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00:00:00,000 --> 00:00:29,000
En esta ocasión voy a explicar la utilización que yo hago de NexPasel, que como digo en el documento, es una herramienta que yo empecé a utilizar durante el confinamiento porque, bueno, ya que no había clases presenciales me permitía explicar determinados contenidos, y sobre todo que no fuera una escucha pasiva, sino saber que los alumnos están viendo el vídeo, donde están durando, y después hacerles preguntas de comprensión.

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00:00:30,000 --> 00:00:48,000
Como veis, este es hacer NexPasel, este es mi perfil, Cristina Rodríguez, y bueno, aquí en mi contenido yo tengo diferentes vídeos hechos, estos son, por ejemplo, el segundo de la ESO, literatura, modernismo,

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00:00:48,000 --> 00:01:10,000
y bueno, pues en este, por ejemplo, de la origen de las lenguas de España que utilicé, pues es un vídeo, tú insertas la URL de Youtube donde saques el vídeo,

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00:01:11,000 --> 00:01:29,000
y después, pues tú aquí, en editar, puedes ir haciendo preguntas que consideres, puedes cortar el vídeo también, te permite cortar, si es un vídeo muy largo, dividirlo en partes, ponerle también tu propia voz,

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00:01:29,000 --> 00:01:51,000
y luego aquí, tú, por ejemplo, el vídeo empieza, y tú decides que en este apartado quieres poner justamente una pregunta, pues de opción múltiple, puede ser una pregunta de reflexión, digamos,

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00:01:51,000 --> 00:02:08,000
que tengan que escribir, este es el tipo de pregunta, y que simplemente les pones una nota, fijaos bien en esto que va a decir que es muy interesante, entonces, bueno, pues estas son las diferentes opciones de preguntas que tenemos,

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00:02:08,000 --> 00:02:28,000
y el alumno si llega a la pregunta y no la contesta, que sería aquí, pues por ejemplo, no le deja continuar el vídeo, entonces, pues bueno, está muy bien la aplicación, y luego puedes ver el resultado de los alumnos,

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00:02:29,000 --> 00:02:46,000
después te hace un, aquí le voy a dar al finalizar, y bueno, luego, pues aquí te va mostrando cada uno de los alumnos, la de veces que ha visto el vídeo, bueno, también, perdón,

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00:02:46,000 --> 00:03:08,000
se lo puedes asignar a un alumno, un grupo de alumnos, tienes que crear antes tus clases, aquí en mi contenido, vale, luego también te vas activando aquí tus clases, yo las he eliminado este año,

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00:03:08,000 --> 00:03:15,000
cuando termine el curso las voy eliminando porque no quiero que se me junten, y bueno, en esto consiste.