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Hola, buenos días. Mi nombre es Laura Ortega Ludeña. Soy docente en el curso 23-24 del

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Colegio de los Naranjos de Fuenlabrada. A continuación, muestro mi correo corporativo

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laura.ortegaludeña-colegiolosnaranjos.com. Como continuamos, estamos en nuestro Classroom

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de Biología y Geología de 1º de la ESO destinada para 25 alumnos y uno de 1 a N con discapacidad

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visual. Estamos viendo el área de Biología y Geología para 1º de la ESO. Hemos estado

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viendo qué son las actividades que tenemos y ahora vamos a profundizar sobre dos de ellas.

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Una es un quizi que van a trabajar de manera colaborativa porque, como sabemos, nuestros

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alumnos están sentados en mesas de 4 o de 3 con la finalidad de potenciar sus habilidades

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tanto cognitivas como sociales, con la finalidad de que ellos puedan trabajar y se puedan ayudarlos

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unos a los otros. Es por eso que hemos creado este quizi sobre la célula. En este quizi

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que tenemos aquí vamos a tener opciones que ellos van a tener que ir resolviendo. ¿Por

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qué lo hacemos de manera grupal? Porque así entre ellos se van a ayudar y van a trabajar

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todos juntos con la finalidad de un objetivo común, que es alcanzar el mayor número de

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respuestas. Posteriormente vamos a trabajar, en vez de un quizi, un cuestionario de creación

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propia de Google. Este cuestionario es de manera individual. ¿Por qué? Porque ya hemos

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trabajado a nivel grupal un aprendizaje colaborativo mediante un quizi que es parecido y aquí

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sin embargo lo que queremos saber es que cada alumno conozca su nivel, es decir, que conozca

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qué es aquello que se le da bien y aquello es lo que falla o aquello es lo que debe trabajar

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un poquito más. Es por eso que lo vamos a hacer de manera individual. Además, una vez

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que se trabaje de manera individual, las respuestas se envían directamente y ellos reciben inmediatamente

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una notificación con si llega, supera o no supera los contenidos. Y nada, con esto finalizaríamos

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la evidencia número 2.