1 00:00:00,050 --> 00:00:05,429 A través de este vídeo os voy a explicar cómo podéis acceder a las calificaciones del curso. 2 00:00:06,290 --> 00:00:14,789 Existen básicamente dos formas de acceder a las calificaciones, una más detallada y otra más simplificada, más visual y más concreta. 3 00:00:15,349 --> 00:00:23,550 Vamos a comenzar viendo cómo es el proceso para acceder a las calificaciones si queréis verlo de manera detallada. 4 00:00:23,550 --> 00:00:33,130 Partiremos de esta pantalla en la que nos encontramos que es la pantalla principal en la que se encuentran todas las actividades y los bloques de contenidos del curso 5 00:00:33,130 --> 00:00:43,369 Iremos al bloque donde se encuentra la actividad y aquí ya tenemos una información importante que podéis fijaros que es el progreso de este bloque 6 00:00:43,369 --> 00:00:48,710 Nos dice el número de actividades que hay, en este caso son 6 y las que ya están superadas 7 00:00:48,710 --> 00:00:55,719 Accedemos al bloque, vamos a las actividades 8 00:00:55,719 --> 00:01:01,340 Esta sería la pantalla en la que habitualmente trabajamos para realizar las actividades 9 00:01:01,340 --> 00:01:08,939 Y podéis observar en este lado derecho que tenemos unos cuadros con unos tics de color verde 10 00:01:08,939 --> 00:01:17,219 El tic significa que la actividad está entregada, está corregida y está superada 11 00:01:17,219 --> 00:01:23,599 Podría darse el caso también de que en lugar del tic verde hubiera un aspa de color rojo 12 00:01:23,599 --> 00:01:31,000 En ese caso significaría que la actividad está entregada, está corregida pero está a revisar 13 00:01:31,000 --> 00:01:36,500 O también nos podemos encontrar con este cuadrado blanco 14 00:01:36,500 --> 00:01:41,120 En ese caso es que la actividad o no se ha entregado o todavía no está calificada 15 00:01:41,120 --> 00:01:45,840 Cuando observamos que la actividad ya está calificada 16 00:01:45,840 --> 00:01:50,500 Para ver la calificación haríamos doble clic sobre la actividad 17 00:01:50,500 --> 00:01:55,879 Y entraríamos dentro de esa actividad con todos los detalles de la misma 18 00:01:55,879 --> 00:02:00,420 Bajaríamos la pantalla hasta llegar al estado de la entrega 19 00:02:00,420 --> 00:02:03,239 Donde tenemos todos los detalles de nuestra entrega 20 00:02:03,239 --> 00:02:07,700 El número de intentos que ha sido enviado para calificar 21 00:02:07,700 --> 00:02:12,939 que ya está calificado, la fecha máxima que teníamos de entrega, el tiempo restante 22 00:02:12,939 --> 00:02:18,400 que nos quedaba cuando la entregamos y los criterios de calificación que se van a tener 23 00:02:18,400 --> 00:02:23,919 en cuenta para llevar a cabo la calificación de nuestra actividad. En este caso es a través 24 00:02:23,919 --> 00:02:34,379 de Rubrica. La última modificación es la fecha en la que se entregó la actividad que 25 00:02:34,379 --> 00:02:40,599 se ha calificado, pues puede ser que entregáramos una primera actividad, esa actividad posteriormente 26 00:02:40,599 --> 00:02:46,819 antes de ser calificada se pudo modificar, puede ser también que se revisara, entonces 27 00:02:46,819 --> 00:02:52,580 aquí lo que nos aparece es la última modificación respecto de la cual tenemos la última calificación. 28 00:02:53,319 --> 00:03:00,240 En el texto en línea nos encontramos la actividad que hemos entregado y aquí muy importante 29 00:03:00,240 --> 00:03:05,900 este dato comentarios de la entrega en cuanto que los tutores os vamos a poner en comentarios 30 00:03:05,900 --> 00:03:13,379 de la entrega los aspectos en el caso de que la actividad esté a revisar los aspectos 31 00:03:13,379 --> 00:03:19,840 que hay que modificar en la actividad para que se pueda considerar superada. Si pinchamos 32 00:03:19,840 --> 00:03:24,719 en la misma no nos aparece ningún comentario porque como habéis visto esta actividad está 33 00:03:24,719 --> 00:03:30,599 superada, pero si estuviera a revisar nos encontraríamos con los comentarios que os 34 00:03:30,599 --> 00:03:37,659 hago como tutor y aquí tendríamos o podríais poner pues todos aquellos comentarios, apreciaciones, 35 00:03:37,879 --> 00:03:45,379 consideraciones que me queráis hacer de cara a la revisión de la actividad. Tendríais 36 00:03:45,379 --> 00:03:50,539 que darle a guardar comentario para que yo pudiera apreciar los mismos. Si la actividad 37 00:03:50,539 --> 00:03:59,770 está conseguida como en este caso tenemos que bajar para ver la calificación. La calificación 38 00:03:59,770 --> 00:04:05,849 nos viene otorgada en este caso mediante la rúbrica por los puntos que se le ha otorgado 39 00:04:05,849 --> 00:04:14,759 apareciendo resaltados en color verde y aquí abajo la suma de los puntos obtenidos respecto 40 00:04:14,759 --> 00:04:22,120 de la totalidad. Nos va a decir también la fecha en la que se nos ha calificado, el tutor 41 00:04:22,120 --> 00:04:27,240 que lo ha calificado y los comentarios de retroalimentación 42 00:04:27,240 --> 00:04:31,720 aspecto este también muy importante que tengáis en cuenta y que lo leáis 43 00:04:31,720 --> 00:04:34,879 para leerlo le hacemos doble clic 44 00:04:34,879 --> 00:04:40,240 en los comentarios de retroalimentación tener en cuenta que el tutor lo que va a establecer 45 00:04:40,240 --> 00:04:47,279 es los comentarios y apreciaciones de mejora respecto de la actividad 46 00:04:47,279 --> 00:04:52,680 Para verlos completos haríamos doble clic en el signo más 47 00:04:52,680 --> 00:04:56,740 Si quisiéramos verlo menos pues le daríamos al signo menos 48 00:04:56,740 --> 00:05:02,939 Bien, pues así de fácil es acceder a las calificaciones de manera detallada 49 00:05:02,939 --> 00:05:07,480 A través del bloque de contenidos y a través de las actividades en concreto 50 00:05:07,480 --> 00:05:13,220 Lo que ocurre es que este acceso es un poco engorroso si queremos ver todas las actividades 51 00:05:13,220 --> 00:05:23,279 Porque claro, para ver las calificaciones de la siguiente actividad tendríamos que volver a repetir el proceso, tendríamos que ir a la actividad número 2, volver a entrar dentro de la misma. 52 00:05:23,639 --> 00:05:34,680 Entonces esto puede ser interesante y práctico cuando estamos trabajando con las actividades, estamos haciendo actividades, ver si una actividad anterior está corregida o no o si queremos verla en detalle. 53 00:05:34,680 --> 00:05:40,399 pero si lo que realmente nos interesa es tener una visión global de cuál es nuestro avance, nuestra evolución 54 00:05:40,399 --> 00:05:45,699 cuáles son nuestras calificaciones y verlo de manera resumida 55 00:05:45,699 --> 00:05:51,759 pues tendríamos que entrar por calificaciones usuario 56 00:05:51,759 --> 00:05:56,199 o también existe la posibilidad de entrar desde este curso calificaciones 57 00:05:56,199 --> 00:06:02,680 o bien entrar desde usuario, desde Vigenia en este caso 58 00:06:02,680 --> 00:06:10,620 Bien, si entramos desde calificaciones la pantalla que nos aparece es esta 59 00:06:10,620 --> 00:06:17,939 Es una pantalla donde de manera resumida podéis observar todas vuestras calificaciones de un vistazo 60 00:06:17,939 --> 00:06:21,300 Incluso los bloques que están sin calificar todavía 61 00:06:21,300 --> 00:06:30,000 La información que nos aparece en primer término es la actividad, la calificación y la retroalimentación 62 00:06:30,000 --> 00:06:34,740 Sin embargo, no nos aparecen los comentarios a revisar. 63 00:06:35,279 --> 00:06:42,899 Si queremos acceder a esa información más detallada, también podemos acceder desde esta pantalla haciendo doble clic en la actividad. 64 00:06:43,920 --> 00:06:48,860 Y entraríamos otra vez a las pantallas que hemos estado viendo de manera detallada. 65 00:06:50,220 --> 00:06:57,420 Al mismo proceso nos llevaría si accedemos desde calificaciones y también si accedemos desde usuario. 66 00:06:57,420 --> 00:07:10,379 Si bien, si accedemos desde usuario, será preciso seleccionar previamente el curso en el que estamos, pero la pantalla sería exactamente la misma. 67 00:07:11,399 --> 00:07:27,339 En resumen, son dos maneras de presentar una misma información. Usaremos una u otra según queramos ver de manera detallada una actividad en concreto o queramos tener una visión más general de todo nuestro proceso de calificaciones. 68 00:07:27,420 --> 00:07:38,259 A mí me recuerda que la manera detallada sería como cuando el profesor en el aula corrige un examen y entrega el papel al alumno una vez calificado 69 00:07:38,259 --> 00:07:47,480 y este observa su calificación, observa las anotaciones que le ha hecho el profesor, lo que le ha subrayado, lo que ha tachado, lo que ha añadido, 70 00:07:47,480 --> 00:07:50,639 qué puntuación le he otorgado a cada apartado 71 00:07:50,639 --> 00:07:59,519 y si entramos de manera resumida sería como cuando nos entregan el boletín de notas 72 00:07:59,519 --> 00:08:02,759 y vemos las distintas notas de cada una de las asignaturas 73 00:08:02,759 --> 00:08:06,620 con los comentarios que nos hace el profesor respecto de esa asignatura 74 00:08:06,620 --> 00:08:12,000 espero que os sea útil, espero que os resulte sencillo y que os sirva 75 00:08:12,000 --> 00:08:14,439 y ya sabéis para cualquier duda aquí me tenéis