1
00:00:01,330 --> 00:00:05,410
Hola, buenos días. ¿Es el PIB un buen medidor de la calidad de vida?

2
00:00:06,450 --> 00:00:10,250
A nivel mundial se considera el PIB como un medidor de crecimiento común,

3
00:00:10,769 --> 00:00:13,369
pero ¿realmente mide la calidad de vida de una sociedad?

4
00:00:14,550 --> 00:00:18,750
Los objetivos de este trabajo son analizar datos del PIB de España,

5
00:00:18,870 --> 00:00:21,609
su posición en PIB per cápita con respecto a otros países,

6
00:00:22,329 --> 00:00:26,910
conocer las variables que conforman el IDH y analizar datos de la posición de España

7
00:00:26,910 --> 00:00:33,250
y valorar el IDH como medidor alternativo al PIB en la medición de la calidad.

8
00:00:34,630 --> 00:00:42,789
El producto final será una presentación oral sobre el trabajo realizado en una presentación compartida entre los miembros del grupo,

9
00:00:43,409 --> 00:00:46,289
como PowerPoint, Google Presentaciones, etc.

10
00:00:47,090 --> 00:00:47,829
¿Qué recogerá?

11
00:00:47,909 --> 00:00:52,429
Recogerá un índice, una introducción donde explicaremos los conceptos básicos,

12
00:00:52,429 --> 00:01:00,810
Luego, los datos de PIB per cápita en España entre los años 2018 y 2022, que se recogerán en una hoja de cálculo.

13
00:01:01,549 --> 00:01:08,870
También recogeremos datos del IDH de España entre 2018 y el último informe que encontremos de la ONU.

14
00:01:09,590 --> 00:01:13,810
También dichos datos se recogerán en hoja de cálculo y se incorporarán a la presentación.

15
00:01:15,069 --> 00:01:19,510
Luego, por último, tendréis que dar respuesta con sentido crítico a la pregunta guía,

16
00:01:19,510 --> 00:01:21,810
que es el PIB un buen medidor de la calidad de vida.

17
00:01:22,430 --> 00:01:26,989
Para ayudaros, tenéis enlaces de interés, como el WhatsApp, Cine, etc.

18
00:01:28,370 --> 00:01:32,769
La temporalización consta de cuatro sesiones.

19
00:01:33,409 --> 00:01:37,069
La sesión 1, organización en grupos de trabajo y los puntos unidos.

20
00:01:37,709 --> 00:01:39,549
La sesión 2, punto 3 y 4.

21
00:01:39,689 --> 00:01:41,069
La sesión 3, punto 5.

22
00:01:41,170 --> 00:01:43,150
Y la sesión 4, presentación oral del grupo.

23
00:01:43,930 --> 00:01:51,090
Como evaluación, tenemos la inter-evaluación, que recogerá a través de la observación sistemática individual y grupal,

24
00:01:51,090 --> 00:01:53,629
el producto final y la exposición.

25
00:01:54,530 --> 00:01:58,549
Autoevaluación, que tendréis 10 puntos para repartir entre los integrantes del grupo

26
00:01:58,549 --> 00:02:00,010
y la coevaluación.

27
00:02:06,680 --> 00:02:12,099
Como informe de calificación, tendremos como cuaderno de profesor,

28
00:02:12,280 --> 00:02:17,620
tenemos por un lado tres categorías,

29
00:02:18,780 --> 00:02:25,629
primera evaluación, segunda evaluación y tercera evaluación.

30
00:02:25,629 --> 00:02:32,919
Dentro de la primera evaluación tendremos observación sistemática

31
00:02:32,919 --> 00:02:35,719
Dentro de la segunda evaluación tareas

32
00:02:35,719 --> 00:02:38,300
Y dentro de la tercera evaluación exposición

33
00:02:38,300 --> 00:02:45,680
Dentro de esa observación sistemática tenemos la actividad, PID

34
00:02:45,680 --> 00:03:01,360
Y tenemos un cuestionario de verdadero o falso

35
00:03:01,360 --> 00:03:20,080
También dentro del IDH tenemos otro cuestionario de huecos a rellenar y tendremos también una evaluación inicial.

36
00:03:22,080 --> 00:03:30,699
Tenemos el siguiente cuestionario.

37
00:03:40,530 --> 00:03:48,879
En el espacio de actividades con ritmos distintos de aprendizaje tenemos el inicio, tres actividades.

38
00:03:48,879 --> 00:03:54,699
Con el posterior reciclaje, si hay alguna duda, la actividad 4 y la misma.

39
00:03:55,659 --> 00:04:01,219
En el inicio, tenemos el enlace a una diapositiva con las instrucciones.

40
00:04:06,080 --> 00:04:08,259
En la actividad 1, el enlace a un vídeo.

41
00:04:13,250 --> 00:04:20,670
En la actividad 2, el enlace a un DNA link.

42
00:04:29,220 --> 00:04:36,259
En la actividad 3, tenemos el enlace a una ficha.

43
00:04:36,259 --> 00:04:52,339
Posteriormente tenemos un vídeo más fácil para aquellos que tengáis alguna duda

44
00:04:52,339 --> 00:05:07,810
Hola amigos, yo soy Mario Carreón y los invito a que aprendamos juntos sobre un tema muy interesante

45
00:05:07,810 --> 00:05:09,889
Índice de Desarrollo Humano

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00:05:09,889 --> 00:05:18,810
Es un vídeo con contenido

47
00:05:18,810 --> 00:05:31,839
El IDH o Índice de Desarrollo Humano es una clasificación que se encarga de evaluar

48
00:05:31,839 --> 00:05:45,819
Vuestros conocimientos