1
00:00:00,370 --> 00:00:04,049
Voy a mostrar uno de los tres contenidos digitales de mi corazón.

2
00:00:04,769 --> 00:00:09,849
Está dentro de mi aula virtual de tecnología y digitalización de tercera vez.

3
00:00:11,150 --> 00:00:18,269
Se encuentra dentro del tema 2, representación gráfica, y es una presentación realizada con Genio.

4
00:00:19,809 --> 00:00:25,629
Está diseñada por mí, bajo la licencia Creative Commons, no comercial, compartir.

5
00:00:26,390 --> 00:00:30,230
Vamos a pasar a ver rápidamente la presentación.

6
00:00:30,370 --> 00:00:35,810
Tenemos inicialmente un índice con los correspondientes elementos intelectuales.

7
00:00:35,969 --> 00:00:38,049
Vamos a ir viéndolos.

8
00:00:39,030 --> 00:00:41,149
Tenemos aquí un vídeo.

9
00:00:47,170 --> 00:00:56,100
Si continuamos por la presentación, tenemos aquí otro vídeo.

10
00:00:58,240 --> 00:01:03,140
Vamos a dar al play para que no se ponga el audio.

11
00:01:03,140 --> 00:01:11,299
Vamos al índice, podemos volver al índice en cualquier momento, desde cualquier diapositiva

12
00:01:11,299 --> 00:01:14,120
Vamos a hacer algunos ejercicios interactivos

13
00:01:14,120 --> 00:01:28,939
Vemos que en cualquier momento podemos volver al índice, vamos a volver al índice para hacer demasiados ejercicios

14
00:01:28,939 --> 00:01:33,659
Vamos aquí a las normas básicas de acotación

15
00:01:33,659 --> 00:01:36,340
A ver qué más hay por aquí

16
00:01:36,340 --> 00:01:39,000
Bueno, importante

17
00:01:39,000 --> 00:01:42,680
Son cosas que deben saber los alumnos

18
00:01:42,680 --> 00:01:46,599
Cosas que nunca deben hacer los alumnos

19
00:01:46,599 --> 00:01:48,280
Vamos a volver al índice

20
00:01:48,280 --> 00:01:51,439
Vamos a ver

21
00:01:51,439 --> 00:01:54,739
Vamos aquí a unos ejercicios

22
00:01:54,739 --> 00:01:56,640
Pon a prueba tus conocimientos

23
00:01:56,640 --> 00:01:58,000
¿Estás preparado?

24
00:02:00,769 --> 00:02:02,170
Vamos a ver aquí

25
00:02:02,170 --> 00:02:05,010
Vamos a hacer unos ejercicios

26
00:02:05,010 --> 00:02:33,990
Vamos a pasar al siguiente, aquí este, vamos a irnos al índice para no hacer demasiados ejercicios, tampoco, aquí te atreves, son más ejercicios de un nivel un poquito superior, vamos a hacer el primero o el segundo, da igual, ¿no?

27
00:02:33,990 --> 00:02:40,090
vamos a volver al índice

28
00:02:40,090 --> 00:02:41,889
vamos a terminar con

29
00:02:41,889 --> 00:02:43,810
¿quieres saber más cosas sobre acotación?

30
00:02:44,729 --> 00:02:45,849
tenemos un enlace

31
00:02:45,849 --> 00:02:46,689
a otro vídeo

32
00:02:46,689 --> 00:02:50,030
este contenido está dentro

33
00:02:50,030 --> 00:02:51,990
del proceso de evaluación

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00:02:51,990 --> 00:02:53,389
del aula y

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00:02:53,389 --> 00:02:55,930
podríamos utilizar el lector de voz

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00:02:55,930 --> 00:02:57,050
del propio navegador