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00:00:01,580 --> 00:00:07,799
Hola, bienvenidos a la nueva sesión del tercer trimestre, la primera de Ciencia y Tecnología del CEPA.

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00:00:08,439 --> 00:00:15,400
Bueno, en esta sesión va a ser muy sencillita porque lo que quiero es que os familiaricéis con los contenidos que tocan, ¿vale?

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00:00:15,400 --> 00:00:21,839
Este trimestre. Este trimestre vamos a trabajar solo tres unidades didácticas, que son la Geología, el Planeta Tierra, el Trabajo y Energía.

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00:00:22,500 --> 00:00:30,199
Bien, el Planeta Tierra y Geología son temas que os he resumido mucho porque mi objetivo es trabajarlos de una forma muy rápida

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00:00:30,199 --> 00:00:35,420
para dejar el máximo espacio posible para el tema 8, trabajo y energía, ¿vale?

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00:00:35,820 --> 00:00:41,920
En el tema de geología lo que vamos a trabajar es un poquito el tema de la Tierra interna y externa,

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00:00:41,920 --> 00:00:49,880
lo que es, trabajaremos las capas internas del planeta y las capas externas de la atmósfera, ¿vale?

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00:00:50,240 --> 00:00:56,179
Os propongo tres actividades, ¿vale? Por un lado vamos a trabajar la Tierra y el Universo,

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00:00:56,179 --> 00:01:01,420
o sea, la posición de la Tierra en el universo, y por el otro lado hablaremos del tema interno, que son los ecosistemas.

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00:01:02,399 --> 00:01:08,400
Son tres actividades, las tres actividades son muy intuitivas y sencillitas, ¿vale?

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00:01:08,420 --> 00:01:14,319
Por un lado tenemos hacer un resumen, por lo que veis, que os va a ayudar para presentaros al examen.

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00:01:14,840 --> 00:01:20,959
Por el otro lado tenemos, bueno, que aprendernos los objetivos de desarrollo sostenible a través de copiar una infografía.

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00:01:20,959 --> 00:01:25,459
y la tarea 4 que tenemos por aquí

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00:01:25,459 --> 00:01:29,500
es visionar todos los links que puedes encontrar en el documento

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00:01:29,500 --> 00:01:33,019
y realizar un esquema de las capas de la atmósfera con sus propiedades

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00:01:33,019 --> 00:01:37,420
¿vale? los links los tenéis

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00:01:37,420 --> 00:01:41,299
dentro del documento de la Terra y el Universo, etc. ¿vale? entonces es un tema

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00:01:41,299 --> 00:01:44,239
muy sencillito, los apuntes son muy concretos

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00:01:44,239 --> 00:01:49,159
y me gustaría que los empezarais a trabajar

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00:01:49,159 --> 00:02:09,439
La idea es que esta semana ya podáis trabajar los contenidos del planeta Tierra y el de geología. El de geología, por ejemplo, también es un documento muy específico, muy resumido, con el objetivo de que no perdáis tiempo haciendo un resumen, etc.

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00:02:09,439 --> 00:02:25,360
Y para trabajar la información, lo que os propongo son una batería de preguntas, ¿vale? Aquí las tenéis, que os van a ayudar a entender qué contenido es el importante y qué es lo que tenemos que tener claro para el examen.

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00:02:25,360 --> 00:02:40,879
Así que por un lado tenemos, voy a cerrar esto, el tema de geología, sencillote, y el tema de cuatro planetas tierra, son puramente teóricos, así que me gustaría que esta semana pudierais ver un poquito todo, ¿vale?

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00:02:40,879 --> 00:02:49,120
Yo lanzaré en la siguiente sesión la duda de si necesitamos o no profundizar en estos contenidos, ¿vale?

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00:02:49,400 --> 00:02:53,860
O si soy ya capaces de trabajarlos por vosotros mismos a través de las actividades.

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00:02:54,219 --> 00:03:02,840
¿Por qué creo que es conveniente esto? Porque luego sí que viene el último tema que es trabajo de energía y es complicadete, ¿vale?

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00:03:02,840 --> 00:03:13,840
Aquí vamos a trabajar ecuaciones y el concepto de energía, trabajo, fuerza, etcétera, conservación suele ser un concepto un poco lioso, ¿vale?

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00:03:13,939 --> 00:03:22,860
Entonces sí que me gustaría tener más sesiones para trabajar. Pensad que en este tema vamos a volver a meter razonamiento matemático, vamos a tener que utilizar ecuaciones.

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00:03:22,860 --> 00:03:40,259
Por lo tanto, me gustaría tener más sesiones para poderlo trabajar. Así que, nada, os propongo que vayáis observando los apuntes, sobre todo de las dos unidades anteriores y que os veáis a ver cómo os sentís de cómodos.

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00:03:40,259 --> 00:03:59,759
He intentado aportar en esta evaluación apuntes más claros y sencillos. No obstante, ya sabéis que si queréis profundizar o no quedan demasiado claros, etc., no dudéis en comentarme por el chat o por el aula virtual o el email cualquier duda o cualquier proposición.

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00:03:59,759 --> 00:04:04,280
así que esta sesión solo era para presentar un poquito el trabajo

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00:04:04,280 --> 00:04:08,900
de este trimestre, además felicitaros porque a casi todos os ha ido muy bien

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00:04:08,900 --> 00:04:13,080
y yo sé que a los que a lo mejor nos ha ido tan bien

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00:04:13,080 --> 00:04:16,620
como os esperaba y yo sé que habéis trabajado muy bien y bueno

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00:04:16,620 --> 00:04:20,040
ahora viene el tercer trimestre y como veis esta asignatura os pongo

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00:04:20,040 --> 00:04:24,500
dos temas muy motivadores, muy bonitos de ver

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00:04:24,500 --> 00:04:28,060
que yo sé que os van a ir bien en ellos y luego el tema 8

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00:04:28,060 --> 00:04:31,139
que también es muy bonito, es una parte de la física muy bonita

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00:04:31,139 --> 00:04:32,899
y seguro que entendemos muy bien

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00:04:32,899 --> 00:04:37,040
y nos ayudará pues ya a culminar y conseguir

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00:04:37,040 --> 00:04:39,879
los objetivos que tenemos planteados para este año, ¿vale?

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00:04:40,480 --> 00:04:42,980
Así que nada, ver un poquito cómo os sentís

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00:04:42,980 --> 00:04:45,959
con el nuevo temario, echarle un vistazo, tener

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00:04:45,959 --> 00:04:48,839
claras las actividades, las voy a dejar abiertas

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00:04:48,839 --> 00:04:51,879
como siempre durante el tercer trimestre, si queréis

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00:04:51,879 --> 00:04:54,899
ir haciendo ya las de geología de planeta Tierra mejor

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00:04:54,899 --> 00:04:57,500
pensad que cuanto antes nos quitemos esas dos unidades

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00:04:57,500 --> 00:05:01,139
mejor para todos porque vamos a necesitar más espacio

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00:05:01,139 --> 00:05:04,339
para la última, ¿vale? Así que

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00:05:04,339 --> 00:05:07,060
nada, esta semana lo que hacéis

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00:05:07,060 --> 00:05:10,220
el objetivo número uno es tener claro lo que entra este trimestre

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00:05:10,220 --> 00:05:13,220
que tengáis claros los documentos que vamos a trabajar

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00:05:13,220 --> 00:05:16,120
y cómo vamos a hacer las actividades o cómo las actividades

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00:05:16,120 --> 00:05:19,279
nos van a ayudar a trabajar esos contenidos. Así que

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00:05:19,279 --> 00:05:22,040
nada, mucho ánimo y cualquier duda ya sabéis

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00:05:22,040 --> 00:05:24,500
podéis preguntar, podéis

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00:05:24,500 --> 00:05:26,959
podemos hablar de tener una tutoría

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00:05:26,959 --> 00:05:28,199
o os podéis venir a clase

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00:05:28,199 --> 00:05:30,860
y trabajamos dudas, así que nada

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00:05:30,860 --> 00:05:32,939
mucho ánimo y espero todas vuestras preguntas