1
00:00:00,000 --> 00:00:03,320
voy a explicar la plataforma de gestión del aprendizaje TEAMS,

2
00:00:03,400 --> 00:00:06,840
que es la que se utiliza en mi centro educativo.

3
00:00:06,920 --> 00:00:09,960
Este año yo formo parte del departamento de orientación

4
00:00:10,040 --> 00:00:12,680
como orientadora y profesora PT,

5
00:00:12,760 --> 00:00:17,600
y dentro de los diferentes equipos tengo permiso

6
00:00:17,680 --> 00:00:21,080
para estar en el grupo de la tutoría de tercero B

7
00:00:21,160 --> 00:00:25,320
por el alumnado con necesidades educativas especiales que hay en él.

8
00:00:25,400 --> 00:00:29,680
Lo primero que me gustaría explicar es cómo matricular a los alumnos

9
00:00:29,680 --> 00:00:32,720
dentro de esta imagen tutoría tercero B,

10
00:00:32,800 --> 00:00:37,040
si le pinchamos a los tres puntitos que hay en la parte superior derecha,

11
00:00:37,120 --> 00:00:40,920
podemos agregar miembro directamente

12
00:00:41,000 --> 00:00:44,600
en el que se escribe el nombre del alumno o su correo electrónico

13
00:00:44,680 --> 00:00:51,840
y se envía una solicitud que él o ella puede aceptar y ya incorporarse.

14
00:00:51,920 --> 00:00:54,680
También dentro de los tres puntitos

15
00:00:54,760 --> 00:00:58,160
podemos obtener vínculo al equipo,

16
00:00:58,160 --> 00:01:01,680
copiaríamos y pegaríamos este enlace

17
00:01:01,760 --> 00:01:07,720
o bien irnos a una página general en la que se llama administrar equipo

18
00:01:07,800 --> 00:01:16,680
y vemos los profesores y los miembros que ya están como miembros o invitados,

19
00:01:16,760 --> 00:01:20,680
que serían todo el alumnado de esta clase,

20
00:01:20,760 --> 00:01:24,480
estaríamos en total contando con 25 alumnos.

21
00:01:24,520 --> 00:01:29,720
Aquí en este botón agregar miembro iríamos a la misma página

22
00:01:29,800 --> 00:01:38,360
o a la ventana emergente que nos salía desde el otro apartado.

23
00:01:38,440 --> 00:01:44,160
Tenemos también importante una serie de canales,

24
00:01:44,240 --> 00:01:48,960
tenemos un canal general en el que se pueden establecer debates

25
00:01:49,040 --> 00:01:55,560
o colgar tareas, cajuts, que lo tenemos aquí, que se puede ver.

26
00:01:55,640 --> 00:01:58,440
A la derecha se ven los alumnos

27
00:01:58,520 --> 00:02:05,080
que han contribuido más recientemente a este canal,

28
00:02:05,160 --> 00:02:09,280
pero también contaríamos con otros canales,

29
00:02:09,360 --> 00:02:11,160
que en este caso no hemos creado,

30
00:02:11,240 --> 00:02:15,640
pero serían compartidos de otros equipos.

31
00:02:15,680 --> 00:02:21,040
El canal general nos sirve para, de manera general,

32
00:02:21,120 --> 00:02:26,040
nunca mejor dicho, avisar de exámenes,

33
00:02:26,120 --> 00:02:33,040
de tareas que se hayan colgado o algo así más general,

34
00:02:33,120 --> 00:02:36,320
pero podemos crear también grupos concretos

35
00:02:36,400 --> 00:02:40,080
para que sean únicamente algunos alumnos

36
00:02:40,160 --> 00:02:44,840
que hagan un chat o un grupo colaborativo.

37
00:02:44,880 --> 00:02:47,280
Es importante también dentro de esta plataforma

38
00:02:47,360 --> 00:02:49,200
los blogs de notas de clase,

39
00:02:49,280 --> 00:02:53,760
ya que aquí se pueden trabajar las diferentes situaciones de aprendizaje.

40
00:02:53,840 --> 00:03:01,000
En el blog de notas de clase, como aquí bien se describe,

41
00:03:01,080 --> 00:03:07,360
cada blog está organizado en notas, biblioteca y espacio colaborativo.

42
00:03:07,440 --> 00:03:11,040
De esta manera, lo que conseguimos es que cada alumno,

43
00:03:11,040 --> 00:03:12,480
aquí están detallados,

44
00:03:12,560 --> 00:03:18,320
tengan posibilidad de organizar sus actividades,

45
00:03:18,400 --> 00:03:24,080
sus retos o deberes o situaciones de aprendizaje.

46
00:03:24,160 --> 00:03:29,920
Cada uno de los cuadernos tiene también pestañas

47
00:03:30,000 --> 00:03:34,360
que podemos crear nosotros como maestros

48
00:03:34,360 --> 00:03:42,080
para, por ejemplo, incluir material de un PPL que hayamos hecho.

49
00:03:42,160 --> 00:03:44,120
¿Cómo podemos hacer tareas?

50
00:03:44,200 --> 00:03:48,240
Aquí en la parte izquierda también vemos la opción tareas.

51
00:03:48,320 --> 00:03:54,840
En este apartado aparecerán las diferentes tareas creadas.

52
00:03:54,920 --> 00:03:59,960
Si pinchamos en esta tarea, vemos cuándo vence, si vence mañana.

53
00:04:00,000 --> 00:04:03,960
Nosotros podemos ver si hacemos una tarea

54
00:04:04,040 --> 00:04:06,840
y permitimos que la entreguen más tarde

55
00:04:06,920 --> 00:04:11,880
o que haya una fecha límite que no puedan superar.

56
00:04:11,960 --> 00:04:16,080
La puntuación que va a tener esa tarea y unas instrucciones.

57
00:04:16,160 --> 00:04:19,560
Por ejemplo, debes crear un esquema de los tipos de palabras

58
00:04:19,640 --> 00:04:21,240
según su acentuación.

59
00:04:21,320 --> 00:04:23,480
Esto sería la tarea,

60
00:04:23,560 --> 00:04:28,200
pero también tenemos un apartado en el que se ve cómo se califica,

61
00:04:28,240 --> 00:04:29,960
en calificaciones.

62
00:04:30,040 --> 00:04:33,880
Aparecerían de nuevo todos nuestros alumnos de clase

63
00:04:33,960 --> 00:04:40,200
y una vez hayan entregado la tarea, en este caso crear un esquema,

64
00:04:40,280 --> 00:04:46,040
veríamos si la han visto, no la han visto,

65
00:04:46,120 --> 00:04:50,760
la puntuación que van a recibir, etcétera.