1 00:00:00,000 --> 00:00:04,320 A menudo sentimos que vivimos en una especie de presente permanente, ¿verdad? Como si 2 00:00:04,320 --> 00:00:08,900 estuviéramos un poco desconectados de la historia. Bueno, pues vamos a analizar cómo 3 00:00:08,900 --> 00:00:14,160 el caótico siglo XX, lo que el historiador Eric Hobsbawm llamó el siglo corto, no sólo 4 00:00:14,160 --> 00:00:18,800 dio forma a nuestro mundo, sino que, de alguna manera, nos quitó el mapa para poder navegarlo. 5 00:00:19,179 --> 00:00:23,359 Vale, vamos a meternos de lleno. Hobsbawm arranca su análisis con esta observación, 6 00:00:23,440 --> 00:00:27,620 que es potentísima. Lo que viene a decir es algo brutal. Que los mecanismos sociales 7 00:00:27,620 --> 00:00:34,159 que antes unían a una generación con la anterior simplemente se han roto. Y ojo, porque esta idea 8 00:00:34,159 --> 00:00:39,600 es fundamental para entender por qué a veces el presente nos parece tan confuso. Y aquí está el 9 00:00:39,600 --> 00:00:44,659 meollo de la cuestión. Nuestra sociedad ha crecido, en gran parte, sin tener una conexión digamos 10 00:00:44,659 --> 00:00:50,740 orgánica con el pasado. Y claro, esa desconexión hace que sea increíblemente difícil interpretar 11 00:00:50,740 --> 00:00:55,899 los desafíos que tenemos hoy sobre la mesa. Esta sensación de ir un poco a la deriva no es por 12 00:00:55,899 --> 00:01:00,460 casualidad, ¿eh? Es el resultado directo de las catástrofes y revoluciones que sacudieron el 13 00:01:00,460 --> 00:01:05,319 siglo XX. De hecho, Housebound lo dividió en tres fases clave. Vamos a empezar por la primera, 14 00:01:05,500 --> 00:01:13,920 que fue intensa. Pensemos un momento. Entre 1914 y 1945, el mundo se sumergió en… bueno, 15 00:01:14,540 --> 00:01:19,439 en un colapso casi total. Dos guerras mundiales, crisis económicas que no se habían visto nunca 16 00:01:19,439 --> 00:01:24,620 y revoluciones violentísimas que hicieron saltar por los aires el viejo orden del siglo XIX. Fue 17 00:01:24,620 --> 00:01:28,859 una época que cambió las reglas del juego para siempre. Fijémonos en el ritmo, porque es una 18 00:01:28,859 --> 00:01:34,640 locura. En apenas 30 años el mundo vivió una matanza industrializada, el colapso del capitalismo 19 00:01:34,640 --> 00:01:39,180 global y una segunda guerra todavía más destructiva. Entender la magnitud de esta 20 00:01:39,180 --> 00:01:43,980 destrucción es, vamos, la clave para todo lo que vino después. Es que la Primera Guerra Mundial 21 00:01:43,980 --> 00:01:48,840 no fue solo una catástrofe en el campo de batalla, no, fue también política. Hizo que un nivel de 22 00:01:48,840 --> 00:01:54,459 violencia y de desprecio por la vida humana, que antes era impensable, se viera como algo normal 23 00:01:54,459 --> 00:02:00,560 en la política. Y esta cita lo clava, de verdad. Hobsbawm argumenta que la lógica del todo vale 24 00:02:00,560 --> 00:02:05,799 de la guerra, pues se coló en la política. El valor de una vida se devaluó por completo, 25 00:02:06,200 --> 00:02:11,120 y esta mentalidad preparó el terreno para los regímenos totalitarios que vinieron justo después. 26 00:02:11,680 --> 00:02:17,539 Y claro, en medio de todo este lío surgen dos visiones del mundo totalmente enfrentadas. Por 27 00:02:17,539 --> 00:02:22,680 un lado, el comunismo soviético, que se vendía como el futuro inevitable. Y por otro, en la otra 28 00:02:22,680 --> 00:02:26,840 esquina del ring el capitalismo occidental que luchaba por sobrevivir a la amenaza de la 29 00:02:26,840 --> 00:02:33,000 revolución social. Esta pelea, este choque, definiría casi todo el siglo. Y entonces el 30 00:02:33,000 --> 00:02:39,379 capitalismo casi se autodestruye. La Gran Depresión fue un golpe tremendo. Para que nos hagamos una 31 00:02:39,379 --> 00:02:43,639 idea de la magnitud, que las importaciones de Estados Unidos, el motor económico mundial, 32 00:02:44,020 --> 00:02:50,219 cayeran un 70% en solo tres años. Es como si, de repente, el motor del mundo se parara casi 33 00:02:50,219 --> 00:02:55,560 por completo. El sistema estaba en caída límite. Y aquí está la conexión, que es terrorífica. 34 00:02:56,159 --> 00:03:00,319 La desesperación económica fue el caldo de cultivo perfecto para el auge de regímenes 35 00:03:00,319 --> 00:03:05,580 ultranacionalistas y agresivos en sitios como Japón o Alemania. O sea, la crisis económica 36 00:03:05,580 --> 00:03:09,740 no fue solo un desastre financiero, fue la chispa que encendió la Segunda Guerra Mundial. 37 00:03:10,259 --> 00:03:15,919 Pero ahora viene lo increíble. De las cenizas de la guerra surgió algo que nadie se esperaba. 38 00:03:16,539 --> 00:03:20,479 Después de 1945, el capitalismo no es que se recuperara, 39 00:03:20,919 --> 00:03:24,900 es que entró en una fase de crecimiento y de transformación social brutal, 40 00:03:25,379 --> 00:03:28,219 un periodo que Hobsbawm llamó la Edad de Oro. 41 00:03:28,659 --> 00:03:30,819 Y esto de verdad no es ninguna exageración. 42 00:03:31,400 --> 00:03:37,340 Durante unos 25 años, las economías de los países desarrollados crecieron de una forma espectacular. 43 00:03:37,340 --> 00:03:43,539 Y este crecimiento no solo cambió la economía, sino que revolucionó la vida cotidiana de millones de personas. 44 00:03:43,539 --> 00:03:47,419 Para que nos hagamos una idea de la locura que fue esto, solo hay que mirar Japón 45 00:03:47,419 --> 00:03:53,020 Entre el 66 y el 70, su economía creció a un ritmo medio anual del 14,6% 46 00:03:53,020 --> 00:03:57,560 Es una cifra, bueno, es una auténtica barbaridad, que demuestra la intensidad de esa expansión global 47 00:03:57,560 --> 00:04:02,560 Pero ojo, que esto no eran solo números en un papele, esto se notó en el día a día, en las casas 48 00:04:02,560 --> 00:04:07,439 Innovaciones que hoy nos parecen sencillas, como una radio a transistores que llevaba noticias a cualquier aldea 49 00:04:07,439 --> 00:04:13,360 La revolución agrícola que multiplicó la comida, o incluso unas sandalias de plástico, cambiaron el mundo para siempre 50 00:04:13,360 --> 00:04:17,339 Claro, tanto cambio económico tenía que traer un tsunami social 51 00:04:17,339 --> 00:04:21,160 Las viejas estructuras, las jerarquías de siempre, se tambalearon 52 00:04:21,160 --> 00:04:24,019 Los valores tradicionales sobre la familia, la autoridad 53 00:04:24,019 --> 00:04:27,060 Las relaciones entre hombres y mujeres, entre generaciones 54 00:04:27,060 --> 00:04:29,560 Todo se puso en duda como nunca antes 55 00:04:29,560 --> 00:04:31,899 ¿Y qué movió toda esta revolución? 56 00:04:32,360 --> 00:04:34,120 Pues principalmente dos cosas 57 00:04:34,120 --> 00:04:36,740 Por un lado, y esto es un cambio brutal 58 00:04:36,740 --> 00:04:39,379 La entrada masiva de las mujeres en el mundo laboral 59 00:04:39,379 --> 00:04:41,959 Y por otro, la explosión de la universidad 60 00:04:41,959 --> 00:04:46,339 que creó una juventud mucho más grande, más crítica y consciente de su poder. 61 00:04:46,920 --> 00:04:49,139 Y aquí llega la parte agridulce de todo esto. 62 00:04:49,620 --> 00:04:52,199 Hobsbawm lo resume con esta metáfora potentísima. 63 00:04:52,639 --> 00:04:56,279 Es como si de repente las viejas brújulas morales dejaran de funcionar. 64 00:04:56,699 --> 00:05:01,259 Los mapas que nos decían cómo vivir, cómo relacionarnos, de repente eran inútiles. 65 00:05:01,759 --> 00:05:07,240 Se rompieron los lazos que unían a la gente y quedó un individualismo radical y una sensación de desorientación. 66 00:05:07,620 --> 00:05:08,939 Total, que llegamos a hoy. 67 00:05:08,939 --> 00:05:13,120 Hemos heredado un siglo de catástrofes, sí, pero también una transformación social que 68 00:05:13,120 --> 00:05:19,060 disolvió las viejas certezas. La pregunta es, ¿cómo le damos sentido a todo esto? ¿Y ahora qué? 69 00:05:19,259 --> 00:05:24,379 ¿Cómo nos apañamos sin ese mapa? Esa es la gran pregunta, ¿no? Si perdimos la conexión con el 70 00:05:24,379 --> 00:05:29,079 pasado, ¿cómo la recuperamos? ¿Qué herramientas necesitamos para entender los problemas, pero 71 00:05:29,079 --> 00:05:33,720 también los sueños y las aspiraciones del mundo de hoy? Bueno, pues la respuesta, desde luego, 72 00:05:33,720 --> 00:05:39,699 no es encogerse de hombros y olvidar, es justo lo contrario, hacer un esfuerzo activo por comprender 73 00:05:39,699 --> 00:05:44,180 el pasado. Y esto ya se está haciendo. Un buen ejemplo lo tenemos en la Universidad de Ganada, 74 00:05:44,500 --> 00:05:49,339 que ha creado un marco de estudio para abordar, precisamente, estas claves del mundo contemporáneo. 75 00:05:49,779 --> 00:05:54,540 Y lo interesante de iniciativas como esta no es sólo el qué, sino el cómo. No se trata de empollar 76 00:05:54,540 --> 00:05:59,360 fechas y datos, sino de desarrollar un método, de fabricar una nueva caja de herramientas 77 00:05:59,360 --> 00:06:03,600 intelectuales para analizar el presente a la luz de las fuerzas que lo han ido creando. 78 00:06:03,720 --> 00:06:21,439 Y fijaos qué curioso, porque los objetivos van directos a la yugular de los problemas que hemos estado viendo. Se centran en estudiar los movimientos sociales, que son el termómetro de las tensiones, en la crisis ecológica, que es una consecuencia directa de aquel crecimiento de la Edad de Oro, y en las aspiraciones de justicia, que siguen siendo un motor de cambio global. 79 00:06:21,439 --> 00:06:40,379 Al final, la conclusión es esta y es muy importante. Entender nuestro pasado no es un ejercicio pasivo de sentarse a memorizar. Es un proceso activo. En lugar de mirar la historia como si fuera una película terminada, se trata de analizarla como un motor que sigue en marcha y usar ese conocimiento para crear soluciones nuevas. 80 00:06:40,819 --> 00:06:43,360 Y con esta reflexión final volvemos al principio de todo. 81 00:06:43,699 --> 00:06:49,459 Si el siglo XX nos rompió la brújula, a lo mejor la tarea más importante que tenemos ahora es precisamente construir una nueva. 82 00:06:49,779 --> 00:06:56,319 Y para eso es absolutamente vital saber de dónde venimos y qué piezas del pasado son las que de verdad importan para dar forma a lo que está por venir.