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00:00:00,840 --> 00:00:03,899
Evidencias de la gestión del aprendizaje de José Luis Santos Gómez.

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00:00:04,299 --> 00:00:09,300
En la gestión del aprendizaje, por un lado usamos plataformas en la comunicación con las familias,

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00:00:09,460 --> 00:00:11,859
publicación de notas, gestión de alumnos.

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00:00:12,500 --> 00:00:16,000
Usamos dos plataformas, la plataforma Educamos de la DSM

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00:00:16,000 --> 00:00:18,539
y la plataforma Raíces de la Comunidad de Madrid.

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00:00:19,339 --> 00:00:22,760
En la plataforma Educamos es el sistema principal elegido por el centro

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00:00:22,760 --> 00:00:28,079
para gestionar todos los datos de los alumnos, su resultado, su evolución y la relación con las familias.

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00:00:28,079 --> 00:00:41,520
Esta es la página principal de la plataforma Educamos donde aparece mi foto con los datos de mi perfil, aparecen los datos de los alumnos, los datos de las evaluaciones, de las evaluaciones y las comunicaciones con las familias.

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00:00:41,520 --> 00:00:57,880
Aquí hay un ejemplo de mi horario diario, por ejemplo, de un martes cualquiera. Además usamos la plataforma Raíces cumpliendo con la normativa de la Comunidad de Madrid en la gestión de los alumnos, publicación de resultados, boletines finales y horarios.

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00:00:58,079 --> 00:01:07,459
Este es un ejemplo de mis alumnos del que soy tutor, la tutoría segundo B de la ESO, del curso 22-23 y he tapado los nombres y los datos de los alumnos.

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00:01:08,159 --> 00:01:09,019
Aquí aparece mi nombre.

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00:01:09,920 --> 00:01:18,519
Además de estas plataformas para gestión de datos fundamentales, también uso otros entornos de aprendizaje.

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00:01:19,239 --> 00:01:25,879
Fundamentalmente Google Workspace, del que soy usuario y tengo la certificación de nivel 2 de Google Educator.

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00:01:25,879 --> 00:01:31,560
Voy a mostrar varios ejemplos de lo que se usa en la plataforma que uso, el Google Workspace.

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00:01:32,620 --> 00:01:42,599
Por ejemplo, Google Classroom, donde tengo que dar clases por cada asignatura y ahí publicamos los ejercicios o trabajos que deben realizar los alumnos, los proyectos.

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00:01:43,359 --> 00:01:52,819
Luego podemos usar a modo de foro para resolver dudas y también como el sistema de gestión de evaluación mediante rubricas que se mostrarán más adelante.

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00:01:52,819 --> 00:02:14,919
Este es un ejemplo. Aquí aparece mi página principal con las clases que tengo creadas este curso. Aquí aparece, por ejemplo, en el curso de Tecnología e Ingeniería de 1º de Chirato, la serie de proyectos y tareas que he ido mandando a los alumnos y la manera en que se han ido haciendo las diferentes evaluaciones en función de cada una de esas tareas.

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00:02:14,919 --> 00:02:25,610
También para subir información que quede de manera más permanente o realiza algún tipo de proyectos usamos Google Sites

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00:02:25,610 --> 00:02:30,509
Google Sites, por ejemplo, aquí tengo un proyecto que hicimos de brazo robótico

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00:02:30,509 --> 00:02:38,229
Con una serie de tareas a realizar y con una serie de ayudas que están planteadas en este lado

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00:02:38,229 --> 00:02:44,150
Y esta es la página principal de tecnología, programación y robótica que tengo abierta desde 2015

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00:02:44,150 --> 00:02:55,169
Le ha ido cambiando el nombre, se le ha ido cambiando la asignatura. Este año se va a llamar Tecnología y Digitalización, donde están todos los cursos que hemos trabajado,

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00:02:55,550 --> 00:03:01,770
donde se suben todos los recursos necesarios y que da información de manera permanente para poder usarse en años posteriores.

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00:03:03,629 --> 00:03:08,830
Google Forms lo he utilizado muchas veces como herramienta de evaluación online, como herramienta de co-evaluación para los alumnos.

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00:03:08,830 --> 00:03:23,930
Por ejemplo, un examen extraordinario de ACM del 2020 en pleno confinamiento se utilizó mediante Google Forms y, por ejemplo, también se ha utilizado para hacer co-evaluación entre alumnos. Ellos evalúan al resto de los alumnos en función de una serie de ítems.

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00:03:23,930 --> 00:03:30,169
Registro de entrevistas, también lo hemos usado para hacer entrevistas a otras cosas en algún proyecto

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00:03:30,169 --> 00:03:31,569
Por ejemplo, el proyecto del huerto escolar

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00:03:31,569 --> 00:03:39,590
Este es un ejemplo de coevaluación, de cómo era el formulario de coevaluación

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00:03:39,590 --> 00:03:45,789
Fuera de Workspace también uso otros recursos debido a las enseñanzas naturales que enseño

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00:03:45,789 --> 00:03:50,569
Creo que he tenido en Scratch, soy usuario de Scratch también desde 2014

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00:03:50,569 --> 00:04:03,009
y he realizado diferentes programas, tengo más de 120, tengo 119 proyectos subidos y en él colaboran evidentemente los alumnos.

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00:04:03,009 --> 00:04:13,629
De igual manera y de un modo similar uso de la plataforma Autodex Tinkercad, también uso Autocad en ingeniería

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00:04:13,629 --> 00:04:26,610
Y tengo clases creadas, por ejemplo, esta tecnología de ingeniería del curso 22-23, donde hacemos diseños, circuitos, y hay 429 proyectos, en este caso, subidos en Autodex.

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00:04:27,110 --> 00:04:37,810
Además de estos, uso otros sistemas de gestión del aprendizaje y de enseñanza, como puede ser App Inventor y Arduino, y programo en Python.

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00:04:38,990 --> 00:04:39,670
Gracias.