1 00:00:02,100 --> 00:00:14,640 Bueno, esta es mi presentación, la presentación que he preparado para cuarto. Yo he sido profesora de tercero y el equipo directivo en junio me comentó que íbamos a tener cuatro alumnos nuevos. 2 00:00:15,359 --> 00:00:23,300 Entonces, de cara a introducir un nuevo curso, a que conozcan el centro y a que el resto también conozca quiénes van a ser sus profesores, 3 00:00:23,300 --> 00:00:29,239 las asignaturas que van a tener, el horario y la metodología que vamos a llevar a cabo en plan general, 4 00:00:30,000 --> 00:00:35,000 se me ha ocurrido diseñar la presentación con este motivo. 5 00:00:35,000 --> 00:01:07,590 Esta sería la introducción, el índice, los contenidos, la escuela, los profesores, asignaturas, horarios, deberes, exámenes y actividades complementarias, la escuela en lo que consta, las 20 aulas que tenemos, que este año tenemos una aula más en tercero, los 40 profesores, el comedor, gimnasio, taller del patio, el patio, los profesores, las profesoras en este caso, las asignaturas, el horario, 6 00:01:07,590 --> 00:01:12,069 que bueno, se lo daré por escrito después, simplemente para que se hagan una idea de cómo va a ser, 7 00:01:13,469 --> 00:01:18,450 los deberes en que van a consistir, el trabajo en grupo, lo importante que es el respeto a los demás 8 00:01:18,450 --> 00:01:25,769 y a sí mismo cuando trabajamos en grupo, los exámenes, cómo van a ir distribuidos 9 00:01:25,769 --> 00:01:32,489 y qué se va a tener en cuenta, qué tipos de exámenes va a haber, actividades complementarias a lo largo del curso 10 00:01:32,489 --> 00:01:35,489 y un agradecimiento 11 00:01:35,489 --> 00:01:37,230 al final. Es verdad que esta 12 00:01:37,230 --> 00:01:39,310 infografía, o sea, infografía 13 00:01:39,310 --> 00:01:41,150 no, perdón, esta presentación de cara 14 00:01:41,150 --> 00:01:43,250 a alumnado que voy a tener, pues 15 00:01:43,250 --> 00:01:45,329 tengo un alumnado, tengo un alumno en concreto 16 00:01:45,329 --> 00:01:47,290 con dislexia. Entonces he decidido 17 00:01:47,290 --> 00:01:49,209 usar el fondo azul porque a él le 18 00:01:49,209 --> 00:01:50,810 ayuda este color, porque lo ve mejor. 19 00:01:52,250 --> 00:01:52,530 Las 20 00:01:52,530 --> 00:01:54,349 títulos grandes, 21 00:01:55,450 --> 00:01:56,890 interlineado separado, 22 00:01:57,189 --> 00:01:59,049 he escogido uno con siete que es un poco más grande 23 00:01:59,049 --> 00:02:00,930 de lo normal para que pueda verlo bien. 24 00:02:00,930 --> 00:02:04,930 toda información la más concisa posible que pueda haber 25 00:02:04,930 --> 00:02:07,790 teniendo en cuenta además que todo el texto que va añadido 26 00:02:07,790 --> 00:02:11,189 a los títulos, el subtexto que va debajo 27 00:02:11,189 --> 00:02:14,229 se va a ir explicando al tiempo que vamos a ir 28 00:02:14,229 --> 00:02:16,610 que van a ir viendo la presentación 29 00:02:16,610 --> 00:02:20,030 y de cara también a los niños 30 00:02:20,030 --> 00:02:22,770 con necesidades de aprendizaje pues que sean 31 00:02:22,770 --> 00:02:26,289 títulos claros, los colores que sean llamativos 32 00:02:26,289 --> 00:02:29,569 y la información esencial 33 00:02:29,569 --> 00:02:41,409 para que tampoco sea demasiado y vean claro que es lo principal, los principales objetivos y aspectos que vamos a tener en este nuevo curso. 34 00:02:42,030 --> 00:02:42,969 Y esta es mi presentación.