1 00:00:00,000 --> 00:00:22,260 Bueno, empezamos aquí con la presentación, en la cual vamos a trabajar los cartelísticos 2 00:00:22,260 --> 00:00:33,020 de reciclaje. En producción, primero vamos a trabajar un poquito la creatividad y la 3 00:00:33,020 --> 00:00:39,700 importancia del reciclaje en la preservación del medioambiente. No solo son obras visualmente, 4 00:00:40,260 --> 00:00:46,620 sino que también transmiten mensajes poderosos sobre la necesidad de reducir, utilizar y 5 00:00:46,619 --> 00:00:50,140 reciclar los recursos para un futuro más sostenible. 6 00:00:51,379 --> 00:00:55,459 Aquí un poquito la introducción, la comunicación de cada cartel es una expresión única de 7 00:00:55,459 --> 00:01:00,079 la creatividad y el permiso de jóvenes artistas con la causa del reciclaje. 8 00:01:00,920 --> 00:01:06,000 Nos invita a reflexionar sobre nuestro papel en la protección de nuestro planeta y a tomar 9 00:01:06,000 --> 00:01:10,939 medidas concretas para cuidar nuestro entorno, en concreto en nuestro instituto. 10 00:01:10,939 --> 00:01:25,219 Nos han propuesto en el instituto que hagamos unos carteles para mantener limpios los pasillos, los patios de los batidos, de los zumos, las bolas de papel albal. 11 00:01:25,219 --> 00:01:28,219 salimos de las aulas 12 00:01:28,219 --> 00:01:30,159 que se apaguen las luces antes de irnos 13 00:01:30,159 --> 00:01:31,280 no se dejen encendidas 14 00:01:31,280 --> 00:01:34,079 de manera que antes de eso 15 00:01:34,079 --> 00:01:35,879 vamos a hacer una investigación 16 00:01:35,879 --> 00:01:36,719 de 17 00:01:36,719 --> 00:01:40,219 artistas que utilizan 18 00:01:40,219 --> 00:01:41,079 como recurso 19 00:01:41,079 --> 00:01:43,359 estos carteles artísticos 20 00:01:43,359 --> 00:01:46,500 y para eso vamos a utilizar 21 00:01:46,500 --> 00:01:48,239 el Canva 22 00:01:48,239 --> 00:01:50,060 vamos a investigar acerca 23 00:01:50,060 --> 00:01:50,819 de 24 00:01:50,819 --> 00:01:53,819 tres artistas 25 00:01:53,820 --> 00:01:57,780 y vais a comprar 26 00:01:57,780 --> 00:01:59,640 una vez que tengamos 27 00:01:59,640 --> 00:02:02,380 visualizados los vídeos correspondientes 28 00:02:02,380 --> 00:02:03,860 vais a comprar entre ellos 29 00:02:03,860 --> 00:02:04,740 los artistas son 30 00:02:04,740 --> 00:02:07,540 Arfon Much, Drew Struzan 31 00:02:07,540 --> 00:02:10,280 e Isidro Ferrer, son artistas gráficos 32 00:02:10,280 --> 00:02:11,360 de carteles muy distintos 33 00:02:11,360 --> 00:02:13,960 y en el Canva tenéis que hacer 34 00:02:13,960 --> 00:02:14,960 una comparativa 35 00:02:14,960 --> 00:02:18,180 tenéis que hacer una pequeña biografía 36 00:02:18,180 --> 00:02:19,640 y luego elegir una de sus obras 37 00:02:19,640 --> 00:02:22,480 para ponerla en cada una de las diapositivas 38 00:02:22,479 --> 00:02:33,120 Y la última diapositiva tendréis que un poquito contestar a las preguntas de cuál es la risa que más te gusta y por qué. Una opinión personal. 39 00:02:34,319 --> 00:02:42,939 En esta actividad vamos a trabajar por grupos y vamos a diseñar un cartel para contribuir a disminuir el cambio climático. 40 00:02:42,939 --> 00:02:50,960 La organización de la tarea será para trabajar en grupos de cuatro alumnos designados por la profesora. 41 00:02:51,719 --> 00:02:56,979 Todos los miembros del grupo tendrán que trabajar cada uno de los tres objetivos que hablamos anteriormente. 42 00:02:58,060 --> 00:03:09,579 Y el trabajo se realizará en el aula y a tamaño DIN A4, no, DIN A3, perdón, a mitad de una cartulina de las grandes, las de las que hacemos los pósteres. 43 00:03:09,920 --> 00:03:17,040 La temporalización será una sesión para la introducción, dos sesiones para la investigación y preparar la presentación, 44 00:03:17,640 --> 00:03:21,800 cuatro sesiones para la realización del cartel y una sesión para la evaluación. 45 00:03:22,800 --> 00:03:30,439 En la evaluación lo que se va a tener en cuenta va a ser la actitud en el trabajo de grupo y la presentación de la investigación en Canva, 46 00:03:31,600 --> 00:03:37,980 según he comentado antes, y el trabajo individual y el resultado del cartel artístico para reciclar. 47 00:03:37,980 --> 00:03:45,880 En el cartel artístico lo que vamos a utilizar además va a ser los colores primarios, el trículo cromático y los colores secundarios. 48 00:03:46,580 --> 00:03:58,680 Y la técnica va a ser el collage. Vamos a utilizar el collage de cartulinas de colores y una vez que dibujemos de forma gráfica el título del cartel, 49 00:03:58,680 --> 00:04:06,080 Va a elegir un tipo de material que quiere reciclar, va a poner las letras gráficas. 50 00:04:06,879 --> 00:04:13,400 A continuación vamos a hacer una composición, un collage con cartulinas de colores primarios, de colores secundarios. 51 00:04:14,159 --> 00:04:21,840 Vamos a realizar formas geométricas, círculos, triángulos, cuadrados, un poquito para generar una composición un poquito contrastada. 52 00:04:22,100 --> 00:04:24,720 Y la vamos a pegar en el cartel. 53 00:04:24,720 --> 00:04:41,820 Cuando lo tengamos, anteriormente ya hemos tenido que tener subido a una tarea en Classroom una foto de un influencer o un artista o un deportista que os apetezca al grupo y se va a imprimir en papel. 54 00:04:42,200 --> 00:04:51,440 De manera que una vez que esté hecha la composición del collage se va a recortar el contorno del personaje y lo vamos a pegar en el cartel. 55 00:04:51,439 --> 00:04:54,139 y a continuación vais a dibujar 56 00:04:54,139 --> 00:04:56,139 un bocadillo 57 00:04:56,139 --> 00:04:58,600 donde vamos a escribir 58 00:04:58,600 --> 00:05:00,519 el eslogan de lo que queréis 59 00:05:00,519 --> 00:05:01,379 reciclar 60 00:05:01,379 --> 00:05:04,899 que lo va a decir 61 00:05:04,899 --> 00:05:05,600 el personaje 62 00:05:05,600 --> 00:05:08,480 hasta ahí sería un poquito 63 00:05:08,480 --> 00:05:10,379 el trabajo en grupo 64 00:05:10,379 --> 00:05:12,279 pero el trabajo individual 65 00:05:12,279 --> 00:05:13,819 tendréis que repartirlo entre vosotros 66 00:05:13,819 --> 00:05:16,159 aquí terminaríamos 67 00:05:21,439 --> 00:05:22,439 Gracias.