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00:00:00,000 --> 00:00:08,000
Entramos en unha plataforma que llevamos no colegio que se chama My Room Techman, que é de TechmanBook.

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00:00:08,000 --> 00:00:13,000
Cada profesor tenemos o nosso usuario e a contraseña.

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00:00:16,000 --> 00:00:25,000
Podemos ver que aquí están desarrolladas as sesiónes para os niños de infantil de 5 años, que é o curso que llevo yo.

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00:00:25,000 --> 00:00:28,000
En este caso, se vai a trabajar ludiletras.

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00:00:28,000 --> 00:00:37,000
En este apartado que os estou señalando, en este lado de la pantalla, veis as sesiónes, o material que vamos a emplear, as aplicaciónes,

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00:00:37,000 --> 00:00:48,000
como evaluamos a nosos alunos e formaciónes que tenemos os profesores para poder trabajar con cada unha deles e en cada unha das sesiónes.

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00:00:48,000 --> 00:00:52,000
Está desarrollado según os trimestres de cada sesión.

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00:00:52,000 --> 00:00:58,000
Aquí vemos a sesión número 1, todas as sesiones, a 2 e o trimestre número 3.

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00:00:58,000 --> 00:01:06,000
Me vou a meter en cualquier sesión, por exemplo, a sesión 3 de ludiletras do segundo trimestre,

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00:01:06,000 --> 00:01:10,000
e veis que está separado en guía do maestro e libro do aluno.

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00:01:10,000 --> 00:01:16,000
Na guía do maestro tenemos todos os recursos que podemos ir facendo con eles,

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00:01:16,000 --> 00:01:25,000
como as actividades tamén, e consexos para que lleguen tanto os niños que van ao ritmo da clase,

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00:01:25,000 --> 00:01:30,000
como niños que ten maior dificultad ou que van por delante da clase.

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00:01:30,000 --> 00:01:33,000
En el otro lado, libro do aluno.

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00:01:33,000 --> 00:01:37,000
En este caso, están trabajando, é para trabajar a letra R,

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00:01:38,000 --> 00:01:41,000
pois se sabe que ahí tiene que trabajar a letra R en mayúscula

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00:01:41,000 --> 00:01:46,000
e completar palabras con R mayúscula ou R minúscula que ya se ha ido trabajando.

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00:01:46,000 --> 00:01:51,000
Eles o van a trabajar na pantalla digital, na pizarra digital,

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00:01:51,000 --> 00:01:54,000
e tamén o podemos trabajar con lápiz,

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00:01:54,000 --> 00:02:02,000
marcándolo aquí para que os niños sepan o que tienen que ir facendo.

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00:02:03,000 --> 00:02:10,000
Evaluaremos en este apartado, en el que se ven rúbricas para os niños,

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00:02:10,000 --> 00:02:15,000
las rúbricas que se las marcamos desde un principio para que sepan

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00:02:15,000 --> 00:02:19,000
cuándo lo están haciendo, como lo estamos pidiendo,

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00:02:19,000 --> 00:02:22,000
e cuándo van a alcanzar o objetivo de cada ficha.

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00:02:22,000 --> 00:02:24,000
Gracias.