1 00:00:00,000 --> 00:00:07,480 Buenos días, este es un videotutorial para explicar la acción de empoderamiento que 2 00:00:07,480 --> 00:00:14,880 llevé a cabo en mayo del 2020 gracias a una organización no gubernamental que se llama 3 00:00:14,880 --> 00:00:22,680 Comparte On Luz. Es una organización italiana que me pidió si podía dar un webinario a 4 00:00:22,680 --> 00:00:29,120 unos profesores de pedagogía y magisterio de la Universidad de algunos países de Latinoamérica 5 00:00:29,120 --> 00:00:37,520 que iban a participar en un programa de formación gratuito sobre educación a distancia. Este 6 00:00:37,520 --> 00:00:45,680 es el video que la agencia Comparte On Luz tiene publicado en su Facebook. Aquí estoy 7 00:00:45,680 --> 00:00:57,080 yo en ese momento. El seminario iba sobre las herramientas para una educación a distancia, 8 00:00:57,080 --> 00:01:05,000 una educación online para personas, y en este caso los estudiantes de los profesores 9 00:01:05,000 --> 00:01:10,440 universitarios que vivían en zonas remotas sin conexión a Internet o con una conexión 10 00:01:10,440 --> 00:01:22,520 muy mala. Les di unas pautas y les comenté acerca de recursos y aplicaciones para usarlas 11 00:01:23,120 --> 00:01:43,600 offline. Este curso en realidad iba también con un grupo de Telegram que creé Comparte 12 00:01:43,600 --> 00:01:52,880 On Luz a distancia con los profesores universitarios. Es una comunidad de aprendizaje para compartir 13 00:01:52,880 --> 00:02:01,960 recursos. Esto es lo que compartimos en esa semana que duró la actividad formativa porque 14 00:02:01,960 --> 00:02:11,160 hubo también un contacto previo a través de un Google Classroom y un contacto antes, 15 00:02:11,160 --> 00:02:18,000 durante y después. Fue una acción formativa que duró una semana. No se ciñó exclusivamente 16 00:02:18,000 --> 00:02:21,560 al webinario. Muy bien, perfecto.