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00:00:00,000 --> 00:00:06,000
Muy buenos días, ¿qué tal? Soy Emilio Jesús Bonforte Sedano, profesor del Colegio Seguir Virgen de la Soledad

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00:00:06,000 --> 00:00:12,000
y estoy realizando el curso B, Mejore la competencia digital B.

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00:00:12,000 --> 00:00:18,000
Para ello he elegido el LMS de Classroom porque es el que hemos estado trabajando durante el curso

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00:00:18,000 --> 00:00:21,000
y lo he utilizado para la asignatura de Ciencias Naturales.

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00:00:21,000 --> 00:00:28,000
Para incluir alumnos, simplemente habría que invitarles a través de su correo electrónico

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00:00:28,000 --> 00:00:35,000
y así les llega un enlace de invitación o bien a través de un código de clase

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00:00:35,000 --> 00:00:39,000
que una vez que estén todos los alumnos introducidos se puede desactivar.

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00:00:39,000 --> 00:00:46,000
Al comienzo de la asignatura tienen una guía completa de todo el curso con todos los temas

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00:00:46,000 --> 00:00:54,000
aparte de tener todas las unidades didácticas estructuradas y todas con infografías en Canva,

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00:00:54,000 --> 00:01:01,000
juegos en Lightwork6, Cahoot, vídeos en Youtube, Quisiq.

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00:01:01,000 --> 00:01:06,000
Y yo me he centrado en el tema 3, conocemos los vertebrados.

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00:01:06,000 --> 00:01:12,000
Lo primero que les he puesto es una información a través de un vídeo Youtube

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00:01:12,000 --> 00:01:17,000
donde ellos pincharán y encontrarán información relevante del tema.

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00:01:18,000 --> 00:01:21,000
Además, estos vídeos incluyen subtítulos.

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00:01:21,000 --> 00:01:27,000
Puesto que tengo una alumna la cual tiene deficiencia auditiva

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00:01:27,000 --> 00:01:34,000
y todos estos vídeos con subtítulos le ayudan a integrarse en la clase y a seguirla adecuadamente.

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00:01:34,000 --> 00:01:39,000
Luego les he preparado también un PowerPoint de los vertebrados

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00:01:39,000 --> 00:01:46,000
donde las imágenes premian el impacto visual, tienen las ideas más importantes

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00:01:46,000 --> 00:01:53,000
y así se despistan menos y es una forma de que lo vean rápido y les impacte y les guste.

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00:01:56,000 --> 00:02:04,000
Les he preparado después una infografía en Canva donde viene la parte de las imágenes

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00:02:05,000 --> 00:02:15,000
donde viene la parte más importante que nos dan los animales a los humanos.

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00:02:17,000 --> 00:02:26,000
Y luego les he preparado un trabajo en grupos donde tienen que formar grupos de 4 alumnos

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00:02:26,000 --> 00:02:33,000
que se da por la aplicación que las doy yo, donde van a tener 6 sesiones para prepararlo,

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00:02:33,000 --> 00:02:42,000
donde van a usar cartulinas, revistas, imágenes donde puedan coger los rotuladores, pinturas para hacerlo

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00:02:42,000 --> 00:02:50,000
y donde tienen que trabajar, además del grupo tienen que conocer el trabajo de otros grupos también

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00:02:50,000 --> 00:02:52,000
porque luego lo vamos a exponer.

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00:02:53,000 --> 00:03:01,000
Para ello también les he dejado unos vídeos en YouTube que les pueden ayudar a adquirir más información.

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00:03:02,000 --> 00:03:12,000
Después he preparado cosas lúdicas como una presentación en Quisic en un genialismo de los animales, WorldWall.

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00:03:12,000 --> 00:03:21,000
Cosas lúdicas, divertidas, que sean sencillas, que la traiga, les guste, que no sea algo pesado durante la clase.

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00:03:27,000 --> 00:03:39,000
Creo que de esta manera algunos van a adquirir mejor los conocimientos y van a poder disfrutar de la asignatura.

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00:03:40,000 --> 00:03:50,000
Finalmente les he preparado una autoevaluación sencilla, que no les distraiga mucho, donde van a contestar una serie de preguntas

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00:03:52,000 --> 00:03:55,000
y me harán llegar las respuestas.

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00:03:55,000 --> 00:04:04,000
Y por último una coevaluación para saber cómo han trabajado ellos con sus compañeros.

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00:04:04,000 --> 00:04:12,000
De una cosa muy sencilla, puesto que son pequeños, van a tener que evaluar al alumno que tengan a su derecha en el grupo

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00:04:13,000 --> 00:04:20,000
y así yo veo qué sienten ellos de la evaluación de sus compañeros.

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00:04:21,000 --> 00:04:30,000
Otra forma de evaluar sería a través de Alexia, donde tenemos aquí referencias a los animales,

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00:04:30,000 --> 00:04:38,000
un apartado con las notas que van adquiriendo y con su resultado final.

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00:04:40,000 --> 00:04:47,000
Hasta aquí sería mi trabajo de la tarea 1 y muchas gracias por su tiempo.