1
00:00:01,070 --> 00:00:06,330
Para evidenciar esta actividad, primero quiero mostrar cómo la he llevado a cabo.

2
00:00:07,030 --> 00:00:11,410
Se trata de un proyecto de inglés en el que los alumnos tienen una serie de temáticas a elegir.

3
00:00:11,869 --> 00:00:15,390
Titanic, History of Flight, Dinosaurs...

4
00:00:15,390 --> 00:00:19,829
Para realizar esta actividad, primero se presenta el día previo a su comienzo,

5
00:00:20,530 --> 00:00:25,750
en el que utilizando la metodología del Flip Classroom, animo a los alumnos a visualizar los vídeos

6
00:00:25,750 --> 00:00:32,570
sobre los distintos temas que por grupos al día siguiente decidan sobre qué van a trabajar.

7
00:00:34,950 --> 00:00:40,450
Los vídeos que proporciono están subtitulados para atender a la diversidad del alumnado de la clase.

8
00:00:41,310 --> 00:00:45,149
El primer día de trabajo les explico en qué va a consistir este proyecto,

9
00:00:45,890 --> 00:00:48,950
la forma de evaluarse y la metodología de trabajo.

10
00:00:52,070 --> 00:00:55,469
Asimismo, en su Google Classroom les dejo una guía de evaluación

11
00:00:55,469 --> 00:01:00,750
para que sepan en todo momento qué se evaluará y qué se busca hacer en este proyecto.

12
00:01:01,170 --> 00:01:08,069
Por ejemplo, aquí se puede ver una infografía en la que se visualiza el porcentaje, el peso de cada trabajo.

13
00:01:09,870 --> 00:01:19,409
Y en este otro se puede visualizar de primeras las rúbricas del trabajo en el aula y la exposición oral.

14
00:01:19,409 --> 00:01:27,629
Este proyecto se divide en varias partes, visualización de la información, obtención de información, elaboración del trabajo

15
00:01:27,629 --> 00:01:37,650
una nueva consulta de la información, pulir el trabajo, presentación final con evaluación, coevaluación y autoevaluación

16
00:01:38,430 --> 00:01:46,430
Para la visualización y obtención de la información se ha hecho uso del aula de informática y de los propios dispositivos de los alumnos

17
00:01:46,430 --> 00:01:49,829
ya que en nuestro centro cada uno dispone de una tablet.

18
00:01:50,629 --> 00:01:59,250
Además se rellena diariamente este Learning Journal para anotar los objetivos cumplidos y los próximos a alcanzar.

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00:02:00,109 --> 00:02:08,610
La aplicación de Google Classroom además sirve como un pequeño foro en el que los alumnos pueden ir haciendo comentarios

20
00:02:08,610 --> 00:02:13,490
sobre las dudas que tengan en el momento en que no están en clase.

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00:02:13,490 --> 00:02:21,490
Durante la presentación de los trabajos, los compañeros y el profesor evaluamos según las dos rubricas presentadas al principio del proyecto

22
00:02:21,490 --> 00:02:25,129
La orientada al trabajo en el aula y la otra a la exposición oral