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Hola, soy Beatriz Rodondo y voy a presentar mis contenidos digitales para el curso de

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primero de ciclo formativo de grado básico de peluquería y estética. Para ello he preparado

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un espacio de aprendizaje en la unidad 4 que he alojado al final de la unidad en el aula

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virtual. Bien, aquí lo tendríamos, la unidad de Space, Countable and Countable and Quantifiers.

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Este espacio de aprendizaje contiene los contenidos que hemos visto a lo largo de la unidad. ¿Por

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qué he preparado un espacio de aprendizaje? Pues porque se adapta a los diferentes ritmos

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que tengo en el aula y además es algo que ellos pueden realizar en cualquier sitio,

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en su casa o esperando el autobús o en clase, ¿de acuerdo? Y como vemos hay diferentes

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tareas. Lo primero que tendrían que hacer es clicar sobre Starts que les va a llevar

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a un enlace alojado en la mediateca con las instrucciones para realizar el espacio de

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aprendizaje. Aquí estaría, aquí ellos se les dice lo que tienen que hacer, ¿de acuerdo?

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Además las tareas 1, 2, 3 y 5 son obligatorias. Las tareas 1 es un recurso de YouTube el cual

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es un vídeo con la explicación de los contenidos que hemos visto. La tarea 2 o el recurso 2

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es una actividad de GNI donde ellos pueden practicar perfectamente los contenidos que

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hemos visto, ¿de acuerdo? Y la tarea 3 es un recurso de LiveWorks donde ellos pueden

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practicar los contenidos vistos y además si introducen mi correo al final de la actividad

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pues me llega a mí el feedback y sé cómo ellos lo han realizado. Finalmente Food is

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Ready es una actividad de Kahoot también donde ellos tienen que practicar lo que hemos visto

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en un test y además también me llega a mí de forma inmediata el resultado y el feedback.

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Y este recurso de aquí, Snack, es para aquellos alumnos que tienen más dificultades en la

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comprensión del vídeo que tenemos en el 1 o en la comprensión de los contenidos con lo cual es

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un vídeo que facilita la comprensión de los mismos, es un vídeo más sencillito.