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00:00:00,000 --> 00:00:11,080
A lo largo del curso utilizamos estas aplicaciones para trabajar con los alumnos. Classroom y

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00:00:11,080 --> 00:00:15,760
formularios de manera más directa, Google site para colgar las programaciones e IDOCEO

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00:00:15,760 --> 00:00:20,360
y raíces para evaluar.

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00:00:20,360 --> 00:00:25,400
Generamos diferentes aulas, una para cada materia, áreas bilingües por un lado, lengua

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00:00:25,400 --> 00:00:30,400
y matemáticas por otro.

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00:00:30,400 --> 00:00:35,600
Dentro de cada aula, vamos colgando las diferentes tareas que realizamos durante el día. De

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00:00:35,600 --> 00:00:40,480
esta manera, todos los alumnos pueden tener una visión general de lo que hemos trabajado

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00:00:40,480 --> 00:00:44,920
en clase y aquellos alumnos que no han podido acudir pueden ver lo que estamos haciendo

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00:00:44,920 --> 00:00:50,600
en tiempo real. Esto nos permite además tener una visión general de todo lo que estamos

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00:00:50,600 --> 00:00:51,600
trabajando.

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00:00:51,600 --> 00:00:57,600
Por otra parte, tenemos una guía eléctrica separada por temas.

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00:00:57,600 --> 00:01:03,600
Como podéis ver, los alumnos están matriculados y todos pueden tener acceso a nuestras páginas.

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00:01:03,600 --> 00:01:10,600
Se colocan enlaces con toda la teoría que tienen que trabajar. Cada enlace lleva documentos

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00:01:10,600 --> 00:01:14,600
para que puedan estudiar de forma eficaz y repasar en casa.

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00:01:15,600 --> 00:01:22,600
Todo este material es la creación propia de cada docente y sirve para tener un portafolio

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00:01:22,600 --> 00:01:26,600
con todo lo que hemos trabajado durante el curso.

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00:01:26,600 --> 00:01:44,600
La evaluación con formularios nos permite evaluar de una manera mucho más lúdica y

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00:01:44,600 --> 00:01:49,600
directa con los alumnos. Ese feedback que reciben de manera inmediata nos permite ver

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00:01:49,600 --> 00:01:54,600
cómo van evolucionando y si nuestra forma de docencia está teniendo los frutos que

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00:01:54,600 --> 00:02:01,600
queremos y retomar todo aquello que vemos que no ha quedado asentado de manera correcta.

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00:02:01,600 --> 00:02:07,600
Con todos estos datos que recibimos de diferentes formularios podemos evaluar dianas de aprendizaje

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00:02:07,600 --> 00:02:12,600
o métodos más visuales que nos permitan ver cómo está el grupo de referencia. Además

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00:02:12,600 --> 00:02:17,600
que cada alumno vea dónde está situado en función del resto de compañeros y tener

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00:02:17,600 --> 00:02:20,600
claro qué aspectos podemos mejorar.

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00:02:24,600 --> 00:02:50,600
Para la evaluación docente utilizamos la aplicación IDOCEO. Con ella nos permite tener

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00:02:50,600 --> 00:02:55,600
registrado todo lo que queremos de evaluación referente a nuestro alumnado. Podemos evaluar

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00:02:55,600 --> 00:03:00,600
exámenes, podemos evaluar con rúbricas de aprendizaje todos los aspectos cognitivos

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00:03:00,600 --> 00:03:05,600
y todas las partes de capacidades y competencias y por último nos permite crear medias que

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00:03:05,600 --> 00:03:11,600
nos permitan ver la evolución de los alumnos. Además toda esta información se puede enviar

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00:03:11,600 --> 00:03:16,600
a las familias. A nivel de organización de centro utilizamos la aplicación o la plataforma

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00:03:16,600 --> 00:03:22,600
Raíces para grabar todas las notas de nuestro alumnado. De esta manera quedan grabadas de

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00:03:22,600 --> 00:03:27,600
forma oficial para poder hacer los informes de aprendizaje y los historiales académicos

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00:03:27,600 --> 00:03:31,600
y nos permite que los padres tengan esta información de manera directa.

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00:03:46,600 --> 00:04:13,600
Más información www.alimmenta.com