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00:00:00,690 --> 00:00:04,769
Este es el primer vídeo de la tarea 2 del curso de competencia digital para

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00:00:04,769 --> 00:00:09,410
acreditación del nivel B y en él mostramos una infografía

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00:00:09,410 --> 00:00:16,589
hecha con la herramienta Canva para nuestros alumnos de segundo vídeo DJ

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00:00:16,589 --> 00:00:25,969
un ciclo de formación, un ciclo de grado medio de formación profesional de la

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00:00:25,969 --> 00:00:30,649
asignatura animación musical. Lo primero que hemos hecho es definir el propósito

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00:00:30,649 --> 00:00:36,909
de la infografía para elegir entre el modelo de Canva que más nos convenía.

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00:00:37,909 --> 00:00:44,649
En este caso, al tratarse de una asignatura de música, hemos elegido una infografía

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00:00:45,310 --> 00:00:58,570
acorde con la temática. Teniendo en cuenta a qué tipo de alumnado va, hemos buscado

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00:00:58,570 --> 00:01:04,590
ese diseño que contextualice o que se contextualice en la asignatura donde ponemos los distintos

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00:01:04,590 --> 00:01:12,849
elementos dentro de la composición musical. Hemos ido modificando un poquito su contenido,

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00:01:13,049 --> 00:01:19,590
modificando los tamaños de letra y probando distintos fondos quedándonos con el de color

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00:01:19,590 --> 00:01:25,549
claro. Lo hemos hecho garantizando también la accesibilidad a nuestro contenido para

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00:01:25,549 --> 00:01:36,549
las distintas adaptaciones del curso, con un interlineado que va más allá del 1,5,

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00:01:36,549 --> 00:01:42,810
como podemos ver, como mínimo, perdón, 1,5 que ahí está marcado,

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y en letra Arial, modificando la del modelo original, que era una Lilita One,

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00:01:52,290 --> 00:01:56,329
que es la que hemos dejado en la parte del título.

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00:01:56,969 --> 00:02:02,750
Hemos elegido ese contraste también adecuado y una letra que va con un tamaño 12

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00:02:02,750 --> 00:02:11,330
y como vemos toda esta infografía queda integrada en nuestro Classroom en el tema 1

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en la primera de las preguntas.

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00:02:14,229 --> 00:02:18,969
Entonces tendríamos en primer lugar el vídeo que nos introduciría en el tema

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00:02:18,969 --> 00:02:27,469
para después tener esta infografía para situarnos aún más en él.