1
00:00:02,350 --> 00:00:08,109
Buenos días, mi nombre es Paula Urrea y en el presente vídeo voy a presentar una situación de aprendizaje

2
00:00:08,109 --> 00:00:15,250
para educación primaria, en este caso basado en el aprendizaje por proyectos, en el cual vamos a utilizar

3
00:00:15,250 --> 00:00:20,949
la taxonomía de Bloom, trabajo cooperativo, que más adelante os iré contando cada actividad,

4
00:00:21,570 --> 00:00:28,070
con la finalidad de que los alumnos creen un proyecto final usando sus propios dispositivos digitales.

5
00:00:28,070 --> 00:00:34,649
En este caso, bueno, pues la idea era trabajar un poco un proyecto de comprensión.

6
00:00:35,250 --> 00:00:37,990
Lo hemos llamado princesas, dragones y caballeros.

7
00:00:38,630 --> 00:00:42,369
Nuestros hilos conductores van a ser estos que aparecen aquí.

8
00:00:44,049 --> 00:00:49,250
Haremos, dividiremos el proyecto en tres partes, actividades preliminares.

9
00:00:50,570 --> 00:00:54,350
Vamos a hacer una rutina de pensamiento, veo, pienso y me pregunto,

10
00:00:54,350 --> 00:00:59,649
utilizando diferentes dispositivos, trabajaremos también con el folio giratorio

11
00:00:59,649 --> 00:01:07,890
que es una técnica cooperativa bastante interesante, continuaremos visionando un vídeo de la edad media

12
00:01:07,890 --> 00:01:15,209
en el cual luego tendrán pues diferentes preguntas con los dispositivos utilizando el forms y demás

13
00:01:15,209 --> 00:01:21,909
luego más adelante pasamos a las actividades de investigación guiada

14
00:01:21,909 --> 00:01:26,829
y bueno pues nos toca escribir en verso un poquito lo que hemos estado aprendiendo anteriormente

15
00:01:26,829 --> 00:01:32,870
utilizando nuestros dispositivos, trabajaremos con una rutina de pensamiento

16
00:01:32,870 --> 00:01:38,370
el comparar y contrastar bastante interesante a nivel cognitivo

17
00:01:38,370 --> 00:01:47,129
bueno pues otra de las actividades que realizaremos será una visita al Castillo Manzanares El Real

18
00:01:47,129 --> 00:01:51,609
al finalizar la actividad los niños tendrán que crear su propio porfolio

19
00:01:51,609 --> 00:01:56,250
bueno, seguiríamos con otra rutina de pensamiento

20
00:01:56,250 --> 00:01:57,909
antes pensaba, ahora pienso

21
00:01:57,909 --> 00:02:02,030
también haremos un poco de juegos tradicionales

22
00:02:02,030 --> 00:02:02,730
de la época

23
00:02:02,730 --> 00:02:06,250
trabajaremos también la taxonomía

24
00:02:06,250 --> 00:02:08,289
de Bloom, manos a la obra

25
00:02:08,289 --> 00:02:09,990
utilizando los oficios de la época

26
00:02:09,990 --> 00:02:11,430
¿qué tendrán que hacer los alumnos?

27
00:02:11,849 --> 00:02:14,229
buscar, analizar, fomentar la curiosidad

28
00:02:14,229 --> 00:02:15,509
por los diferentes oficios de la época

29
00:02:15,509 --> 00:02:18,009
y una vez buscada toda la información

30
00:02:18,009 --> 00:02:21,590
pues utilizando sus propios dispositivos

31
00:02:21,590 --> 00:02:24,849
utilizarán su creatividad para crearlos en el aura

32
00:02:24,849 --> 00:02:26,909
con la ayuda del equipo

33
00:02:26,909 --> 00:02:31,949
también trabajaremos con la escalera de la metacognición

34
00:02:31,949 --> 00:02:32,990
bastante interesante

35
00:02:32,990 --> 00:02:38,810
utilizando trabajo cooperativo en pequeños grupos

36
00:02:38,810 --> 00:02:43,330
y bueno pues el proyecto final de síntesis

37
00:02:43,330 --> 00:02:45,129
como he comentado antes

38
00:02:45,129 --> 00:02:46,349
lo tendrán que hacer los alumnos

39
00:02:46,349 --> 00:02:54,750
utilizando sus propios dispositivos en el que tendrán que comprender, aplicar y más adelante, bueno, pues analizar, evaluar y crear.

40
00:02:56,830 --> 00:03:01,310
Las herramientas de evaluación, bueno, pues esta es una rúbrica que vamos a utilizar.

41
00:03:02,930 --> 00:03:14,770
Otra rúbrica, también trabajaremos con la coevaluación, autoevaluación y espero, bueno, pues este es un poquito el proyecto que voy a,

42
00:03:14,770 --> 00:03:17,349
que he realizado con mis alumnos

43
00:03:17,349 --> 00:03:19,770
espero que os haya gustado

44
00:03:19,770 --> 00:03:20,449
muchas gracias