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El siguiente vídeo sirve para presentar evidencias fundamentales.

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La primera sería el uso de plataformas y herramientas de gestión de aprendizaje, gestión de la evaluación mediante medios digitales.

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En primer lugar, voy a presentar el uso que realizo del aula virtual, que es un entorno de aprendizaje que permite a los centros, a docentes y alumnos,

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recrear el espacio de la clase en un ámbito seguro y privado. Permite la enseñanza a distancia presencial y semipresencial, diversas formas de evaluación y atención a la diversidad.

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En este caso, yo voy a presentar el aula virtual de mi colegio, San José de Calasarón Getafe, en el que estoy como profesor, como se puede ver aquí.

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Voy a presentar el curso que he realizado el año pasado en Ciencias Sociales y, como se puede ver, empezamos el curso con una bienvenida a los alumnos y diferentes actividades que se han realizado.

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Por ejemplo, les mandamos un mapa flash, les mandamos mapas de costas europeas, refuerzos de aprendizaje enlazado con Aula Planeta.

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Mapas de las comunidades autónomas.

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Y, por fin, mandamos una tarea sobre nuevas tecnologías que los alumnos deberían enviarnos para el curso.

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Y, por fin, mandamos una tarea sobre nuevas tecnologías que los alumnos deberían enviarnos para calificarlas.

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Además del aula virtual, también uso el CAHUT. Como ven, tengo aquí un perfil realizado en CAHUT.

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Desde hace varios años llevo realizando exámenes en CAHUT. Vemos, por ejemplo, este sobre la población. Este lo he realizado yo.

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Bueno, todos los que están en mi perfil los he realizado yo. Y el CAHUT permite, a su vez, sacar evaluación.

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Aquí sería la evaluación de los diferentes alumnos que están tapados para proteger los datos.

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Y también, por fin, utilizo una herramienta que se llama Evaloon, pero que actualmente no se puede ver. Está deshabilitada.