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José Álvarez Sánchez, profesor de Educación Física, y he creado este recurso digital

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para trabajar la condición física con alumnos de sexto de primaria. Para empezar, voy a

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enganchar a los alumnos mediante una lluvia de ideas grupal en la que contesten a la pregunta

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qué es la condición física. Posteriormente, visualizan un vídeo que les engancha y motiva,

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puesto que recurro a Disney para enseñarle las primeras nociones sobre qué se entiende por la buena condición física y la salud.

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Más adelante, para concretar con palabras técnicas y atendiendo al currículum, se define en qué consiste la condición física

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y para ello elaboro un vídeo con diferentes imágenes y utilizo mi voz.

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Ahora toca al alumno aplicar. Los alumnos deben grabarse realizando algunos ejercicios que mejoren su condición física. Para ello les muestro un vídeo editado en el que me grabo yo y así les sirve de modelo.

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Vamos a compartir. Los alumnos insertarán su vídeo en la plataforma Paddle de manera que queden expuestos para toda la clase y en el que puedan incluir comentarios y más.

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Para evaluar lo aprendido sobre la condición física, volveremos a recurrir al vídeo donde explico la condición física, pero en esta ocasión, en dicho vídeo y para que sirva de evaluación, se incluyen preguntas que permitirán al alumno saber lo que ha aprendido.

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Para editar este vídeo he utilizado la herramienta Edpadle.

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Los alumnos completarán su proceso de evaluación realizando un test que incluye feedback con la herramienta Socrative.

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Para terminar el proceso educativo daremos pie al alumno para que desde su curiosidad y ganas de explorar sea él el que emprenda diferentes acciones para experimentar una buena condición física.

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Para ello les facilitaremos diferentes enlaces motivadores.