1
00:00:00,300 --> 00:00:09,320
La actividad Amazing Animals está programada para un grupo de alumnos de primero de la ESO, dos con trastorno de déficit de atención y un alumno con trastorno del espectro autista.

2
00:00:09,699 --> 00:00:20,620
La actividad se desarrolla a través de metodologías activas mediante un aprendizaje por un proyecto cooperativo en el que investigan online y crearán una presentación utilizando imágenes y texto para presentar delante de la clase.

3
00:00:20,620 --> 00:00:27,260
Los objetivos son identificar la información básica, crear y presentar una exposición, participar activamente en la presentación en grupo.

4
00:00:27,260 --> 00:00:38,859
Para facilitar la accesibilidad de los alumnos con dificultades se aplicará en torno a aprendizaje agradable, instrucciones claras concisas, apoyo visual, modificaciones en los deberes, apoyo individualizado y flexibilidad en la evaluación.

5
00:00:39,320 --> 00:00:46,560
La evaluación siguiendo la LOMLOE será continua, formativa e integradora. Seguirá en una rúbrica presentada al principio del proyecto.

6
00:00:46,979 --> 00:00:54,439
Los criterios de evaluación están vinculados a los criterios de la evaluación LOMLOE. Se cita en la infografía el 1, 2, 2, 2, 3, 2 y 5, 1.

7
00:00:54,439 --> 00:00:58,719
El producto final será la presentación utilizando como apoyo el genial y que han presentado.