1 00:00:02,669 --> 00:00:25,570 Bueno, y para llegar a la ley de Ohm, vamos a repasar las magnitudes eléctricas fundamentales. 2 00:00:33,920 --> 00:00:43,740 Las magnitudes eléctricas fundamentales que vamos a ver este año son tres, el voltaje, la intensidad y la resistencia. 3 00:00:49,719 --> 00:00:53,640 Volvemos a admitir a Guido, pero no sé yo por cuánto tiempo. 4 00:00:54,140 --> 00:01:11,579 Bueno, voy a hacer uso del Tecno C18 del año pasado, que aunque vosotros no lo tenéis, como está en el libro de primero de la ESO, pues yo tengo acceso a él. 5 00:01:11,579 --> 00:01:20,400 Entonces, fijaos, las tres magnitudes eléctricas más importantes son la resistencia, el voltaje o tensión y la intensidad. 6 00:01:20,400 --> 00:01:33,200 Entonces, vamos a hacer una especie de tabla porque es lo que después podéis utilizar para estudiar esto de una manera mucho más simple y mucho más fácil. 7 00:01:33,200 --> 00:01:46,980 Fijaos, la resistencia eléctrica, ¿qué es la resistencia? Pues la vamos a definir como la oposición que ofrecen los elementos del circuito al paso de la corriente eléctrica 8 00:01:47,799 --> 00:01:57,040 Es decir, una bombilla que hace, pues ofrece una resistencia al paso de los electrones y entonces esa energía que se gasta ahí se convierte en luz 9 00:01:57,040 --> 00:02:05,879 ¿Qué hace un motor? Pues ofrece una resistencia al paso de la corriente y esa energía que se consume, vamos, que se transforma en movimiento en realidad 10 00:02:05,879 --> 00:02:10,699 Carolina, ¿podría repetir el significado de la resistencia? 11 00:02:10,699 --> 00:02:19,039 Lo voy a escribir ahora, no te preocupes, ¿vale? Escucha primero, ¿vale? Procura entenderlo primero que ahora lo voy a escribir, no te preocupes por eso 12 00:02:19,039 --> 00:02:31,539 Fijaos, aquí nos ponen el ejemplo de una tubería con agua y entonces esta sería una tubería con menos resistencia y sin embargo esta que la han estrechado aquí pues esta tiene un poco más de resistencia 13 00:02:31,539 --> 00:02:37,199 ¿Qué sería la oposición al paso de la corriente eléctrica en un conductor? 14 00:02:37,620 --> 00:02:45,979 El conductor en este caso parece eso, lo que pasa es que precisamente el conductor en la práctica es el que menos resistencia ofrece 15 00:02:45,979 --> 00:02:53,000 los electrones por el cable circulan muy bien sin embargo esto es como si aquí hubiésemos puesto el 16 00:02:53,000 --> 00:02:58,460 elemento este que se llama resistencia hubiésemos puesto aquí una resistencia uno de estos 17 00:02:58,460 --> 00:03:06,560 rectángulos huecos hemos introducido en el circuito un elemento que dificulta el paso de 18 00:03:06,560 --> 00:03:13,240 los electrones en realidad los conductores son los que menos resistencia tienen son los otros 19 00:03:13,240 --> 00:03:20,139 elementos los que hacen ese efecto lo que pasa es que para entender lo que es la resistencia es 20 00:03:20,139 --> 00:03:26,319 cuando nos ponen este ejemplo de la tubería entonces por una tubería normal pues los 21 00:03:26,319 --> 00:03:31,819 electrones fluyen más fácilmente y sin embargo si pongo obstáculos pues entonces los electrones ya 22 00:03:31,819 --> 00:03:40,259 no pueden fluir tan bien y la unidad en la que se mide la resistencia es los ohmios que se 23 00:03:40,259 --> 00:03:53,780 representan con esta letra griega. Bueno, pues entonces ya os digo, yo haría aquí una, escribiría una tabla con estos elementos. 24 00:03:53,780 --> 00:04:11,259 Vamos a poner aquí magnitud y su símbolo entre paréntesis. Después vamos a poner la descripción, o sea, lo que es. 25 00:04:11,259 --> 00:04:33,879 después vamos a poner un poquito más lejos la descripción es lo que más nos va a ocupar 26 00:04:33,879 --> 00:04:43,100 después vamos a poner la unidad en la que se mide y el símbolo entre paréntesis 27 00:04:43,100 --> 00:04:50,279 ¿por qué hay dos símbolos? pues porque este es el símbolo de la magnitud y este es el símbolo de la unidad 28 00:04:50,279 --> 00:04:54,699 ahora me entenderéis cuando pongamos algún ejemplo 29 00:04:54,699 --> 00:05:06,839 Y por último, pues si os coge, aunque esto no es estrictamente necesario, podemos dejar aquí un espacio para poner fórmulas, fórmulas que van a ser necesarias. 30 00:05:10,120 --> 00:05:32,550 Bueno, pues si hacemos esto en forma de tabla, vamos a dejar más espacio aquí en la parte de la descripción y a ver si os coge. 31 00:05:32,550 --> 00:05:35,930 ¿A qué te refieres con fórmulas? 32 00:05:35,930 --> 00:05:51,889 Pues estas, lo que vamos a necesitar para hacer cálculos matemáticos. La ley de Ohm era una fórmula que relaciona todas las magnitudes. Ya lo verás, ¿vale? Estas son las que vas a necesitar para poder hacer problemas, para poder hacer ejercicio. 33 00:05:53,250 --> 00:05:53,689 Vale. 34 00:05:53,689 --> 00:06:02,089 Bueno, pues entonces, la primera magnitud que acabamos de ver es la resistencia. 35 00:06:02,089 --> 00:06:09,660 Y el símbolo que vamos a usar para no tener que escribir la palabra resistencia es la letra R mayúscula. 36 00:06:11,319 --> 00:06:31,470 La descripción va a ser oposición al paso de la corriente que ofrecen los elementos del circuito. 37 00:06:31,470 --> 00:06:39,170 la unidad en la que se mide 38 00:06:39,170 --> 00:06:43,259 los ohmios, fijaros bien 39 00:06:43,259 --> 00:06:45,300 cómo se escribe la palabra 40 00:06:45,300 --> 00:06:47,779 y el símbolo 41 00:06:47,779 --> 00:06:48,339 del ohmio 42 00:06:48,339 --> 00:06:52,970 lo voy a tener que dibujar 43 00:06:52,970 --> 00:07:01,279 porque no creo que lo tenga aquí como texto 44 00:07:01,279 --> 00:07:05,110 es la letra griega 45 00:07:05,110 --> 00:07:06,550 omega 46 00:07:06,550 --> 00:07:14,199 Carolina 47 00:07:14,199 --> 00:07:16,639 ¿puedes hacer 48 00:07:16,639 --> 00:07:18,339 esa letra más grande? 49 00:07:18,339 --> 00:07:20,399 la voy a hacer aquí 50 00:07:20,399 --> 00:07:20,939 a la derecha 51 00:07:20,939 --> 00:07:24,420 pero se ve bien 52 00:07:24,420 --> 00:07:25,639 yo lo veo bien 53 00:07:25,639 --> 00:07:31,810 esta es la abreviatura 54 00:07:31,810 --> 00:07:33,509 de los ohmios 55 00:07:33,509 --> 00:07:38,170 o sea, ese símbolo se llama 56 00:07:38,170 --> 00:07:38,850 ohmios 57 00:07:38,850 --> 00:07:42,310 esta es una letra griega 58 00:07:42,310 --> 00:07:44,290 al igual que está la alfa, la beta 59 00:07:44,290 --> 00:07:45,930 se llama omega 60 00:07:45,930 --> 00:07:47,970 pero es el símbolo de los ohmios 61 00:07:47,970 --> 00:07:58,350 ¿seguimos? ¿puedo volver a 62 00:07:58,350 --> 00:07:59,430 antena 12-18? 63 00:08:03,860 --> 00:08:05,519 aquí he puesto resistenica 64 00:08:05,519 --> 00:08:33,960 bueno, más o menos 65 00:08:33,960 --> 00:08:35,440 bueno, pues ya hemos terminado 66 00:08:35,440 --> 00:08:37,720 nuestra primera magnitud 67 00:08:37,720 --> 00:09:09,059 Vamos con la siguiente. Vuelvo a T18. Vamos a ver lo que es el voltaje. Tensión es un sinónimo. En realidad es voltaje también, potencial, diferencia de potencial, se puede llamar de varias maneras. Y la unidad en la que se mide es el voltios. 68 00:09:09,059 --> 00:09:12,360 ¿No hemos puesto fórmula de resistencia? 69 00:09:12,779 --> 00:09:14,919 No, la vamos a poner al final 70 00:09:14,919 --> 00:09:16,600 las fórmulas las pondremos al final 71 00:09:16,600 --> 00:09:18,340 cuando veamos la ley de ohm entera 72 00:09:18,340 --> 00:09:21,620 Bueno, vamos a ver lo que es el voltaje 73 00:09:21,620 --> 00:09:25,519 el voltaje nos suena cuando cogemos una pila 74 00:09:25,519 --> 00:09:28,340 y sabemos que es de 4,5 voltios 75 00:09:28,340 --> 00:09:31,299 o una pila de 9 voltios o de 1,5 voltios 76 00:09:31,299 --> 00:09:34,600 voltaje siempre lo asociamos a las pilas 77 00:09:34,600 --> 00:09:36,899 entonces si os fijáis en este ejemplo de los muelles 78 00:09:36,899 --> 00:10:01,009 Entonces, en el caso de abajo, tendríamos una pila con pocos voltios. No sé qué le pasa a Guido que está siempre saliendo, entrando, saliendo, entrando. Bueno, mirad, aquí tenemos una pila con pocos voltios. 79 00:10:01,009 --> 00:10:22,509 Entonces la energía que suministra es demasiado pequeña y esta bolita roja serían los electrones que no pueden atravesar las resistencias del circuito, mientras que en el caso de arriba sería una pila ya con más voltios, con más voltaje y suministra suficiente energía para que los electrones se puedan mover y recorrer todo el circuito. 80 00:10:22,509 --> 00:10:35,289 ¿De acuerdo? Entonces, ¿qué es la tensión eléctrica? Pues es la energía que la pila suministra a los electrones para que puedan recorrer el circuito. 81 00:10:35,289 --> 00:10:45,669 Es la energía que llevan los electrones. Entonces, en realidad se mide como una diferencia de energía entre dos puntos y se mide en voltios, ¿vale? 82 00:10:45,669 --> 00:11:04,529 y ya lo vamos a escribir en nuestra tabla, vamos a llamarlo, yo prefiero la palabra voltaje, voltaje en voltios, pero tenéis que saber que también se llama, lo vamos a apuntar aquí un poco más pequeñito, 83 00:11:04,529 --> 00:11:13,809 que también se conoce como tensión o diferencia de potencial 84 00:11:13,809 --> 00:11:23,320 sabréis de qué se habla pues por la unidad porque lo miden en voltios 85 00:11:23,320 --> 00:11:49,419 y vamos a definirlo como la diferencia de energía entre dos puntos del circuito 86 00:11:49,419 --> 00:11:53,179 y como aclaración para que entendamos mejor de qué estamos hablando 87 00:11:53,179 --> 00:12:11,970 Podemos decir que es la energía que el generador, la pila, la batería, que el generador suministra a los electrones para moverse, para recorrer el circuito. 88 00:12:18,019 --> 00:12:26,879 ¿Por qué se mide entre dos puntos? Pues porque es lo que yo dibujé aquí al margen, no hace falta que vosotros lo copiéis. 89 00:12:26,879 --> 00:12:33,759 No hace falta, lo que esté fuera de la tabla es como explicaciones adicionales que no necesitáis copiar. 90 00:12:34,179 --> 00:12:48,220 Fijaos, muchas veces representamos, para entender lo que es el voltaje, para entender algunas magnitudes eléctricas, lo comparamos con la caída de agua entre dos puntos. 91 00:12:48,519 --> 00:12:53,259 Imaginaos que estamos aquí en lo alto de una montaña y que este es el nivel del suelo. 92 00:12:55,200 --> 00:12:59,159 Y tenéis que imaginaros agua cayendo, una cascada de agua cayendo. 93 00:12:59,159 --> 00:13:07,220 bueno pues la altura la diferencia de altura es lo que equivale al voltaje de la pila 94 00:13:07,220 --> 00:13:13,600 entonces si comparamos esta altura con esta otra el nivel del suelo es el mismo 95 00:13:13,600 --> 00:13:18,820 pero si comparamos esta altura con esta y comparamos el agua cayendo 96 00:13:18,820 --> 00:13:26,360 en cualquiera de los dos casos evidentemente aquí hay más energía porque hay más altura 97 00:13:26,360 --> 00:13:32,980 Esto es más voltaje, más voltios, más energía 98 00:13:32,980 --> 00:13:38,519 Y esta es de menos altura, tiene menos voltaje, menos energía 99 00:13:38,519 --> 00:13:41,879 ¿Por qué os pongo este ejemplo? 100 00:13:41,879 --> 00:13:47,720 Porque en realidad cuando hablamos de altura siempre lo estamos comparando con el nivel del suelo 101 00:13:47,720 --> 00:13:54,299 Es decir, si esta altura son 10 metros es porque comparamos este punto con este 102 00:13:54,299 --> 00:13:59,759 Es una diferencia entre dos puntos y al voltaje le pasa lo mismo 103 00:13:59,759 --> 00:14:12,919 Si comparamos el polo positivo, o sea, cuando decimos que en una pila, por ejemplo, una pila de petaca, el voltaje es de 4,5 voltios es porque es la diferencia que hay entre este polo y este 104 00:14:12,919 --> 00:14:19,500 Podemos suponer que este está a 0 voltios y este tiene los 4,5 voltios 105 00:14:19,500 --> 00:14:26,299 En principio tenemos que irnos quedando con esta idea para poder entender bien después el resto de la electricidad 106 00:14:26,299 --> 00:14:56,019 Carolina, pone menos la V que es. Menos V, menos, menos, me refiero a esto, al voltaje, menos voltaje. Es una comparación y acordaos de eso, de que la altura cuando decimos que Alpedrete está a 850 metros nos referimos a que está a 850 metros respecto al mar que es el que consideramos a nivel cero. 107 00:14:56,299 --> 00:15:00,720 En realidad siempre estamos hablando de eso, de una diferencia entre dos puntos. 108 00:15:02,440 --> 00:15:13,529 Bueno, unidad es la que se mide, se mide en voltios y en este caso coincide el símbolo de la magnitud con el símbolo de la unidad. 109 00:15:16,210 --> 00:15:17,990 El voltaje lo vamos a medir en voltios. 110 00:15:21,309 --> 00:15:31,990 Bueno, y por último vamos a ver la magnitud que nos queda, que es la intensidad. 111 00:15:31,990 --> 00:15:42,509 Fijaos, la intensidad de la corriente eléctrica es la cantidad de electrones por segundo que pasan por un conductor 112 00:15:42,509 --> 00:15:46,929 Estos dos dibujitos representan un trocito de cable 113 00:15:46,929 --> 00:15:52,669 Un trocito de cable por el que pudiésemos estar mirando a los electrones como se mueven 114 00:15:52,669 --> 00:16:01,590 Entonces, si comparáis este de cable con este, vemos que por aquí por segundo están pasando muchos más electrones que por aquí 115 00:16:01,590 --> 00:16:05,909 o sea por este primer trozo de cable pasa mucha más intensidad 116 00:16:05,909 --> 00:16:09,389 y por este segundo trozo de cable pues pasan menos 117 00:16:09,389 --> 00:16:11,529 y es que se define exactamente así 118 00:16:11,529 --> 00:16:15,710 es la cantidad de carga, la cantidad de electrones 119 00:16:15,710 --> 00:16:17,929 que pasan por un conductor cada segundo 120 00:16:17,929 --> 00:16:20,769 y su unidad de medida es el amperio 121 00:16:20,769 --> 00:16:27,230 vemos aquí a nuestro ejercicio 122 00:16:27,230 --> 00:16:29,029 y vamos a ir escribiendo 123 00:16:29,029 --> 00:17:05,259 Ya es la última magnitud que vamos a apuntar y se llama intensidad a secas incluso o intensidad de corriente, se representa con una I latina mayúscula, esto es una I, muy bonita animación. 124 00:17:05,259 --> 00:17:54,019 Bueno, pues la intensidad de corriente la vamos a definir como la cantidad de estrones que pasan por un punto del circuito segundo, la descarga partido por unidad de tiempo y la unidad que hemos dicho que es el amperio. 125 00:17:54,019 --> 00:18:01,019 y el símbolo en el que se mide el símbolo del amperio es una letra A mayúscula. 126 00:18:12,839 --> 00:18:18,220 Bueno, prometo que la clase del próximo día, es que se nos está acabando ya el tiempo, 127 00:18:18,400 --> 00:18:21,599 la clase del próximo día la vamos a hacer un poquito más divertida. 128 00:18:24,380 --> 00:18:27,720 Seguiremos con esta tabla, rellenaremos aquí las fórmulas, 129 00:18:28,599 --> 00:18:33,680 veremos cómo se relaciona la resistencia, el voltaje y la intensidad entre sí. 130 00:18:34,359 --> 00:18:39,140 Añadiremos aquí las fórmulas y haremos actividades prácticas.