1 00:00:00,000 --> 00:00:03,480 Muy buenas, soy Víctor Manso Lorenzo y procederé a explicar uno de los 2 00:00:03,480 --> 00:00:08,280 contenidos digitales subidos, en este caso esta infografía digital 3 00:00:08,280 --> 00:00:15,200 interactiva desarrollada, que la desarrollé con Genealogy, sobre todo es 4 00:00:15,200 --> 00:00:19,760 una infografía que como hemos visto antes en el labio virtual está alojada y 5 00:00:19,760 --> 00:00:23,340 sirve para aprovechar al máximo el tiempo de compromiso motor en la clase 6 00:00:23,340 --> 00:00:27,200 de educación física. A través de la metodología FIPS Cloud Run o aula 7 00:00:27,200 --> 00:00:31,320 invertida, es una de las tareas que se procede a enviar al alumnado para que en 8 00:00:31,320 --> 00:00:36,960 casa puedan indagar e investigar acerca del reglamento para luego ponerlo en 9 00:00:36,960 --> 00:00:43,760 práctica y reforzar lo que vayamos a hacer ese día en clase. Entonces a 10 00:00:43,760 --> 00:00:47,680 medida que van pasando el punto por encima de todos los elementos 11 00:00:47,680 --> 00:00:52,440 interactivos pues van viendo las reglas específicas de este deporte. De todas 12 00:00:52,440 --> 00:00:57,720 formas aquí a margen derecho hay una mano donde te dice que se pueden mostrar 13 00:00:57,720 --> 00:01:02,580 los elementos interactivos por si se os ha olvidado alguno. Entonces es un modo de 14 00:01:02,580 --> 00:01:06,720 reforzar de manera dinámica e interactiva todos los conceptos más 15 00:01:06,720 --> 00:01:11,880 teóricos de este reglamento y que durante la unidad 16 00:01:11,880 --> 00:01:16,080 podremos llevar a la práctica.