrán que buscar las palabras alusivas al tema.

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00:02:21,219 --> 00:02:29,639
Luego que sí que he propuesto a los niños en este curso la construcción de un Belén como tarea 4.

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00:02:30,699 --> 00:02:47,020
Aquí yo les doy, incluyo todas las, les incluyo todas las indicaciones y también los materiales que ellos tendrán que utilizar y llevar al colegio para poder realizar el Belén.

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00:02:47,020 --> 00:03:03,659
Pero en este curso he aprendido también a hacer una coevaluación y he visto que tiene unas cinco fases. Cada niño va a coevaluar, es súper importante el aspecto de la coevaluación, por lo tanto se van a coevaluar entre ellos.

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00:03:03,659 --> 00:03:11,240
Como actividad final para el trimestre he añadido un cuestionario

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00:03:11,240 --> 00:03:19,400
Un cuestionario muy cortito que tratará sobre todo lo que hemos hablado durante el primer trimestre

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00:03:19,400 --> 00:03:23,680
¿Cómo quedarán reflejadas estas actividades?

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00:03:23,680 --> 00:03:25,819
Pues en el libro de calificaciones

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00:03:25,819 --> 00:03:31,219
El libro de calificaciones lo he configurado de la siguiente manera

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00:03:31,219 --> 00:03:36,080
He puesto primera evaluación, segunda y tercera evaluación

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00:03:36,080 --> 00:03:45,219
Dentro de cada evaluación hay unas subcategorías como tareas, evaluaciones, cuadernos y fichas y aptitud

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00:03:45,219 --> 00:03:49,979
Pero también he añadido la co-evaluación que hablaba anteriormente

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00:03:49,979 --> 00:03:55,340
¿Y cómo lo he hecho esto?

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00:03:55,340 --> 00:04:10,639
Bueno, pues en este caso, por ejemplo, yo he utilizado como cálculo la media de calificaciones, he utilizado valor, calificación máxima 10, calificación mínima 5.

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00:04:11,319 --> 00:04:14,659
Y para todas he hecho lo mismo, no he utilizado la ponderación.

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00:04:14,659 --> 00:04:22,300
Me ha parecido muy interesante también el aspecto de las insignias

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00:04:22,300 --> 00:04:28,779
Con lo cual he añadido a mi metodología de evaluación

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00:04:28,779 --> 00:04:33,019
Como retroalimentación que me parece súper importante

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00:04:33,019 --> 00:04:34,920
He añadido las insignias

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00:04:34,920 --> 00:04:41,800
Esta insignia el niño logrará una vez que haya realizado todas las actividades del primer trimestre o de la primera evaluación

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00:04:41,800 --> 00:04:43,899
Eso es todo por ahora

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00:04:43,899 --> 00:04:44,839
Muchas gracias.